- •Москва 2009
- •Учебное издание Абрамова Марина Александровна, Шакер Ирина Евгеньевна деньги. Кредит. Банки
- •1. Организационно – методический раздел
- •1.1. Цель, задачи и место дисциплины в образовательной программе
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •2.Объем дисциплины и виды учебной работы Специализация: "Банковское дело", "Финансовые рынки и финансовый инжиниринг"
- •Специализации: "Государственные и муниципальные финансы", "Государственный финансовый контроль», «Оценка собственности», «Финансовый менеджемент», «Страхование».
- •3. Учебно-тематический план Специализация: "Банковское дело", "Финансовые рынки и финансовый инжиниринг ( 5 семестр)
- •Специализации: "Государственные и муниципальные финансы", "Государственный финансовый контроль», «Оценка собственности», «Финансовый менеджемент», «Страхование». ( 5 семестр)
- •Специализации: «Экономика безопасности хозяйствующих субъектов» ( 5 семестр)
- •4.Программа дисциплины
- •Раздел 1. Деньги и денежные отношения
- •Тема 1.Происхождение денег: объективная необходимость появления и применения денег
- •Тема 2. Дискуссионные проблемы сущности денег
- •Тема 3. Эволюция форм и видов денег
- •Тема 4. Функции денег
- •Тема 5. Измерение денежной массы
- •Тема 6. Выпуск денег в хозяйственный оборот и денежная эмиссия
- •Тема 7. Денежная система и ее типы
- •Тема 8. Денежный оборот и законы денежного обращения
- •Тема 9. Организация безналичного денежного оборота
- •Тема 10. Налично-денежный оборот и его организация
- •Тема 11. Инфляция как многофакторный процесс: содержание, формы, последствия
- •Раздел 2. Кредит
- •Тема 12. Сущность кредита. Функции и законы кредита
- •Тема 13. Формы и виды кредита
- •Тема 14. Ссудный процент и его экономическая роль в условиях рынка
- •Тема 15. Объективные границы кредита и ссудного процента
- •Тема 16. Роль денег и кредита в воспроизводственном процессе
- •Тема 15. Объективные границы кредита и ссудного процента
- •Тема 16. Роль денег и кредита в воспроизводственном процессе
- •Деньги и кредит в сфере международных экономических отношений
- •Раздел 3. Банки Финансово-кредитные институты
- •Тема 17. Возникновение и эволюция финансово-кредитных институтовразвитие банков
- •Тема 18. Кредитная и банковские системы
- •Тема 19. Центральные банки и основы их деятельности
- •Тема 20. Коммерческие банки и основы их деятельности
- •Раздел 4. Денежно-кредитное регулирование и денежно-кредитная политика: теоретические и практические аспекты
- •Тема 21. Система денежно-кредитного регулирования и ее элементы
- •Тема 22. Денежно-кредитная политика и ее основные концепции.
- •Раздел 5. Деньги и кредит в сфере международных экономических отношений
- •Тема 23. Международные расчетные и валютные отношения
- •Деньги и кредит в сфере международных экономических отношений
- •Тема 24. Участие России в международных финансовых организациях
- •5.Тематика и планы семинарских занятий
- •Тема 5. Измерение денежной массы (2 часа)
- •Тема 6. Выпуск денег в хозяйственный оборот и денежная эмиссия
- •Тема 7. Денежная система и ее типы (2 часа).
- •(2 Часа ).
- •(2 Часа)
- •Раздел 2. Кредит
- •Тема 12. Сущность кредита. Функции и законы кредита (4 часа)
- •(2 Часа)
- •Тема 19. Центральные банки и основы их деятельности (4 часа)
- •Тема 20. Коммерческие банки и основы их деятельности (6 часов)
- •(2 Часа)
- •Экономических отношений
- •Тема 24. Участие России в международных финансовых организациях (2 часа)
- •6.Тематика курсовых работ
- •Раздел 1. Деньги и денежные отношения
- •Раздел 2. Дискуссионные вопросы сущности кредита
- •Раздел 3. Проблемы банков, банковской и кредитной систем
- •Раздел 4. Денежно-кредитная политика и денежно-кредитное регулирование
- •Раздел 5. Деньги и кредит в сфере международных экономических отношений
- •7. Тематика эссе и других письменных заданий
- •7.1.Тематика эссе
- •7.2. Возможные формы работ исследовательского характера а) Очерки-рефераты о дискуссионных проблемах в дисциплине «Деньги. Кредит. Банки»
- •Б) Переводы зарубежных изданий с комментариями авторов переводов
- •В) Авторские рецензии на книги, монографии зарубежных и российских авторов
- •(6 Семестр)
- •8.2. Примерные задачи по самостоятельной работе
- •Тема 5. Измерение денежной массы
- •Тема 6. Выпуск денег в хозяйственный оборот и денежная эмиссия
- •Тема 10. Налично-денежный оборот и его организация
- •8.3. Контрольные вопросы и задания Контрольные вопросы к темам 1—2.
- •Контрольные вопросы к теме 3
- •Контрольные вопросы к теме 4
- •Контрольные вопросы к теме 5
- •Контрольные вопросы к теме 6
- •Контрольные вопросы к теме 7
- •Контрольные вопросы к теме 8
- •Контрольные вопросы к теме 9
- •Контрольные вопросы к теме 10
- •Контрольные вопросы к темам 11—12
- •Раздел 2. Кредит Контрольные вопросы к темам 12,13
- •Раздел 3. Банки
- •Раздел 4. Денежно-кредитное регулирование и
- •Денежно-кредитная политика: теоретические и
- •Практические аспекты
- •Контрольные вопросы к темам 21,22
- •Раздел 5. Деньги и кредит в сфере международных экономических отношений. Контрольные вопросы к темам 23,24
- •Контрольные задания
- •9.Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •9.1. Методические рекомендации для преподавателей
- •Методические приемы написания курсовых работ
- •9.2.Методические рекомендации для студентов
- •1. Чтение
- •2. Запись:
- •Выявление концепции
- •5. Выделение проблемы
- •3. Структурно-логический (развернутый) план
- •Методические рекомендации по написанию эссе
- •Методические указания по написанию курсовой работы
- •1. Выбор темы курсовой работы по проблемно-поисковой
- •2. Подбор и изучение литературы.
- •3. Составление плана курсовой работы.
- •4. Написание курсовой работы.
- •5. Оформление курсовой работы.
- •6. Защита курсовой работы.
- •10. Используемые инновационные методы в процессе преподавания
- •11.Формы текущего и промежуточного контроля знаний
- •11.1. Перечень контрольных вопросов
- •11.2. Уровень требований и критерии оценок
- •12. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •12.1. Нормативные правовые акты
- •12.2.Рекомендуемая основная литература
- •12.3. Рекомендуемая дополнительная литература
- •12.4. Периодическая литература
- •12.5. Ресурсы internet
1. Организационно – методический раздел
1.1. Цель, задачи и место дисциплины в образовательной программе
Дисциплина “Деньги. Кредит. Банки” является теоретическим курсом, продолжающим анализ экономических отношений общества в процессе обучения студентов по специальности 080105.65 “Финансы и кредит”.
Цель изучения дисциплины “Деньги. Кредит. Банки” - формирование у будущих специалистов современных фундаментальных знаний в области теории денег, кредита, банков, раскрытие исторических и дискуссионных теоретических аспектов их сущности, функций, законов, роли в современной рыночной экономике.
Задачами дисциплины “Деньги. Кредит. Банки” является изучение закономерностей денежного оборота и кредита; анализ процессов создания, тенденций построения и организации современных денежных, кредитных, банковских систем и их элементов; изучение роли денег, кредита и банков в регулировании макроэкономических процессов; формирование современного представления о месте и роли центральных и коммерческих банков в современной рыночной экономике; изучение специфики России и стран с развитой рыночной экономикой в этих вопросах; формирование у студентов навыков систематизации и оценки различных явлений и закономерностей в денежно-кредитной сфере экономики; овладение приемами анализа и прогнозирования процессов в сфере денежно-кредитных отношений.
Место дисциплины в профессиональной подготовке. В процессе изучения дисциплины “Деньги. Кредит. Банки” студенты приобретают фундаментальные экономические знания в области, связанной с функционированием денежно-кредитной сферы, овладевают новейшими методами и современными приемами анализа и прогнозирования процессов в сфере денежно-кредитных отношений и использования полученных знаний в работе с кредитными организациями.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
По результатам изучения дисциплины “Деньги, кредит, банки” студент должен знать:
основные дискуссионные вопросы современной теории денег, кредита, банков;
позицию российской экономической науки по вопросам их сущности, функциям, законам и роли в современном экономическом развитии национальной и мировой экономик;
современное законодательство, нормативные и методические документы, регулирующие денежный оборот, систему расчетов, в том числе в сфере международных экономических отношений;
деятельность кредитных организаций, практику применения указанных документов;
содержание основной отечественной и зарубежной монографической литературы по теоретическим вопросам, связанным с функционированием денежно-кредитной сферы;
основы организации и регулирования денежного оборота, особенности реализации денежно-кредитной политики в различных странах;
применяемые методы и инструменты денежно-кредитного регулирования, антиинфляционной политики;
специфику функций, задач, направлений деятельности, основных операций центральных и коммерческих банков.
По результатам изучения дисциплины “Деньги, кредит, банки” студент должен уметь:
владеть формами и методами использования денег и кредита, для регулирования социально-экономических процессов, в условиях рыночной и переходной к рыночной экономиках, учитывая при этом специфику России;
анализировать статистические материалы по денежному обращению, расчетам, состоянию денежной сферы, банковской системы;
анализировать периодическую литературу по вопросам состояния и отдельным проблемам денежно-кредитной сферы экономики;
уметь оценивать роль банков в современной рыночной экономике.
