- •Москва 2009
- •Учебное издание Абрамова Марина Александровна, Шакер Ирина Евгеньевна деньги. Кредит. Банки
- •1. Организационно – методический раздел
- •1.1. Цель, задачи и место дисциплины в образовательной программе
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •2.Объем дисциплины и виды учебной работы Специализация: "Банковское дело", "Финансовые рынки и финансовый инжиниринг"
- •Специализации: "Государственные и муниципальные финансы", "Государственный финансовый контроль», «Оценка собственности», «Финансовый менеджемент», «Страхование».
- •3. Учебно-тематический план Специализация: "Банковское дело", "Финансовые рынки и финансовый инжиниринг ( 5 семестр)
- •Специализации: "Государственные и муниципальные финансы", "Государственный финансовый контроль», «Оценка собственности», «Финансовый менеджемент», «Страхование». ( 5 семестр)
- •Специализации: «Экономика безопасности хозяйствующих субъектов» ( 5 семестр)
- •4.Программа дисциплины
- •Раздел 1. Деньги и денежные отношения
- •Тема 1.Происхождение денег: объективная необходимость появления и применения денег
- •Тема 2. Дискуссионные проблемы сущности денег
- •Тема 3. Эволюция форм и видов денег
- •Тема 4. Функции денег
- •Тема 5. Измерение денежной массы
- •Тема 6. Выпуск денег в хозяйственный оборот и денежная эмиссия
- •Тема 7. Денежная система и ее типы
- •Тема 8. Денежный оборот и законы денежного обращения
- •Тема 9. Организация безналичного денежного оборота
- •Тема 10. Налично-денежный оборот и его организация
- •Тема 11. Инфляция как многофакторный процесс: содержание, формы, последствия
- •Раздел 2. Кредит
- •Тема 12. Сущность кредита. Функции и законы кредита
- •Тема 13. Формы и виды кредита
- •Тема 14. Ссудный процент и его экономическая роль в условиях рынка
- •Тема 15. Объективные границы кредита и ссудного процента
- •Тема 16. Роль денег и кредита в воспроизводственном процессе
- •Тема 15. Объективные границы кредита и ссудного процента
- •Тема 16. Роль денег и кредита в воспроизводственном процессе
- •Деньги и кредит в сфере международных экономических отношений
- •Раздел 3. Банки Финансово-кредитные институты
- •Тема 17. Возникновение и эволюция финансово-кредитных институтовразвитие банков
- •Тема 18. Кредитная и банковские системы
- •Тема 19. Центральные банки и основы их деятельности
- •Тема 20. Коммерческие банки и основы их деятельности
- •Раздел 4. Денежно-кредитное регулирование и денежно-кредитная политика: теоретические и практические аспекты
- •Тема 21. Система денежно-кредитного регулирования и ее элементы
- •Тема 22. Денежно-кредитная политика и ее основные концепции.
- •Раздел 5. Деньги и кредит в сфере международных экономических отношений
- •Тема 23. Международные расчетные и валютные отношения
- •Деньги и кредит в сфере международных экономических отношений
- •Тема 24. Участие России в международных финансовых организациях
- •5.Тематика и планы семинарских занятий
- •Тема 5. Измерение денежной массы (2 часа)
- •Тема 6. Выпуск денег в хозяйственный оборот и денежная эмиссия
- •Тема 7. Денежная система и ее типы (2 часа).
- •(2 Часа ).
- •(2 Часа)
- •Раздел 2. Кредит
- •Тема 12. Сущность кредита. Функции и законы кредита (4 часа)
- •(2 Часа)
- •Тема 19. Центральные банки и основы их деятельности (4 часа)
- •Тема 20. Коммерческие банки и основы их деятельности (6 часов)
- •(2 Часа)
- •Экономических отношений
- •Тема 24. Участие России в международных финансовых организациях (2 часа)
- •6.Тематика курсовых работ
- •Раздел 1. Деньги и денежные отношения
- •Раздел 2. Дискуссионные вопросы сущности кредита
- •Раздел 3. Проблемы банков, банковской и кредитной систем
- •Раздел 4. Денежно-кредитная политика и денежно-кредитное регулирование
- •Раздел 5. Деньги и кредит в сфере международных экономических отношений
- •7. Тематика эссе и других письменных заданий
- •7.1.Тематика эссе
- •7.2. Возможные формы работ исследовательского характера а) Очерки-рефераты о дискуссионных проблемах в дисциплине «Деньги. Кредит. Банки»
- •Б) Переводы зарубежных изданий с комментариями авторов переводов
- •В) Авторские рецензии на книги, монографии зарубежных и российских авторов
- •(6 Семестр)
- •8.2. Примерные задачи по самостоятельной работе
- •Тема 5. Измерение денежной массы
- •Тема 6. Выпуск денег в хозяйственный оборот и денежная эмиссия
- •Тема 10. Налично-денежный оборот и его организация
- •8.3. Контрольные вопросы и задания Контрольные вопросы к темам 1—2.
- •Контрольные вопросы к теме 3
- •Контрольные вопросы к теме 4
- •Контрольные вопросы к теме 5
- •Контрольные вопросы к теме 6
- •Контрольные вопросы к теме 7
- •Контрольные вопросы к теме 8
- •Контрольные вопросы к теме 9
- •Контрольные вопросы к теме 10
- •Контрольные вопросы к темам 11—12
- •Раздел 2. Кредит Контрольные вопросы к темам 12,13
- •Раздел 3. Банки
- •Раздел 4. Денежно-кредитное регулирование и
- •Денежно-кредитная политика: теоретические и
- •Практические аспекты
- •Контрольные вопросы к темам 21,22
- •Раздел 5. Деньги и кредит в сфере международных экономических отношений. Контрольные вопросы к темам 23,24
- •Контрольные задания
- •9.Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •9.1. Методические рекомендации для преподавателей
- •Методические приемы написания курсовых работ
- •9.2.Методические рекомендации для студентов
- •1. Чтение
- •2. Запись:
- •Выявление концепции
- •5. Выделение проблемы
- •3. Структурно-логический (развернутый) план
- •Методические рекомендации по написанию эссе
- •Методические указания по написанию курсовой работы
- •1. Выбор темы курсовой работы по проблемно-поисковой
- •2. Подбор и изучение литературы.
- •3. Составление плана курсовой работы.
- •4. Написание курсовой работы.
- •5. Оформление курсовой работы.
- •6. Защита курсовой работы.
- •10. Используемые инновационные методы в процессе преподавания
- •11.Формы текущего и промежуточного контроля знаний
- •11.1. Перечень контрольных вопросов
- •11.2. Уровень требований и критерии оценок
- •12. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •12.1. Нормативные правовые акты
- •12.2.Рекомендуемая основная литература
- •12.3. Рекомендуемая дополнительная литература
- •12.4. Периодическая литература
- •12.5. Ресурсы internet
Методические указания по написанию курсовой работы
Для выполнения курсовой работы по проблемной и дискуссионной тематике предлагаются следующие этапы:
1. Выбор темы курсовой работы.
2. Подбор и изучение необходимой литературы.
3. Составление плана работы.
4. Написание курсовой работы.
5. Оформление курсовой работы.
6. Защита курсовой работы.
1. Выбор темы курсовой работы по проблемно-поисковой
и дискуссионной тематике.
Проблемно-поисковая и дискуссионная тематика курсовых работ предлагается студентам, как правило, успешно справляющимся с курсом и заинтересованным в дальнейшем развитии знаний, полученных на лекциях и практических занятиях, посредством изучения пособий, монографий и статей отечественных и зарубежных авторов.
При этом необходимо заметить, что предъявляемая на кафедру работа должна являться результатом самостоятельной работы студента. Студент сам определяет интересующую его тему, конкретизирует ее (например, тема: «Понятие и функции современного банка» - коммерческого или Центрального, можно на выбор), может назвать тему самостоятельно, исходя из круга своих научных интересов, если такая тема не вошла в перечень, предлагаемый кафедрой.
Студент может выбирать тему исследования с таким расчетом, чтобы она затем была продолжена в дипломной работе.
Срок выбора темы определяется кафедрой либо научным руководителем не позднее 1 октября. Если студент самостоятельно не выбрал тему до указанного срока, то научный руководитель вправе сам ее определить.
2. Подбор и изучение литературы.
Студент подбирает литературу по каталогам, имеющимся во всех библиотеках, в том числе и в библиотеке Финакадемии, по журнальным и газетным публикациям. Повышению качества курсовой работы по проблемно-поисковой и дискуссионной тематике способствует знание законодательных актов и постановлений Правительства Российской Федерации, относящихся к теме исследования. Поэтому необходимо использование материалов, опубликованных в Сборнике законодательства Российской Федерации. Кроме того, студент может воспользоваться перечнем литературы монографического характера, рекомендуемых кафедрой к большинству тем в данных методических указаниях.
Общее ознакомление с основными литературными источниками (монографиями, статьями, информационно-справочной литературой) должно предшествовать составлению плана научной работы. Кафедра рекомендует использовать такие журналы, как «Деньги и кредит», «Банковское дело», «Бизнес и банки», «Экономист», «Вопросы экономики», «Деньги», «Финансы», «Эксперт», газета «Финансовые известия». На начальном этапе ознакомления с материалами темы следует использовать учебную литературу, материалы лекций, статей, монографий. Общее ознакомление с материалом необходимо для того, чтобы студенты могли составить план курсовой работы.
3. Составление плана курсовой работы.
Исследование темы курсовой работы должно вестись по плану. Правильно составленный план является основой успешного написания работы по проблемно-поисковой и дискуссионной тематике. План определяет круг вопросов и проблем, которые будут затронуты в работе; основное содержание темы работы; обеспечивает логику в изложении материала.
План курсовой работы может быть следующим:
введение;
одна, либо две главы, каждая из которых может разбиваться на параграфы по усмотрению студентов;
заключение;
список литературы;
приложения.
План обязательно согласовывается с научным руководителем, чтобы исследование сразу велось в необходимом направлении. Главы и параграфы должны иметь название. В конце каждой главы формулируются выводы, которые потом собираются на заключительном этапе работы в качестве результатов, подытоживающих научное исследование. План в процессе фундаментальной работы с литературой может быть уточнен, изменен, что не является недостатком работы студента.
