- •Программа реабилитационного, психолого-педагогического сопровождения детей дошкольного возраста, перенесших онкогематологические заболевания и находящихся в стадии ремиссии.
- •Казань 2013
- •Режим дня для младшего дошкольного возраста
- •Длительность занятий и наполняемость групп младшего дошкольного возраста
- •Структура предметно-развивающей среды
- •1)Физическая культура.
- •Расписание игр-занятий с детьми на 21 день
- •Структура предметно-развивающей среды
- •Соотношение режимных процессов в течение дня у детей 5-7 лет
- •Методический комплекс к программе.
- •2) Здоровье
- •3)Безопасность
- •Связь с другими образовательными областями:
- •Программное обеспечение
- •4)Социализация
- •Связь с другими образовательными областями:
- •Программное обеспечение
- •Связь с другими образовательными областями:
- •Программное обеспечение
- •6)Познание
- •Связь с другими образовательными областями:
- •Программное обеспечение
- •7)Коммуникация
- •Связь с другими образовательными областями:
- •Программное обеспечение
- •8)Чтение художественной литературы
- •9) Художественное творчество
- •Связь с другими образовательными областями:
- •Программное обеспечение
- •10)Музыка
- •Взаимодействие с членами семьи
- •Список использованной литературы
- •Е.С. Анищенкова. *Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников: пособие для родителей и педагогов
Режим дня для младшего дошкольного возраста
Режимные моменты |
3-4 года |
4-5 лет |
Утренняя гимнастика |
7.00-8.20 |
7.00-8.20 |
Подготовка к завтраку, завтрак |
8.20-8.50 |
8.20-8.50 |
Игры, самостоятельная деятельность |
8.50-9.15 |
8.50-9.10 |
Организованная образовательная деятельность (по подгруппам, общая длительность, включая перерывы) |
9.15-10.10 |
9.10-10.20 |
Подготовка к прогулке, прогулка |
10.10-11.45 |
10.20-11.50 |
Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность, подготовка к обеду |
11.45-12.00 |
11.50-12.15 |
Обед |
12.00-12.30 |
12.15-12.45 |
Подготовка ко сну, сон |
12.30-15.00 |
12.45-15.00 |
Постепенный подъем, воздушные, водные процедуры, самостоятельная деятельность |
15.00-15.30 |
15.00-15.30 |
Полдник |
15.30-15.50 |
15.30-15.50 |
Организованная образовательная деятельность. |
15.50-16.10 |
15.50-16.20 |
Игры, самостоятельная деятельность |
16.10-16.30 |
16.20-16.45 |
Подготовка к прогулке, прогулка |
16.30-17.45 |
16.45-18.00 |
Ужин. |
19.00-19.30 |
19.10-19.40 |
Вечерние мероприятие. |
19.45-20.05 |
19.50-20.15 |
Подготовка ко сну, отбой. |
20.15-21.00 |
20.25-21.00 |
Расписание игр-занятий с детьми младшего дошкольного возраста на 21 день
Виды игр-занятий |
Количество в неделю |
Познание |
3 |
Коммуникация |
3 |
Чтение художественной литературы |
3 |
Рисование |
3 |
Лепка |
3 |
Физкультурное |
9 |
Музыкальное |
6 |
Не более 30 игр-занятий за 21 день |
|
Игры-занятия проводятся по подгруппам и индивидуально утром и вечером. Подгруппа для занятий не более 4-6 человек.
Длительность занятий и наполняемость групп младшего дошкольного возраста
Количество детей |
Длительность занятий |
4-8 |
10-15 мин |
Физкультурные и музыкальные занятия могут проводиться в зале со всей группой (на 3 году жизни)
Структура предметно-развивающей среды
Помещения |
Процессы |
1 |
2 |
Групповая комната |
Занятия; игровая деятельность; творческая мастерская; индивидуальная работа с детьми; оздоровительные мероприятия |
Музыкальный зал |
Музыкальные занятия; утренняя гимнастика; индивидуальные занятия; ритмическая гимнастика; Театрализованная деятельность; |
Физкультурный зал |
Утренняя гимнастика; физкультурные занятия с музыкальным сопровождением; |
Изостудия |
Занятия с детьми по рисованию; выставки «Творчества» |
Галерея детского творчества |
Экспозиция детских работ; творческих работ родителей; совместное творчество детей и родителей
|
Режим дня для старшего дошкольного возраста
Режимные моменты |
5-6 лет |
6-7 лет |
Утренняя гимнастика |
7.00-8.20 |
7.00-8.20 |
Подготовка к завтраку, завтрак |
8.20-8.50 |
8.20-8.50 |
Игры, самостоятельная деятельность |
8.50-9.00 |
8.50-9.00 |
Организованная образовательная деятельность (по подгруппам, общая длительность, включая перерывы) |
9.00-10.30 или с 10.30-12.00 |
9.00-11.10 или с 10.30-12.00 |
Подготовка к прогулке, прогулка |
10.30-12.00 |
10.20-12.10 |
Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность, подготовка к обеду |
12.00-12.30 |
12.10-12.30 |
Обед |
12.30-13.00 |
12.30-13.00 |
Подготовка ко сну, сон |
13.00-15.00 |
13.00-15.00 |
Постепенный подъем, воздушные, водные процедуры, самостоятельная деятельность |
15.00-15.30 |
15.00-15.30 |
Полдник |
15.30-15.45 |
15.30-15.45 |
Организованная образовательная деятельность |
15.45-16.30 |
15.45-16.30
|
Игры, самостоятельная деятельность |
16.30-17.00 |
16.30-17.00 |
Подготовка к прогулке, прогулка |
17.00-18.00 |
17.00-18.00 |
Ужин |
19.00-19.30 |
19.10-19-40 |
Вечернее мероприятие |
19.40-20.00 |
19.55-20.20 |
Подготовка ко сну, отбой |
20.20-21.00 |
20.35-21.00 |