- •Электронное пособие
- •Общие методологические разъяснения
- •Программа дисциплины «Философия» Тема № 1. Философия, ее проблемы и функции
- •Тема № 2. Эволюция западноевропейской философии
- •Тема № 3. Эволюция русской философской мысли
- •Тема № 4. Проблема бытия
- •Тема № 5. Диалектика как учение о развитии
- •Тема № 6. Сознание и познание
- •Тема № 7. Общество: основы философского анализа
- •Требования и методические рекомендации к выполнению контрольной работы по философии
- •Контрольные задания Вариант 1 Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Личность – это…
- •Задание 8
- •Вариант 3 Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Вариант 4 Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Вариант 5 Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Человек – это…
- •Вариант 6 Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Вариант 9 Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Бессознательное – это…
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Экзаменационные вопросы по философии
- •Тесты по философии
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
Задание 3
Укажите наиболее характерные черты экзистенциализма (течения западной философии XX века):
Интерес к проблеме времени.
Интерес к проблеме человека.
Рационализм.
Прагматизм.
Трагизм.
Отождествление свободы и существования.
Интерес к человеку в «пограничных ситуациях».
Иррационализм.
Задание 4
Среди перечисленных свойств укажите те, которые являются атрибутами материи:
Протяженность.
Длительность.
Движение.
Пространство.
Вещественность.
Время.
Теплопроводность.
Однородность.
Сознание.
10. Бесконечность.
11. Изотропность.
12. Развитие.
Задание 5
Дайте оценку точке зрения социобиологии, согласно которой сознание – порождение живой природы и присуще всем живым организмам.
Задание 6
Учение французских материалистов эпохи Просвещения об определяющей роли социальной среды в формировании личности Ф. М. Достоевский считал ошибочным. Аргументируя свою позицию, он писал: «Делая человека ответственным, христианство тем самым признает свободу его. Делая же человека зависящим от каждой ошибки в устройстве общественном, учение о среде доводит человека до совершенной безличности, до совершенного освобождения от всякого нравственного личного долга, от всякой самодеятельности, доводит до мерзейшего рабства, какое только можно вообразить. Ведь этак табаку захочется, а денег нет – так убить другого, чтобы достать табаку». (Дневник писателя: Избранные страницы. М., 1989. С. 47).
Согласны ли Вы с критикой Ф. М. Достоевского роли социальной среды в формировании человека? На каких позициях в понимании сущности человека стоит сам автор?
Задание 7
Марксизм, впервые в философии разработавший материалистическое понимание истории, основными, определяющими в жизни общества считает производственные отношения.
Из вышеназванных выделите все элементы производственных (экономических) отношений:
Отношения технологические
Отношения собственности.
Отношения идеологические.
Отношения распределения.
Отношения потребления.
Отношения управления.
Отношения обмена.
Отношения разделения труда.
Задание 8
Какое из высказываний наиболее точно отражает отношения общества и природы проанализируйте их.
1. Между природой и обществом как двумя формами объективной реальности существует единство и различие.
2. В обществе нет иных законов, кроме тех, которые существуют в природе.
3. Общество – сущность, принципиально отличная от природы и не зависящая в своих действиях от ее объективных законов.
Прокомментируйте данные высказывания, аргументируйте свой выбор.
Экзаменационные вопросы по философии
1. Мировоззрение, его структура, исторические типы (мифологическое, религиозное и философское), их особенности.
Философия как мировоззрение и наука, ее происхождение, предмет, структура и функции.
Основной вопрос философии, его две стороны. Материализм и идеализм – основные философские направления.
4. Методы в философии. Диалектика и метафизика, их исторические формы.
5. Исторические типы философии. Особенности античной философии, ее космоцентрический характер,
6. Теоцентризм средневековой философии, ее особенности.
7. Антропоцентризм и гуманизм философии эпохи Возрождения.
8 Философия Нового времени, ее отличительные характеристики. Особенности французского и английского материализма XVII–XVIII вв.
9. Немецкая классическая философия. Значение философии Гегеля и Фейербаха.
10. Особенности и значение марксистской философии. Исторические судьбы марксизма.
11. Неклассическая западная философия XX века, ее особенности, проблемы и течения,
12. Русская философия, этапы ее развития и главные особенности русской философии X1X - начала XX вв.
13. Бытие и формы его проявления. Философское учение о материи, основные этапы его развития.
14. Философское учение о движении материи, пространстве и времени. .
15. Сознание, его происхождение, сущность и основные свойства
16. Оптимизм, скептицизм и агностицизм о возможности познаваемости мира.
17. Единство чувственного и рационального в познании, их формы.
18. Понятие истины, ее объективность. Истина и заблуждение.
19. Диалектика абсолютной и относительной истины.
20. Понятие практики и ее роль в познании. Практика как основнрой и всеобщий критерии истины.
21. Законы диалектики (закон единства и борьбы противоположностей, закон взаимного перехода количественных и качественных изменений и закон отрицания отрицания).
22. Происхождение человека . Природные, биологические и социальные предпосылки антропогенеза.
23. Природа и сущность человека. Соотношение биологического и социального в человеке.
24. Общество как система, ее основные сферы. Проблема определяющих факторов в развитии общества и основные течения в ее решении (натурализм, идеализм, материализм).
25. Общество и природа, их взаимосвязь. Экологические и демографические проблемы современности,
26. Общественное сознание, его структура и основные элементы.
27. Движущие силы развития общества. Роль народных масс и личности в истории.
28. Направленность в истории. Общественный прогресс и его критерии.
29. Философское понятие культуры, ее структура, закономерности развития и функции.
30. Понятие цивилизации, ее типы. Основные проблемы и противоречия современной цивилизации.
