Государственные требования к минимуму содержания дисциплины

Сущность и основные понятия уголовного процесса; уголовно-процессуальное право; источники; принципы уголовного процесса; субъекты уголовного процесса; доказательства в уголовном процессе; общие положения и источники доказательств; процесс доказывания и меры уголовно-процессуального принуждения; возбуждение уголовного дела; предварительное следствие и дознание (общие условия); следственные действия; приостановление расследования; окончание расследования; подсудность уголовных дел; назначение судебного заседания; судебное разбирательство; кассационное производство; исполнение приговора; производство в порядке надзора; производство по вновь открывшимся обстоятельствам; особенности производства по вновь открывшимся обстоятельствам; особенности производства в суде присяжных; производство по делам несовершеннолетних; производство по применению принудительных мер медицинского характера; возмещение ущерба, причиненного гражданину незаконными действиями органов дознания, предварительного следствия, прокуратуры и суда, основы уголовного процесса в зарубежных странах.

Введение

Актуальность изучения дисциплины «Уголовно-процессуальное право» (уголовный процесс) обусловлена тем, что она является одной из наиболее динамично развивающихся отраслей российского законодательства. 1 июля 2002 г. вступил в действие Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации, в который постоянно вносятся изменения и дополнения (последние изменения на момент издания настоящих методических указаний были внесены федеральным законом от 28 июля 2012 г. № 121-ФЗ).

Принятие Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации (далее сокращенно - Кодекс) явилось одним важнейшим этапом осуществляемой в нашей стране судебно-правовой реформы. Несомненным достоинством УПК РФ является то, что сделан значительный шаг на пути реализации принципа состязательности в уголовном судопроизводстве. В Кодексе нашли отражение положения о судебном порядке санкционирования процессуальных действий, ограничивающих конституционные права и свободы граждан, значительно усовершенствованы нормы доказательственного права, впервые урегулированы вопросы международного сотрудничества в сфере уголовно-процессуальной деятельности. Существенно расширены права участников процесса. Пользоваться помощью адвокатов на всех стадиях производства по делу могут не только обвиняемые, но и потерпевшие, и свидетели. Не вдаваясь в детальное описание всех новелл, содержащихся в Кодексе, отметим, что общая их направленность, несомненно, способствует повышению уровня защиты прав личности в уголовном судопроизводстве.

Дисциплина «Уголовно-процессуальное право» (уголовный процесс) относится к общепрофессиональным дисциплинам (федеральный компонент). Изучение курса «Уголовно-процессуальное право» – обязательный компонент получения студентами классического высшего юридического образования. Независимо от того, какую сферу деятельности изберет для себя будущий юрист (работа в правоохранительных органах, адвокатская или судебная деятельность), ему необходимо умение теоретически осмысливать и применять на практике уголовно-процессуальные нормы.

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов четкого представления о целях, принципах и формах реализации уголовно-процессуального законодательства Российской Федерации, приобретение ими навыков теоретического анализа и практического применения уголовно-процессуальных норм и институтов, необходимых для работы в правоохранительных органах и суде.

В результате изучения данной дисциплины студент должен иметь представление:

- о системе уголовно-процессуальных норм,

- тенденциях развития уголовно-процессуального законодательства,

- о стадиях уголовного судопроизводства,

- об участниках уголовного судопроизводства,

- о системе мер процессуального принуждения.

В результате изучения данной дисциплины студент должен знать:

- парадигму уголовно-процессуального законодательства,

- сущность основных уголовно-процессуальных институтов и понятий,

- виды доказательств,

- основания принятия основных процессуальных решений,

- структуру и содержание основных процессуальных документов.

В результате изучения данной дисциплины студент должен уметь:

- составлять процессуальные документы,

- производить все следственные действия,

- принимать законные и обоснованные решения в ходе досудебного и судебного производства по уголовному делу,

- вести судебное разбирательство,

- выступать в роли участников процесса как со стороны обвинения, так и со стороны защиты.

Содержание курса охватывает такие вопросы, как: понятие, сущность и назначение уголовного судопроизводства; принципы, участники, структура уголовного процесса; доказательства и доказывание; меры процессуального принуждения; ходатайства и жалобы в уголовном судопроизводстве; процессуальные сроки и процессуальные издержки; реабилитация; стадии уголовного процесса, их содержание; особые производства; суд с участием присяжных заседателей.

Областью применения является профессиональная деятельность юриста в сфере реализации действующего уголовно-процессуального законодательства. Методические указания подготовлены в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования на основе современного состояния уголовно-процессуального законодательства Российской Федерации и практики его применения, учебно-методических и научных разработок по данной отрасли права.

Текущий контроль осуществляется в ходе практических занятий и самостоятельной работы.

Форма итогового контроля – экзамен.