Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
РЯиКР Задание для практических занятий 2.docx
Скачиваний:
5
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
104 Кб
Скачать
☆

Раздел 4. Нормативный аспект культуры речи

1. Дайте определение понятия «норма литературного языка». Перечислите характерные признаки нормы.

2. Что понимается под кодификацией языка? Какие нормы называются кодифицированными?

3. Назовите основные типы языковых норм.

4. Что такое императивная и диспозитивная норма?

5. В чём опасность установления только жёстких, незыблемых норм?

6. Что такое пуризм? Назовите виды пуризма.

7. Что есть ценного в пуризме? В чём его отрицательные черты?

8. В чём суть антинормализаторства?

9. Что такое вариантность языка? Почему она является закономерным историческим явлением?

10. Приведите примеры исторической изменчивости норм.

11. Дайте определение языкового варианта. Назовите виды вариантов по отношению к норме.

12. Каковы причины возникновения вариантов?

13. Как определить, какой вариант является нормативным, а какой ненормативным? Назовите основные критерии нормативности.

Раздел 5. Коммуникативные качества речи

Точность речи

1. Дайте определение «точности речи».

2. Что такое предметная и понятийная точность?

3. Охарактеризуйте условия точности речи.

4. Что такое лексические нормы?

5. Назовите виды лексической сочетаемости, прокомментируйте их.

6. Каковы причины логических ошибок? Назовите и прокомментируйте основные виды логических ошибок.

7. Что такое плеоназм и тавтология?

7. Какие речевые ошибки встречаются при неправильном употреблении фразеологических оборотов и устойчивых сочетаний?

8. Какие факторы приводят к нарушению стилистической сочетаемости?

9. Что такое анахронизм?

10. В чём заключается явление полисемии?

11. Каким основным правилом нужно руководствоваться при употреблении многозначных слов и омонимов?

12. Что представляет собой внутрисловная антонимия?

13. Каковы стилистические функции многозначных слов и омонимов?

14. Какие слова называются паронимами? Приведите примеры слов-паронимов.

15. Что такое парономазия? Связана ли она с явлением паронимии?

16. Какие стилистические функции выполняют в речи синонимы?

17. Назовите ошибки, связанные с употреблением синонимов.

18. Что такое эвфемизмы? Какое отношение они имеют к точности речи?

Понятность и доступность речи

1. Дайте определение «понятности и доступности речи».

2. Что такое языковая доступность? Как она реализуется в речи?

3. Что такое речевая доступность? Каковы условия её достижения?

4. Связана ли доступность речи с проблемой понимания?

5. Каковы основные помехи для доступности речи?

6. Каковы средства достижения доступности речи?

Раздел 5. Коммуникативные качества речи (продолжение)

Логичность речи

1. Раскройте содержание понятия «логичность речи».

2. Что такое логичность рассуждения и логичность изложения?

3. Назовите и прокомментируйте основные законы логики.

5. Назовите синтаксические средства для выражения логических связей на уровне предложения.

6. Назовите основные логические ошибки на уровне предложения.

7. Каковы основные условия логичности на уровне текста?

8. Как реализуется логичность в научной и в художественной речи?

Чистота речи

1. Назовите коммуникативные условия чистоты речи.

2. Какая лексика русского языка имеет ограниченную сферу употребления?

3. Что такое жаргон? Назовите виды жаргона.

4. В чём заключается проблема молодежного жаргона?

5. Что есть ущербного и ценного в жаргонной речи?

4. Какова сфера использования в языке профессиональной и профессионально-жаргонной лексики?

5. Что такое слова-паразиты?

6. В какой речевой ситуации употребление диалектизмов является стилистически не оправданным?

7. Какова сфера использования в речи заимствованных слов?

8. В каких ситуациях употребление иностранных слов является немотивированным?

Уместность речи

1. Что учитывается при стилистической характеристике слова?

2. Охарактеризуйте функционально-стилевое расслоение лексики.

3. На какие виды делится лексика в соответствии с эмоционально-экспрессивной окраской.

4. Каковы условия мотивированного использования эмоционально-оценочных средств и лексики разных стилистических пластов?

5. Когда употребление оценочных и эмоционально окрашенных средств является неоправданным?

6. Что такое «смешение стилей»?

7. Что такое диалектизмы?

8. Какова роль диалектизмов в художественной речи?

9. В чём состоит стилистически неоправданное употребление диалектизмов?

10. Что такое устаревшая лексика? Назовите её виды.

11. Каковы правила использования устаревших слов?

12. Какова роль устаревших слов в художественной литературе?

13. Дайте стилистическую оценку неологизмов. Назовите ошибки, вызванные их употреблением.

Богатство и выразительность речи

1. Что такое богатство речи? Каковы его составляющие?

2. Каковы условия выразительности речи?

3. Назовите языковые факты, снижающие выразительность речи.

4. Дайте стилистическую оценку канцеляризмам и речевым штампам.

5. Что такое языковые стандарты? Чем они отличаются от речевых штампов?

6. Назовите средства, усиливающие выразительность речи.

7. Что такое тропы? Назовите основные виды.

8. Что такое фигуры? Назовите основные виды.