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Yaschenko_N_V_Praktikum.doc
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3. Передача интернациональной лексики и терминов

В любом языке отмечается наличие интернациональной лексики. Под интернационализмами понимают слова греко-латинского происхождения, заимствованные многими языками.

Существуют следующие способы передачи интернационализмов.

1) Транслитерация: Animator - аниматор, Atom - атом, Moped - мопед, Stress - стресс,

2) Транскрипция - особенно в тех случаях, когда языком-источ­ником являются английский и французский языки: Rendezvous - рандеву, Manager — менеджер, Chip - чип, Trainer - тренер.

3) В ряде случаев используется описательный перевод: Dramaturg - заведующий репертуарной частью театра; Parkett - первые ряды партера.

4) Иногда сочетаются два способа передачи. Например, транслитерация и перевод: Popstar - поп-звезда, Rockoper - рок-опера.

Распространены также так называемые гибридные формы, состоящие из интернационального корня/основы и аффикса/аффиксов национального языка: sympatisieren - симпатизировать, Sympatie - симпатия, global - глобальный.

Возможно отсечение суффикса: Methode - метод, Virtuose - виртуоз, Anekdote -анекдот, Adresse - адрес.

Иногда переводчик допускает ошибки, источником которых, как правило, является завышенная оценка переводчиком своих знаний. Так, например, при передаче мер веса, длины, объема необходимо учитывать их различные реальные значе­ния в разных языка. Так, в романе Понтера де Бройна «Preisverleihung» встречается описание: ...ein Mann groß, schwer, haarig. Seinem Gewicht wird zu zwei Zentnern nicht fehlen. – перевод: ...мужчина толстый, волосатый. Он весит не менее двух центнеров. На самом деле ге­рой романа не такой огромный, так как немецкий центнер равен пятидесяти килограммам, а не ста, как в России. Кроме того, в Германии мерой веса человека, а также продуктов выступает и фунт (das Pfund), реальный вес которого 500 г. (русский фунт равен 409,5 г.). Переводчик в каждом случае должен решить, можно ли использовать интернационализм тако­го рода или следует передать реальный вес.

Особое место среди интернациональной лексики занимают интернационализмы - аббревиатуры, относящиеся к сфере политики, дипломатии и т. п. Они передаются на русский язык по-разному (OSZE - Orga­nisation für Sicherheit und Zusammenarbeit in Europa → организация по безопасности и сотрудничеству в Европе → ОБСЕ, IWF — Inter­nationaler Währungsfond → Международный валютный фонд → МВФ, при этом сокращение IWF имеет в немецком языке также расшифровки Institut für wirtschaftswissenschaftliche Forschung и Institut für den wissenschaftlichen Film).

В ряде случаев русские аббревиатуры-акронимы составлены из первых букв слов, образующих словосочетания в языке-источнике; они входят в корпус интернациональных аббревиатур (UNESCO - United Nations Educational Scientific and Cultural Organisation → ЮНЕСКО (первая буква транскрибирована). Некоторые акронимы передаются транскрибированием составляющих букв: VIP или V.I.P. — sehr wichtige Persönlichkeit (vi:ai:'pi:) → ви аи пи, при использовании в русском языке латинского алфавита VIP; IQ - Intelligenzquatient (ai’kju) → аи кью → IQ; PR - Public Relations - pi'a:r → пиар (либо перевод: связь с общественностью).

Приведенные примеры аббревиатур-интернационализмов де­монстрируют разнообразные способы образования соответству­ющих аббревиатур в русском языке. Чтобы избежать возможных ошибок, необходимо пользоваться словарями.

Fragen zur Theorie:

  1. Что такое интернационализмы? Приведите примеры.

  2. Какие приемы перевода интернационализмов можно выделить?

  3. Что понимается под интернационализмами-аббревиатурами?

Übung 53. Übersetzen Sie die angegebenen Internationalismen, bestimmen Sie das Übersetzungsverfahren:

Marketing, Profi, Internet, Modem; Computer, Bobsleigh, User, Musikal, Meeting, Design, Jogging; Parterre; Baton, Frikadelle.

Übung 54. Übersetzen Sie die Sätze. Beachten Sie dabei die Übersetzung der Internationalismen.

1. «Ein Hund im Laden?» Mein Vater verwies aufs Hygienegesetz. «Und der Gendarm, wenn er kontrolliert, bringt der nicht auch seinen gelben Schäfer­hund mit in den Laden?» sagte die Mutter. 2. Ich zog ihm (dem Pferd-Н.Г.) eins mit der Peitsche über und er fing an zu galoppieren. 3. Schatten und Sonne - zwei Pole des Lebens. 4. Abends lag er auf der Chaiselongue...5. Ich wurde Zei-tungsredakteur...Ich schrieb Reportagen, Berichte, Kritiken, redigierte und referierte. 6. Frau Herma, die Malerin, las höchstens Biographien von Kunstgenossen und Frau Elinor las Partituren und Magazine. 7. Der Absender war ein Monogramm aus drei Buchstaben, es waren die Initialen meiner Dame... 8. Dann kam meine Generalprobe als Chauffeur. 9. Die Mädchen müss-ten sich aber verpflichten, nur Oper oder Kammer zu singen, uiemals Operette... 10. Auf den Feldern zwischen der Stadt und dem Dörflein Blöwitz hatte man Kasernen gebaut. 11. Ich offen­barte mich Frau Tina Babe und ich holte weit aus dabei, sagte hr, dass ich seit meiner Kindheit literarisch interessiert wäre. 12. Sie wollen Ponys besichtigen, Bücher signiert haben, uns oir Mitarbeit einladen, interviewen...

Übung 55. Übersetzen Sie die Sätze aus dem Roman von P. Süskind “Das Parfüm”. Beachten Sie dabei die Bedeutung und orthographische Unterschiede der Internationalismen im Deutschen und im Russischen.

1.Pater Terrier war ein gebildeter Mann. Er hatte nicht nur Theologie studiert, sondern auch die Philisophen gelesen und beschäftigte sich nebenbei mit Botanik und Alchemie. Er hielt einiges auf die Kraft seines kritischen Geistes. Zwar wäre er nicht so weit gegangen, wie manche es taten, die Wunder, die Orakel oder die Wahrheiten der Texte der Heiligen Schrift in Frage zu stellen...Von solchen Problemen ließ er lieber seine Finger... 2. Zwar, die Existenz des Satans selbst zu leugnen, seine Macht zu bezwei­feln — so weit würde Terrier nicht gehen; solche Probleme zu entscheiden...waren andere Instanzen berufen als ein kleiner einfacher Mönch. 3. Und er raffte seine Soutane und ergrift den brüllenden Korb und rannte davon. 4. Die zwei einzigen Sensatio­nen, die sie kannte, waren eine ganz leichte Gemütsverdüsterung, wenn die monatliche Migräne nahte, und eine ganz leichte Gemütsaufhellung, wenn die Migräne wieder wich. 5. Er war zäh wie ein resistentes Bakterium... 6. Hier war es auch, dass Grenouille zum ersten Mal Parfüms im eigentlichen Sinn des Wortes roch: einfache Lavandel-oder Rosenwässer... Er registrierte diese Düfte, wie er profane Gerüche registrierte... 7. Und auch in der synthesierenden Geruchsküche seiner Phantasie, in der er ständig neue Duftkombinationen zusammenstellte, herrschte noch kein ästhetisches Prinzip.

Übung 56. Übersetzen Sie die Sätze aus den Erzählungen von E. Strittmatter. Beachten Sie dabei die Übersetzung der Internationalismen im Deutschen und im Russischen. .

l.Wenn die Kollegen Karle zu einer Partie Billard einluden, bereuten sie es nach einer halben Stunde. Der ehemalige Parterre-Akrobat, Jongleur und Schlangenmensch verdrehte und bog seinen Körper so, dass er mit den schwierigsten Bällen fertig wurde und fast jede Partie gewann. 2. Ein Berliner Couplet-Sänger ließ uns wissen, dass in fünfzig Jahren alles vorbei sein würde. 3. «Ist schon fast intelligent,» sagte der Lehrer und ver­wechselte, wie es heute oft geschieht, Dressur und Intelligenz. 4. Winds Karle hatte seine Vorstellung durch Plakate popula­risieren wollen... 5. Es war übrigens wirksamer als Plakate, weil wir Freikarteninhaber mitzogen und Mundpropaganda für un­seren Dorfzirkus machten.

Übung 57. Übersetzen Sie den Text und beachten Sie die Wiedergabe der Internationalismen. Geben Sie den Inhalt des Textes wieder.

Lufthansa Cargo spart weiter

MÜNCHEN. Lufthansa Cargo, die Frachttochter der Deutschen Lufthansa, will trotz schwieriger Marktlage in diesem Jahr den Gewinn weiter steigern. Das Sparprogramm werde fortgeführt und Kostensen­kungen vorangetrieben, sagte Cargo-Vorstandschef Jean-Peter Jansen bei Vorlage der Bilanz in Frankfurt. «Die Rahmenbedingungen für ein profitables Wachstum bleiben schwierig», erklärte Jansen. Die Rekord­preise auf dem Treibstoffmarkt und der starke Euro würden auch im laufenden Jahr das Unternehmen belasten. Lufthansa Cargo nehme zwei Drittel ihrer Erlöse in Fremdwährungen ein, wogegen zwei Drittel der Kosten in Euro verursacht würden, begründete Jansen. Das Unter­nehmen hatte erst vor kurzem seine Treibstoffzuschläge angehoben.

Die Lufthansatochter hat Ende 2003 ein umfassendes Maßnahmen­paket zur Effizienzsteigerung und Kostensenkung geschnürt. Damit ist ein Abbau von 480 der 4800 Stellen verbünden. Bis Ende 2006 soll die zehnprozentige Reduzierung erreicht sein. Bislang sind nach Angaben des Unternehmens 310 Stellen eingespart. Zudem sollen interne Strukturen verschlankt und Prozesse beschleunigt werden. Das gesamte Paket soll bis Ende 2006 einen Ergebnisbeitrag von 233 Milionen Euro bringen.

Aufgrund der Anstrengungen habe Lufthansa Cargo voriges Jahr operativ wieder positiv gewirtschaftet, teilte der Vorstand mit. Der operative Gewinn betrug 34 Millionen Euro, nach einem Verlust von 16 Millionen Euro im Jahr 2003.

Übung 58. (Wiederholungsübung). Bestimmen Sie das Übersetzungsverfahren bei der Wiedergabe der äquivalenzlosen Spracheinheiten.

58.1.

1. «Ilias» - «Илиада»

  1. (der) Sund - Эресунн (пролив)

  2. die Volkskammer - Народная палата

  3. der Reichstag - рейхстаг

  4. Жар-птица - a) der Feuervogel; b) der Sonnenvogel

  5. народоволец - Mitglied der Partei „Narodnaja Wolja"

  6. раскулачивание - die Enteignung der Kulaken/der Großbauern

  7. белая/чёрная баня - der Baderaum mit dem/ohne Rauchfang

  8. бурка - kaukasischer Filzüberwurf

  9. ухват - die Topfgabel, die Ofengabel

58.2.

  1. die Düna - а) Западная Двина; б) Даугава

  2. vor der Röhre/Glotze/vor dem Flimmerkasten hocken – торчать перед телеком/«(теле)ящиком»

  3. ohne Ansehen der Person (kritisieren) - (критиковать) невзи­рая на лица

  4. Bauhaus - Высшая школа строительства и художествен­ного конструирования «Баухауз»

  5. Kulturbund - «Культурбунд» (союз работников культуры за демократическое обновление Германии. - Прим.перев.)

  6. W.Motsch - а) В.Мотч; б) В.Моч

  7. «Arbeiter-Illustrierte-Zeitung» - «Рабочая иллюстрированная газета»

  8. East-Side - Ист-Сайд (район бедноты в Лондоне - Прим. перев.)

  9. Kurfürstendamm - Курфюрстендамм (улица и район Берлина. - Прим. перев.)

  10. die Länderkammer (BRD) - а) палата земель; б) земельная палата

  11. Beaumarchais - Бомарше

  12. Ruzicka - Ружичка

  13. Batchelor/Batcheler - Батчелор/Батчелер

  14. William - а) Уильям; б) Вильям

  15. Berliner Ensemble - а) Берлинский ансамбль; б) Берлинер Ансамбль

  16. der Anhalter - лица, пользующиеся автостопом

  17. der Abwinker - автомобилист, не берущий попутчиков

  18. per Anhalter fahren - а) добираться на попутных машинах; б) ехать автостопом

  19. die Story - а) выдуманная, маловероятная история; б) «байка»

  20. fit / topfit sein - быть в хорошей / прекрасной спортивной форме

  21. Тор Теn - десятка сильнейших

  22. Baby Sitter - а) няня (получающая почасовую оплату); б) приходящая няня

  23. Pscht! - Тс-с-с!

  24. Holterdiepolter! - Шарах-бабах! Трам-та-ра-рам!

  25. Plautz! - Бу-бух!

  26. Platsch! - Бултых! Плюх!

  27. der Gutenachtkuss - поцелуй перед сном

  28. Sit-in - сидячая забастовка

  29. die Autobahn - а) автобан; б) автострада

  30. das Etagenbett - двухэтажная кровать

  31. das Doppelstockbett - двухэтажная кровать

  32. Go-in - марш протеста Teach-in - митинг протеста

  33. Hu-uch! - а) Ух! б) Ох! Ha-ach! - а) Ах! б) Ого!

  34. der Kalenderidiot (scherzhaft) - уникум, мгновенно называющий день, на который приходится та или иная дата

  35. der Thomanerchor - Томанерхор (хор мальчиков церкви св. Томаса в Лейпциге - прим. перев.)

  36. das Spray - аэрозоль

  37. der Teenager - тинэйджер

Übung 59. Machen Sie sich mit dem Ausschnitt aus dem Roman «Das Parfüm» von Patrick Süskind vertraut. Übersetzen Sie den Text und beachten Sie dabei die Namen der in der Geschichte bekannten Leute.

59. 1. Welche Bedeutung hat das Verb «sollen» in den ersten Sätzen.

59.2. Denken Sie nach, wie а) Internationalismen, б) Verben „herumexperimentieren, aufheulen, einreichen, weiterpamphletisieren“; в) zusammengesetzte Wörter „Jahrmillionen, Kaffeehaus, Oberschurke, Kometenbahn, Hebelkraft, Kanalbau, Blutkreislauf, Durchmesser, Erdball, Urgroßvater, Regierungsform“ übersetzt werden zu können.

59.3. Bestimmen Sie die Übersetzungverfahren.

Das Unglück des Menschen rührt daher, dass er nicht still in seinem Zimmer bleiben will, dort, wo er hingehört. Sagt Pascal. Aber Pascal war ein großer Mann gewesen, ein Frangipani des Geistes, ein Handwerker recht eigentlich, und ein solcher ist heute nicht mehr gefragt. Jetzt lesen sie aufwieglerische Bücher von Hugenotten oder Engländern. Oder sie schreiben Traktate oder sogenannte wissenschaftliche Großwerke, in denen sie alles und jedes in Frage stellen. Nichts mehr soll stimmen, alles soll jetzt plötzlich anders sein. In einem Glas Wasser sollen neuer­dings ganz kleine Tierchen schwimmen, die man früher nicht gesehen hat; die Syphilis soll eine ganz normale Krankheit sein und keine Strafe Gottes mehr; Gott soll die Welt nicht an sieben Tagen erschaffen haben, sondern in Jahrmillionen, wenn er es überhaupt war; die Wilden sind Menschen wie wir; unsere Kinder erziehen wir falsch; und die Erde ist nicht mehr rund wie bisher, sondern oben und unten platt wie eine Melone - als ob es darauf ankäme! In jedem Bereich wird gefragt und gebohrt und geforscht und geschnüffelt und herumexperimentiert. Es genügt nicht mehr, dass man sagt, was ist und wie es ist - es muss jetzt alles noch bewiesen werden, am besten mit Zeugen und Zahlen und irgendwelchen lächerlichen Versuchen. Diese Diderots und d'Alemberts und Voltaires und Rousseaus und wie die Schrei­berlinge alle hießen - sogar geistliche Herren sind darunter und Herren von Adel! - sie haben es wahrhaft geschafft, ihre eigne perfide Ruhelosigkeit, die schiere Lust am Nichtzufriedensein und des um alles in der Welt Sichnichtbegnügenkönnens, kurz: das grenzenlose Chaos, das in ihren Köpfen herrscht, auf die gesamte Gesellschaft auszudehnen!

Wo man hinsah, herrschte Hektik. Leute lasen Bücher, sogar Frauen. Priester hockten im Kaffeehaus. Und wenn die Polizei mal eingriff und einen dieser Oberschurken ins Gefängnis steckte, dann heulten die Verleger auf und reichten Petitionen ein und höchste Herren und Damen machten ihren Einfluss geltend, bis man ihn nach ein paar Wochen wieder freisetzte oder ins Ausland ziehen ließ, wo er dann hemmungslos weiterpamphletisierte. In den Salons palaverte man nur noch über Kometenbahnen und Expeditionen, über Hebelkraft und Newton, über Kanalbau, Blut­kreislauf und den Durchmesser des Erdballs.

Und selbst der König ließ sich irgendeinen neumodischen Unsinn vorführen, eine Art künstliches Gewitter namens Elekt­rizität: Im Angesicht des ganzen Hofes rieb ein Mensch an einer Flasche und es funkte und Seine Majestät, so hört man, zeigte sich tief beeindruckt. Unvorstellbar, dass sein Urgroßvater, der wahrhaft große Ludwig, unter dessen segensreicher Herrschaft Baldini lange Jahre noch das Glück hatte gelebt zu haben, eine so lächerliche Demonstration vor seinen Augen geduldet hätte! Aber das war der Geist der neuen Zeit und böse würde alles enden!

Denn wenn man schon ungeniert und auf die frechste Art die Autorität von Gottes Kirche in Zweifel ziehen konnte; wenn man über die nicht minder gottgewollte Monarchie und die geheiligte Person des Königs sprach, als seien beide bloß variable Posten in einem ganzen Katalog von anderen Regierungsformen, die man nach Gusto auswählen könne; wenn man sich schließlich noch so weit verstieg, wie das geschah, Gott selbst, den Allmächtigen, Ihn Höchstpersönlich, als entbehrlich hinzustellen und allen Ernstes zu behaupten, es seien Ordnung, Sitte und das Glück auf Erden ohne Ihn zu denken, rein aus der eingeborenen Moralität und der Vernunft der Menschen selber... о Gott, о Gott!...

Übung 60. Vergleichen Sie Ihre Übersetzung mit der veröffentlichten. Schätzen Sie beide Übersetzungen ein und beweisen Sie Ihre Meinung.

Патрик Зюскинд

Парфюмер

Все несчастья человека происходят оттого, что он не желает спокойно сидеть у себя дома - там, где ему положено. Так говорит Паскаль. Но Паскаль был великий человек, Франжипани духа, собственно, мастер в своем ремесле, а на таких нынче спроса нет. Теперь они читают подстрекатель­ские книги гугенотов или англичан. Или пишут трактаты или так называемые великие научные сочинения, в коих рее и вся ставится под вопрос. Будто бы нет больше ничего достоверного и все вдруг изменилось. В стакане воды, дескать, плавают малюсенькие зверушки, которых раньше ни­кто не видел; сифилис теперь вроде бы нормальная болезнь, a не Божья кара; Господь, мол, создал мир не за семь дней, а за миллионы лет, если это вообще был Господь; дикари такие же люди, как мы; детей мы воспитываем неправиль­но; земля больше не круглая, как была до сих пор, а сплюс­нутая сверху и снизу, наподобие тыквы - как будто в этом дело! Все кому не лень задают вопросы, и роют, и исследуют, и вынюхивают, и над чем только не экспериментируют. Теперь мало сказать что и как - изволь еще это доказать, представить свидетелей, привести цифры, провести какие-то там смехотворные опыты. Всякие дидро, и даламберы, и Вольтеры, и руссо, и прочие писаки, как бы их ни звали, — среди них есткдоке духовные особы и благородные господа! — своего добились: собственное коварное беспокойство, развратную привычку к неудовлетворенности и недовольству всем на свете, короче, безграничный хаос, царящий в их головах, они умудрились распространить на все общество!

Куда ни погляди, всех лихорадит. Люди читают книги, даже женщины. Священники торчат в кофейнях. А когда однажды вмешалась полиция и засадила в тюрьму одного из этих прожженных негодяев, издатели подняли несусветный крик, а высокопоставленные господа и дамы пустили в ход свое влияние, так что через пару недель его снова освободили или выпустили за границу, где он потом беспрепятственно продолжал строчить свои памфлеты. В салонах болтают исключительно о траекториях комет и экспедициях, о силе рычага и Ньютоне, о строительстве каналов, кровообращении и диаметре земного шара.

И даже король позволил продемонстрировать при нем новомодную ерунду, что-то вроде искусственной грозы под названием электричество: в присутствии всего двора какой-то человек потер какую-то бутылку, и посыпались искры, и на его величество, как говорят, это произвело глубокое впечатление. Невозможно себе представить, что его прадед, тот истинно великий Людовик, чье победоносное правление Бальдини еще имел счастье застать, потерпел бы столь смехотворную демонстрацию в своем присутствии! Но таков был дух нового времени, и добром все это не кончится.

Ибо если уже позволительно самым бесстыдным и дерзким образом ставить под сомнение авторитет Божьей церкви; если о не менее богоданной монархии и священной особе короля говорится просто как о сменяемых позициях в целом каталоге других форм правления, которые можно выбирать по собственному вкусу; если, наконец, докатились до того, что самого Бога, лично Всемогущего Господа объяв­ляют излишним и совершенно всерьез утверждают, что порядок, нравственность и счастье на земле мыслимы без Него, просто благодаря врожденной морали и разуму самих людей... О Боже, Боже!...

(Перевод Э. Венгеровой)

Zur Übung 60. Korrigieren Sie die Fehler und stilistische Ungenauigkeiten des Zieltextes, falls es notwendig ist. Schlagen Sie Ihre Varianten der Übersetzung vor.

Übung 61. Machen Sie sich mit dem Ausschnitt aus dem Roman «Katz und Maus» von Günter Grass (Kapitel X) vertraut. Übersetzen Sie den Text und beachten Sie dabei die Zusammensetzungen und Realien.

Zu Beginn des neuen Jahres wollte ich Violinstunden nehmen - mein Bruder hatte eine Geige hinterlassen - aber wir wurden Luftwaffenhelfer, und heute ist es wohl zu spät, obgleich Pater Alban nicht müde wird, mir Violinstunden anzuraten; wie er es auch war, der mich ermunterte, von Katz und Maus zu berichten: «Setzen Sie sich einfach hin, lieber Pilenz, und schreiben Sie drauflos. Sie verfügen doch, so kafkaesk sich Ihre ersten poetischen Versuche und Kurzgeschichten lasen, über eine eigenwillige Feder: greifen Sie zur Geige oder schreiben Sie sich frei - der Herrgott versah Sie nicht ohne Bedacht mit Talenten.»

Also: Es nahm uns die Strandbatterie, gleichzeitig Ausbildungsbatterie Brösen-Glettkau, hinter Dünen, wehendem Strandhafer und der kiesbestreuten Promenade in Baracken auf, die nach Teer, Socken und Seegrasmatratzen rochen. Man könnte eine Menge über den Alltag eines Luftwaffenhelfers, eines uniformierten Gymnasiasten erzählen, der am Vormittag von altersgrauen Lehrern nach üblicher Methode unterrichtet wurde und am Nachmittag die Bedienungssprüche eines Kanoniers, sowie die Geheimnisse der Ballistik auswendig lernen musste; aber es soll ja nicht meine Geschichte, nicht Hotten Sonntags naiv kraftstrotzende, Schillings durch und durch banale Geschichte abgespult werden - vielmehr darf hier nur von Dir die Rede sein; und Joachim Mahlke wurde nie Luftwaffenhelfer.

Schüler der Horst-Wessel-Oberschule, die gleichfalls in der Strandbatterie Brösen-Glettkau ausgebildet wurden, lieferten uns nebenbei und ohne mit uns ein ausgedehntes, bei Katz und Maus beginnendes Gespräch zu führen, neuen Stoff: „Den haben sie kurz nach Weihnachten zum Reichsarbeitsdienst einberufen. Haben ihm das Notabitur nachgeworfen. Na, Prüfungen waren für den nie ein Problem. War ziemlich älter als wir. Seine Abteilung soll in der Tuchler Heide liegen. Ob die Torf stechen müssen? Soll ja ne Menge los sein da oben. Partisanengebiet und so weiter.

Im Februar besuchte ich Esch im Luftwaffenlazarett Oliva. Mit einem Schlüsselbeinbruch lag er fest und wollte Zigaretten haben. Gab ihm welche, und er bot mir klebrigen Likör an. Blieb nicht lange. Auf dem Weg zur Straßenbahnhaltestelle nach.Glettkau, machte ich einen Umweg durch den Schlossgarten. Wollte sehen, ob es noch die gute alte Flüstergrotte gab. Es gab sie noch, und genesende Gebirgsjäger probierten sie mit Krankenschwestern aus. Sie flüsterten von beiden Seiten gegen den porösen Stein, kicherten flüsterten kicherten. Ich hatte niemanden zum Flüstern und schnürte mit irgendetwas im Kopf durch eine tunnelartige, weil oben mit kahlem Geäst zusammengewachsene, vogellose, womöglich dornige Allee, die vom Schlossteich und der Flüstergrotte schnurgerade in Richtung Zoppoter Chaussee lief und sich beängstigend verjüngte. Da kam mir, nach zwei Krankenschwestern, die einen humpelnden lachenden humpelnden Leutnant führten, nach zwei Großmüttern und einem vielleicht dreijährigen Jungen, der nicht zu den Großmüttern gehören wollte, sondern eine Kindertrommel, die aber still blieb, bei sich führte, abermals etwas aus februargrauem Dornentunnel entgegen und vergrößerte sich: ich stieß auf Mahlke.

Die Begegnung machte uns beide verlegen. Zudem vermittelte das Aufeinanderzulaufen in einer sogar himmelwärts verfilzten Parkallee ohne Nebenwege ein feierliches bis beklemmendes Gefühl: das Schicksal oder die Rokokophantasie eines französischen Gartenarchitekten führte uns zusammen - noch heute meide ich Schlossgärten, die im Geiste des guten alten Le Nôtre1 ausweglos gezirkelt wurden.

Gewiss, wir sprachen sogleich, aber ich musste genagelt auf seine Kopfbedeckung starren; denn der Arbeitsdiensthut war, auch wenn andere und nicht Mahlke ihn trugen, ein Unikum an Hässlichkeit: hoch und unproportioniert beulte er sich über dem Schirm, war durchtränkt von der Farbe angetrockneter Exkremente, hatte zwar oben den Mittelschlag nach Art eines Herrenhutes, nur lagen die Wülste näher beieinander, kniffen sich und ergaben jene plastische Furche, die der Reichsarbeitsdienstkopfbedeckung den Übernamen „Arsch mit Griff eingetragen hatte. Mahlkes Haupt bedeckte dieser Hut besonders peinlich. Wurde doch so sein Mittelscheitel, selbst wenn er ihn beim Arbeitsdienst hatte aufgeben müssen, drastisch gesteigert; und wir standen uns zwischen wie unter Dornen dünnhäutig gegenüber - auch kam das Bengelchen ohne Großmütter mit nun lauter Kinderblechtrommel zurück, schlug um uns einen magisch schmeckenden Halbkreis und verging endlich mit seinem Lärm in der Verjüngung der Allee.

1 des guten alten Le Nôtre - Андре Ле Нотр (1613-1700) - французский архитектор и мастер садово-паркового искусства, создатель регулярных парков Версаля.

Zur Übung 61: Analysieren Sie Ihre Ergebnisse der Übersetzung. Tauschen Sie Ihre Übersetzungen aus und redigieren Sie.

Übung 62. Übersetzen Sie die nachfolgenden Texte, achten Sie auf die funktional-stilistische, kommunikativ-pragmatische und emotional­bildhafte Adäquatheit der Originale und Ihrer Übersetzungsversionen.

Text l

Ein Brief

Sehr geehrter Herr!

Ich muss Ihnen heute einmal energisch den Kopf waschen. Ich zerbreche mir schon tagelang den Kopf, und es will mir nicht in den Kopf hinein, warum Sie sich eigentlich in den Kopf gesetzt haben, meiner Frau den Kopf zu verdrehen; ausgerechnet Sie, dem doch schon der Kopf durch die Haare wächst! Ich weiß, meine Frau ist von Kopf bis Fuß auf Liebe eingestellt. Aber Sie können sich auf den Kopf stellen, ich werde es nicht dulden, dass Sie beide die Köpfe zusammenstecken. Man tanzt und trampelt mir auf dem Kopf herum, und jetzt wird mir noch auf den Kopf gespuckt. Das macht mich ganz kopflos! Wie können Sie mich so vor den Kopf stoßen? Ich muss Ihnen erst mal den Kopf zurechtrücken, denn Sie scheinen mit dem Kopf durch die Wand zu wollen. Aber Sie haben vergessen, dass ich nicht auf den Kopf gefallen bin. Meiner Frau bin ich bereits auf den Kopf gekommen: „Ich will dir wegen dieser Sache nicht gleich den Kopf abreißen", habe ich zu ihr gesagt, „aber diesen Kerl schlag dir mal aus dem Kopf!" Nun sitzt sie da mit einem dicken Kopf und lässt den Kopf hängen. Ihnen aber, mein Herr, rufe ich allen Ernstes zu: Es geht um Ihren Kopf! Verlieren Sie nicht den Kopf, sondern ziehen Sie Ihren Kopf aus der Schlinge! Sie werden sich den Kopf einrennen, und dann sitzen Sie da mit einem Kopf wie ein Feuermelder, so rot -ich aber, merken Sie sich das, behalte den Kopf oben, denn Gott sei Dank: ich habe Köpfchen.

(Aus: Krüger-Lorenzen. Deutsche Redensarten und was dahinter steckt. Wiesbaden, 1960, S. 118-122)

Text 2

Barbara Wotjak

Rund um den Kopf

Meine Damen und Herren! Nachdem ich es mir in den Kopf gesetzt habe, möchte ich heute zwar keinen vor den Kopf stoßen, Ihnen aber eingangs gleich auf den Kopf zusagen: Es geht um den Kopf. Allerdings nicht um Ihren. Der Kopf ist gewissermaßen eine Hauptsache und sitzt - nicht nur beim Menschen - meist oben. Dort sollten wir den Kopf auch stets behalten (es sei denn, wir befinden uns gerade einmal im Kopfstand).

In allererster Linie ist der Kopf zum Denken da. So machen sich Kopfarbeiter, aber auch Handwerker und ganz besonders die Neuerer ständig einen Kopf. Sie grübele und überlegen und sind dadurch jenen, die sich nie einen Kopf machen, haushoch überlegen. Weiterhin wird wohl keiner seinen Kopf schütteln, wenn ich behaupte, dass mit einem Kopf vielerlei anzustellen ist. So kann man jemandem etwas an den Kopf werfen oder ihm auf dem Kopf herumtanzen. Man kann auch ohne weiteres auf den Kopf fallen, mit einem dicken Kopf dasitzen oder sich den Kopf zerbrechen. Seinen eigenen natürlich. Anderen wiederum kann jedermann - aber auch jede Frau - den Kopf verdrehen, ohne schadenersatzpflichtig zu werden.

Wer starr auf seinem Kopf besteht und unbedingt mit dem Kopf durch die wand will, sollte seinen Kopf nicht zu leichtfertig aufs Spiel setzen und lieber eine Nebelwand dazir auswählen.

Seien Sie auch nicht gleich wie vor den Kopf geschlagen und lassen Sie den Kopf nicht hängen, wenn Ihnen dieser einmal gewaschen oder zurechtgesetzt wird. Lassen Sie sich in einem solchen Falle lieber durch den Kopf gehen, was Sie tun können, damit Sie nicht wieder andere vor den Kopf stoßen!

Wer allerdings einmal seinen Kopf verliert, muss bedenken, dass er ihn von keinem Fundbüro zurückerhalten wird.

Bevor ich Ihnen nun jedoch weitere Flausen in den Kopf setze, möchte ich meinen Kopf nicht aus der Schlinge ziehen, ohne vorher noch festgestellt zu haben: Es ist weitaus besser, wenn in Beratungen die Köpfe und nicht nur Zigaretten rauchen.

(Nach LVZ vom 16./17. Juni 1984)