- •Гбоу впо «Нижегородский Государственный Педагогический Университет им. Козьмы Минина»
- •Отчет по педагогической практике
- •I Глава
- •Описание целей и стркутуры образовательного учреждения
- •1. Общая характеристика профессии.
- •2.Требования к индивидуальным особенностям специалиста.
- •3. Медицинские противопоказания.
- •4. Требования к профессиональной подготовке.
- •5. Родственные профессии.
- •Методическая работа колледжа.
- •1.3. Описание педагогической деятельности образовательного учреждения.
- •1.4. Описание педагогической деятельности куратора группы.
- •1.5. Проект плана педагогической работы куратора группы.
- •II Глава
- •2.1. Проведение учебно – тренировочного процесса.
- •2.2 . Самоанализ урока
I Глава
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ часть педагогической практики
Описание целей и стркутуры образовательного учреждения
Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Нижегородский индустриальный колледж». Одно из ведущих учебных заведений в системе профессионального образования в Нижегородской области. НИК-многопрофильное и многоуровневое образовательное учреждение интегративного типа, которое ставит своей целью подготовку компетентных, высококвалифицированных, конкурентоспособных, профессионально-творческих специалистов с необходимым комплексом гражданских личностных качеств, оптимально удовлетворяющих запросы общества и рынка труда.
В настоящее время учредителем НИК является Министерство образования Нижегородской области. Структурным подразделением коледжа является Центр юношеского технического(профессионального) творчества, музей 4-ой танковой армии, выставочный зал, производственные мастерские.
Сегодня в колледже осуществляется подготовка по 14 профессиям НПО и 4 специальностям СПО. Прием в колледж осуществляется в соответствии с контрольными цифрами приема на конкурсной основе по итогам вступительных испытаний. На 1 января 2008 года в стенах техникума обучается 850 человек. НИК расположен в Автозаводском районе города Н. Новгорода. Исторически сложилось , что в Автозаводском районе имеется значительное число неполных и неблагополучных семей, что во многом обуславливает наличие тяжелых производств. Контингент семей обучающихся различен: от просто рабочего до руководителя крупных фирм. НИК возглавляет руководитель высшей категории , кандидат педагогических наук Варакса С.А. В колледже работает 72 педагога. Высшее образование имеют 61%, государственные награды 14%, высшую категорию 26%,I категорию 28%. Основная идея инновационного развития- это опережающее развитие. В структуру колледжа, введено учреждение дополнительного образования- детский оздоровительный лагерь «Красный плес» круглогодичного действия. Это позволило расширить возможности по организации досуга.
Образование
НИК - это...
...динамично развивающееся образовательное учреждение, внедряющее в свой образовательный процесс педагогические технологии, позволяющие готовить специалистов высокого уровня для строительной отрасли, легкой промышленности, радиоэлектронной промышленности, жилищно - коммунального хозяйства и сферы обслуживания. Каждый 4 -й выпускник имеет повышенный разряд по профессии. Каждый 10 -й обучающийся выпускается с дипломом “с отличием”.
НИК - это...
...образовательное учреждение осуществляющее обучение по интегрированным программам, дающим возможность получить образование различного уровня: по 9 профессиям начального и по 5 специальностям среднего профессионального образования.
Начальное профессиональное образование:
- Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов
- Регулировщик радиоэлектронной аппаратуры и приборов
- Монтажник трубопроводов, электрогазосварщик
- Монтажник санитарно - технических, вентиляционных систем и оборудования
- Мастер отделочных строительных работ: штукатур, облицовщик - плиточник, маляр
- Мастер общестроительных работ: электросварщик, каменщик
- Мастер сухого строительства: маляр, столяр, штукатур
- Слесарь по ремонту автомобилей
- Повар, кондитер
Среднее профессиональное образование:
очная форма обучения:
- Моделирование и конструирование швейных изделий (квалификация - конструктор - модельер)
- Строительство и эксплуатация зданий и сооружений (квалификация - техник)
- Сварочное производство (квалификация - техник)
- Туризм (квалификация - специалист по туристским услугам)
- Технология продукции общественного питания (квалификация - технолог).
заочная форма обучения:
- Моделирование и конструирование швейных изделий (квалификация - конструктор - модельер)
- Строительство и эксплуатация зданий и сооружений (квалификация - техник)
- Сварочное производство (квалификация - техник)
- Технология продукции общественного питания (квалификация - технолог).
Группа с которой я работал учится по Специальности «Туризм»
Квалификация
- Специалист по туристским услугам
