- •Простое предложение (de enkelvoudige zin) Члены предложения (de zinsdelen) Главные члены предложения
- •§62. Подлежащее (het onderwerp, het subject)
- •§ 63. Сказуемое (het gezegde, het predikaat)
- •§ 64. Место главных членов предложения и их согласование
- •Ik ben ziek. Я болен.
- •Второстепенные члены предложения
- •§ 65. Определение (de bijvoeglijke bepaling, het attribuut)
- •§ 66. Приложение (de bijstelling, de appositie)
- •§ 67. Дополнение (het voorwerp, het object)
- •§ 68. Обстоятельство (de bijwoordelijke bepaling)
- •§ 69. Место второстепенных членов предложения
- •§ 70. Предложения с однородными членами (zinnen met meerledige zinsdelen)
- •Сложное предложение (de samengestelde zin)
- •§ 71. Сложносочиненное предложение (de nevengeschikte zin)
- •§ 72. Сложноподчиненное предложение (de ondergeschikte zin)
- •§ 73. Порядок слов в придаточном предложении
- •§ 74. Типы придаточных предложений
- •Придаточные обстоятельственные
- •§ 75. Обособленные инфинитивные обороты
- •§ 76. Причастные обороты
§ 72. Сложноподчиненное предложение (de ondergeschikte zin)
Связь между составными частями сложноподчиненного предложения, основывающаяся на принципе подчинения придаточного предложения главному, осуществляется с помощью подчинительных союзов и других союзных слов (относительных местоимений, относительных наречий и местоименных наречий). Связь между главным и придаточным предложениями может быть также бессоюзной.
§ 73. Порядок слов в придаточном предложении
Придаточные предложения характеризуются специфическим для них порядком слов, а именно постановкой сказуемого на последнее место: причем в аналитических формах глагола спрягаемая его часть (вспомогательный глагол) имеет тенденцию стоять перед неспрягаемой частью, если последняя является инфинитивом, который обычно относится на самый конец предложения. Если же в качестве неспрягаемой части сказуемого выступает причастие II, то допускаются два варианта порядка слов: постановка причастия II (а соответственно и спрягаемой части глагола) на последнее или на предпоследнее место. Значительную роль в выборе того или иного варианта могут играть и требования ритма.
Примеры:
Toen ze nog klein waren, speelden ze vaak met elkaar. |
Когда дни еще были маленькими, они часто играли друг с другом. |
De zuster zei dat ik ziek geweest was, maar dat alles weer in orde zou komen (J. van Velde). |
Сестра сказала, что я была больна, но что скоро все опять будет в порядке. |
Hij besloot nааг Waterland te gaan, nааг grootmoeder... waar hij haar eens met Rembrandt had opgezocht en waar hij een feestelijke zomer gehad had (Th. de Vries). |
Он решил отправиться в Ватерланд к бабушке.., которую он раз навестил с Рембрандтом и провел там прекрасное лето. |
Рамочная конструкция придаточного предложения часто нарушается. Особенно это имеет место при предложных дополнениях, распространенных определениях и обстоятельствах, выраженных существительным с предлогом. Они выносятся обычно за рамку, например:
Het is de eenheid van belangen van staat en volk die de grondslag vormt voor de hoge productiviteit van het maatschappelijke werk onder het socialisme. В единстве интересов государства и народа заложена основа высокой производительности общественного труда при социализме (в русском переводе в данном случае - простое распространенное предложение).
Если за спрягаемой частью сказуемого следуют два инфинитива, то она, как правило, ставится перед ними, например:
Ik weet dat hij mij een brief heeft willen schrijven. Я знаю, что он хотел мне написать письмо.
Придаточное предложение может занимать три положения по отношению к главному. Оно может стоять:
а) перед главным предложением, например:
Omdat hij geen tijd had, kon hij bij mij niet komen. Так как у него не было времени, он не мог прийти ко мне.
В этом случае придаточное предложение, занимая первое место, вызывает инверсию в главном предложении (постановка подлежащего на третье место);
б) после главного предложения, например:
Hij kon bij mij niet komen omdat hij geen tijd had. Он не смог прийти ко мне, так как у него не было времени;
в) в середине главного предложения, вклиниваясь в него, например:
Мааг toen ik de bouillon dronk, die ze me gebracht had, merkte ik dat ik hоnger had (J. van Velde), Но когда я пила бульон, который она мне принесла, я почувствовала, что была голодна.
