- •Министерство образования Российской Федерации
- •С.К.Закирова
- •Методическая разработка по немецкому языку
- •Предисловие
- •Местоимение
- •II. Какими местоимениями следует заменить существительные в данных предложениях?
- •Личные местоимения
- •Контрольные вопросы:
- •Задания
- •I. Поставьте личные местоимения, данные в скобках, в соответствующем падеже.
- •Возвратное местоимение sich
- •Контрольные вопросы:
- •Задания
- •I. Каких возвратных местоимений не хватает в следующих предложениях? в чем заключается разница в употреблении возвратных глаголов в русском и немецком языках?
- •II. Дайте полный ответ на вопросы, используя выражения в скобках.
- •III. Образуйте предложения с прямым и обратным порядком слов со следующими словами.
- •IV. Переведите следующие предложения, обращая внимание на падеж местоимения sich и его место в предложении.
- •Притяжательные местоимения
- •Контрольные вопросы:
- •Задания
- •Указательные местоимения
- •Контрольные вопросы:
- •Задания
- •I. Употребите вместо определенного артикля указательное местоимение dieser или jener. Уточните, совпадают ли личные окончания определенных артиклей и указательных местоимений?
- •II. Вставьте местоимение dieser или jener в правильной форме.
- •III. Употребите указательные местоимения dieser, jener в соответствующем падеже множественного числа.
- •Безличное местоимение es
- •Значение местоимения es
- •Контрольные вопросы:
- •Задания
- •I. Переведите следующие предложения на русский язык. Скажите, в каких предложениях безличное местоимение es не является безличным в русском языке и почему?
- •II. В каком лице и числе следует поставить глаголы, данные в скобках?
- •III. Выпишите из данных предложений безличные предложения. Являются ли они в русском языке также безличными?
- •IV. Переведите предложения на русский язык, учитывая различное значение местоимения es.
- •V. Ответьте на вопросы, обращая внимание на различные значения местоимения es.
- •Вопросительные местоимения
- •Контрольные вопросы:
- •Задания
- •I. Употребите в соответствующем падеже местоимения wer?, was? в роли вопросов к подчеркнутым словам.
- •II. Какие окончания отсутствуют у местоимения welcher?
- •III. Поставьте вопросы к существительным по образцу.
- •IV. Поставьте вопросы вместо точек, употребив местоимения welcher или was für ein в соответствующем падеже.
- •Относительные местоимения
- •Склонение относительных местоимений
- •Контрольные вопросы:
- •Задания
- •II. Выделите относительные местоимения в следующих предложениях, определите их род, число и падеж.
- •III. Переведите предложения на русский язык. Обратите внимание на особенности перевода относительных местоимений.
- •Неопределенные и отрицательные местоимения
- •Контрольные вопросы:
- •Задания
Контрольные вопросы:
1. Какую синтаксическую функцию выполняют указательные местоимения jener, dieser, solcher? Какую часть речи они заменяют?
2. Назовите грамматические категории указательных местоимений.
3. Докажите, когда местоимения das и es являются в предложении указательными? Приведите примеры.
Задания
I. Употребите вместо определенного артикля указательное местоимение dieser или jener. Уточните, совпадают ли личные окончания определенных артиклей и указательных местоимений?
1. Der Arbeiter studiert. 2. Wie heißt die Studentin? 3. Die Schüler sind fleißig. 4. Die Kontrollarbeit des Schülers ist gut. 5. Er erklärt das den Schülern. 6. Kennen Sie den Lektor? 7. Ich kenne das Wort.
II. Вставьте местоимение dieser или jener в правильной форме.
1. In ... Haus wohnt mein Freund. 2. ... Zimmer ist bequem. 3. Die Antwort ... Studentin hat uns sehr gefallen. 4. An ... Wand wird ein Bild hängen. 5. Mein Vater will ... Stühle in sein Arbeitszimmer stellen. 6. Sie begrüßte ... Mädchen. 7. Stelle ... Blumen auf das Fensterbrett!
III. Употребите указательные местоимения dieser, jener в соответствующем падеже множественного числа.
1. Studieren ... Studenten fleißig? 2. Die Stimmen ... Sänger klingen schön. 3. Ich schenke ... Jungen deutsche Briefmarken. 4. Die Bibliothekarin empfielt ... Studentinnen ... Lehrbücher. 5. Die Gipfel ... Berge sind auch im Sommer mit Schnee bedeckt. 6. Karl liest uns ... Gedichte vor. 7. Ich danke ... Schülerin für ihre Hilfe.
Безличное местоимение es
(Unpersönliches Pronomen)
Безличное местоимение es имеет только форму именительного падежа единственного числа.
Еs в безличных предложениях является формальным подлежащим; глагол-сказуемое стоит в 3-м лице единственного числа. Безличное местоимение es не переводится и не склоняется.
При переводе следует учитывать многозначность слова es.
Значение местоимения es
Значение местоимения es |
Примеры |
Перевод |
1. Оно (личное мест. 3 л. ед.ч., сред. рода) |
Das Kind weint, es ist krank. |
Ребенок плачет, он болен. |
2. Это (указательное местоимение) |
– Es ist unser neuer Dekan. Weißt du es? – Ja, ich weiß es. |
– Это наш новый декан. Ты знаешь это? – Да, я это знаю. |
3. Безличное местоимение, русского соответствия нет; подлежащее в безличных предложениях. |
a) Es ist warm. б) Es schneit. в) Es friert mich. г) Wie geht es Ihnen? |
Тепло. Идет снег. Мне холодно. Как Вы поживаете? |
4. es в качестве вводящей частицы, русского соответствия нет; всегда стоит в начале предложения. В предложении есть другое подлежащее, с которым согласуется глагол. |
Es lebte einmal eine alte Frau.
Es fahren viele Autos.
Es wird hier ein neues Haus gebaut. |
Жила-была однажды старая женщина.
Едет много машин.
Здесь строится новый дом. |
