- •Немецкий язык
- •Содержание
- •Предисловие
- •Требования к самостоятельной работе студентов первого курса заочного обучения
- •Контрольное задание №1
- •Контрольное задание №1 Вариант 1
- •1.А. Перепишите из данных ниже предложений те, действие которых происходит в настоящее время; переведите эти предложения на русский язык:
- •Вариант 2
- •1.А. Перепишите из данных ниже предложений те, действие которых происходит в настоящее время; переведите эти предложения на русский язык:
- •1. Перепишите и переведите на русский язык следующие предложения:
- •5. Перепишите и переведите предложения:
- •Вариант 2
- •1. Перепишите и переведите на русский язык следующие предложения:
- •2. Перепишите и переведите на русский язык. Укажите, чем является es в каждом предложении (личным местоимением 3 л.Ед.Ч.; подлежащим или указательным местоимением)
- •3. Из данных слева глаголов образуйте причастия II и употребите их с существительными, данными справа. Переведите сочетание существительного с определением, выраженным причастием, на русский язык.
- •4. Составьте из двух простых предложений одно сложноподчиненное, используя союз, указанный в скобках. Сложноподчиненные предложения перепишите и переведите на русский язык.
- •5. Перепишите и переведите предложения:
- •6. Прочитайте текст и переведите его устно. Затем перепишите и переведите письменно заглавие и абзацы 2 и 3.
- •1. Перепишите данные предложения в пассивной конструкции. Определите время сказуемого. Предложения переведите на русский язык.
- •Вариант 2
- •Тексты для дополнительного чтения.
- •Пояснения к тексту
- •Пояснения к тексту
- •Грамматический комментарий Содержание
- •1. Настоящее время глаголов (Präsens).
- •Простое прошедшее время (Imperfekt или Präteritum).
- •Это время употребляется обычно в письменной речи и в устных связных рассказах и повествованиях
- •Сложное прошедшее время (das Perfekt).
- •3.1.Образование.
- •Прошедшее время (das Plusquamperfekt).
- •Будущее время (Futurum).
- •Числительные от 0 до 1 000.
- •Отрицание kein (не, никакой).
- •Настоящее время модальных глаголов müssen, sollen, wollen, mögen.
- •Страдательный залог (Passiv).
- •Придаточные предложения.
- •Придаточное предложение времени (Der Temporalsatz).
- •Придаточные предложения цели (der Finalsatz)
- •Придаточное предложение причины (Kausalsatz).
- •4. Придаточные условия. (Konditionalsatz).
- •5. Придаточное определительное предложение (der Attributnebensatz).
- •6. Придаточное дополнительное предложение (der Objektnebensatz).
- •Причастия.
- •12. Степени сравнения прилагательных и наречий (Steigerungsstufen).
- •13. Зависимый инфинитив и инфинитивные группы.
- •14. Инфинитивные обороты - um…zu, ohne…zu, statt…zu.
- •15. Безличное местоимение es.
- •16. Неопределенное – личное местоимение man.
1. Перепишите и переведите на русский язык следующие предложения:
1. Man muß an dieser Reise teilnehmen. Man fährt schon abends ab.
2. Bei diesem Versuch beobachtet man eine neue Erscheinung. Man kann sie noch lange beobachten.
3. Die Lehrbücher bekommt man in der Bibliothek der Universität. Man darf sie auch nach Hause nehmen.
2. Перепишите и переведите на русский язык. Укажите, чем является es в каждом предложении (личным местоимением 3 л.ед.ч.; подлежащим или указательным местоимением)
1. Es ist Winter.
2. Ist es kalt?
3. Ja, es ist sehr kalt.
4. Es schneit.
5. Da liegt ein Buch. Ich nehme es und lese.
3. Из данных в левом столбце глаголов образуйте причастия II и употребите их с существительными, данными справа. Переведите сочетание существительного с определением, выраженным причастием, на русский язык.
Образец:
lösen-das Problem – das gelöste Problem – решенная проблема.
anstellen – der Versuch begründen – das Gesetz
bauen – das Haus vergessen – das Dorf
unterbrechen – die Reise erfinden – das Gerät
leisten – die Arbeit
4. Составьте из двух простых предложений одно сложноподчиненное, используя союз, указанный в скобках. Сложноподчиненные предложения перепишите и переведите на русский язык:
Sehr lange konnte der Gelehrte nicht entscheiden. Seine Berechnungen sind genau (ob).
Der Sänger hatte sein Studium in Italien beendet. Er kehrte in seine Heimat zurück (nachdem).
Er erkrankte schwer. Er konnte die Universität nicht beenden (weil).
5. Перепишите и переведите предложения:
Der Herr, mit dem ich gesprochen habe, ist mein Geschichtslehrer.
Bekommt der Wissenschaftler die Angaben noch heute, so kann er den Versuch rechtzeitig beenden.
Er bereichert seine Kenntnisse, indem er sehr viel liest.
6. Прочитайте текст и переведите его устно, затем перепишите и переведите письменно заглавие и абзацы 1 и 5.
Bonn
1. Die Geschichte Bonns reicht zurück bis in die Römerzeit. Vor mehr als 2000 Jahren wurde Bonn am Rhein gegründet. Zuerst war es nur ein römisches Heerlager, aber dann wurde es mehr eine Siedlung mit städtischem Charakter. 1244 wurde Bonn Marktsiedlung mit befestigter Stadtmauer. Im 16. Jahrhundert wurde Bonn Hauptstadt von Kurköln, d.h. von hier aus regierte der Kurfürst von Köln. Viele Bauten der Stadt stammen aus dieser Zeit, so zum Beispiel das Poppelsdorfer Schloss und die heutige Universität.
2. Bonn ist eine berühmte Kulturstadt mit einer hervorragenden Oper und zahlreichen Museen, so zwei großen Kunstmuseen, einem Zoologischen Fachmuseum sowie dem vor kurzem eröffneten « Haus der Geschichte». In der historischen Altstadt steht das Münster St. Marien, eine im 11. Jahrhundert begonnene Basilika mit fünf in Spitzhauben auslaufenden Türmen. Auf dem Marktplatz sehen wir das barocke Rathaus.
3. Nicht weit vom Rathaus entfernt steht das viel besuchte Beethovenhaus. Hier kam 1770 der große Komponist Ludwig van Beethoven zur Welt.
Auch als Studentenstadt ist Bonn bekannt. Die Rheinische Friedrich – Wilhelm – Universität wurde 1818 gegründet, und heute sind in dieser beliebten Hochschule über 40 000 Studenten eingeschrieben. Das ehemalige kurfürstliche Residenzschloss ist Sitz der Universität.
Bonn ist als Hauptstadt der Bundesrepublik bekannt geworden, und über 40 Jahre war sie das politische Zentrum Deutschlands. Es bliebt heute weiterhin Kultur- und Universitätsstadt mit interessanter und bedeutender Geschichte.
Пояснения к тексту:
d.h. (das heisst) – это значит.
das Poppelsdorf – название района города Бонна.
die Basilika – базилика (искусство)
