1.4.2. Сравнение с данными другой лаборатории

Можно учиться не только на собственных ошибках, но и на чужих успехах.

Простейший способ улучшения качества работы лаборатории — участие в межлабораторном эксперименте. Межлабораторный эксперимент состоит из серии практических работ, в ходе которых все участвующие лаборатории должны определить один или несколько компонентов в одном и том же об­разце, приготовленном организаторами. По окончании эксперимента его ре­зультаты предоставляются всем участникам. Межлабораторные эксперименты проводят для разных целей: оценки характеристик методики (например, для ее последующей стандартизации), изучения новой или трудной области химиче­ского анализа, аттестации стандартных образцов.

Межлабораторный эксперимент — это исследование, в ходе которого в нескольких лабораториях анализируют один или несколько однородных образцов в определенных условиях. Результаты исследования обоб­щаются в едином отчете.

Оценка характеристик лаборатории — это межлабораторный эксперимент, включающий один или несколько анализов одного или нескольких образцов, выполняемых в ряде лабораторий по одной и той же методике, предложенной или используемой в одной из участвующих лабораторий. Результаты, полу­ченные в этой лаборатории, сопоставляются с результатами, полученными в других лабораториях, или с известным (действительным) содержанием. Це­лью исследования, как правило, служит оценка или улучшение аналитических характеристик лаборатории. Для исследования, посвященного оценке квали­фикации лаборатории (или отдельного аналитика), используют также тер­мин «квалификационные испытания».

Оценка характеристик методики — это межлабораторный эксперимент, в ходе которого каждая лаборатория анализирует серию идентичных образцов с помощью одной и той же методики по единой схеме. Результаты используются для оценки характеристик методики — в первую очередь внутри- и межлабо­раторной воспроизводимости, а при необходимости и других: систематической погрешности, чувствительности, предела обнаружения, а также других пара­метров, используемых для внутрилабораторного контроля качества.

Исследование с целью аттестации образца — это межлабораторный экспе­римент, результатом которого является действительное («истинное») значение концентрации компонента в исследуемом образце (или другая его характери­стика), приводимое, как правило, с оценкой его неопределенности.

Межлабораторный эксперимент по оценке характеристик лаборатории поз­воляет его участникам оценить характеристики своих лабораторий путем срав­нения собственных результатов с результатами, полученными другими, воз­можно более квалифицированными, аналитиками. Часто различные участники используют разные методы. Это позволяет выявить в собственной методике неизвестные источники систематических погрешностей. Соответствующим об­разом организованный эксперимент позволяет продемонстрировать правиль­ность результатов, получаемых в лаборатории. Возможность этого зависит от трех основных факторов:

• заинтересованности сотрудников и организации самой лаборатории;

• заинтересованности других участников эксперимента;

• организации эксперимента в целом.

Последнее обстоятельство наиболее важно и требует от устроителей широ­кой эрудиции во многих областях. Они должны показать свою способность организовать эксперимент так, чтобы все участники были уверены в том, что получат интересующую их информацию, т. е. точностные характеристики. Основные требования к экспериментам по оценке характеристик лабора­торий в равной мере относятся и ко всем прочим видам межлабораторных экспериментов.