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- •III. Mettez à la forme négative:
- •IV. Mettez à la forme interrogative:
- •V. Ouvrez les parenthèses et traduisez les phrases:
- •VI. Mettez les verbes à l’impératif (à la personne indiquée)
- •VII. Traduisez les phrases suivantes:
- •Travaux d'entraînement lexico-grammaticaux Travail d'entraînement 1 (Урок № 1)
- •Travail d'entraînement 2 (Урок № 1)
- •Cet après-midi je parle au professeur. Travail d'entraînement 3 (Урок № 1)
- •Grammaire
- •Lexique
- •Travaux d'entraînement lexico-grammaticaux Travail d'entraînement 1 (Урок № 2)
- •Travail d'entraînement 2 (Урок № 2)
- •Travail d'entraînement 3 (Урок № 2)
- •Grammaire
- •Vocabulaire:
- •Exercices
- •Travaux d'entraînement lexico-grammaticaux Travail d'entraînement 1 (Урок № 3)
- •Travail d'entraînement 2 (Урок № 3)
- •Grammaire
- •Vocabulaire:
- •Exercices Futur simple
- •Pronom en
- •Grammaire
- •Vocabulaire:
- •Exercices Futur simple
- •Beau, vieux, nouveau
- •Travaux d'entraînement lexico-grammaticaux Travail d'entraînement 1 (Урок № 4, 5)
- •Travail d'entraînement 2 (Урок № 4, 5)
- •Grammaire
- •Vocabulaire:
- •Exercices
- •Imparfait
- •Travaux d'entraînement lexico-grammaticaux Travail d'entraînement 1 (Урок № 6)
- •Travail d'entraînement 2 (Урок № 6)
- •A propos du sujet.
- •Les Français et les repas
- •Le petit déjeuner
- •Le déjeuner
- •Corrigés (ключи) вводный курс Leçon №1 (Урок №1)
- •Leçon № 2 (Урок №2)
- •Leçon № 3 (Урок № 3)
- •Leçon № 4 (Урок № 4)
- •Leçon № 5 (Урок № 5)
- •Основной курс
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- •Corrigés. Travail d'entraînement 2 (Урок № 1)
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- •Corrigés. Travail d'entraînement 1 (Урок № 2)
- •Corrigés. Travail d'entraînement 2 (Урок № 2)
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- •Travail d'entraînement 1 (Урок № 6)
- •Travail d'entraînement 2 (Урок № 6)
- •Литература
Exercices
Répondez aux questions (Ответьте на вопросы):
Modèle (Образец): Cette ballade est belle? – Oui, c’est vrai. Elle est belle.
Ta salle est claire?
Cette veste est chère?
Sa femme est belle?
Ta table est beige?
Adèle parle à sa soeur?
Ta sœur s’appelle Claire?
Ma mère parle à Marlène?
Annette aime sa sœur?
Ta mère parle à Serge?
Marcelle va à Naples?
Traduisez (Переведите):
1. Это моя мать. 2. Это его сестра. 3. Это твой стул. 4. Это ее стол. 5. Это его жена. 6. Это мой пиджак. 7. Это твое место.
Composez les phrases (Составьте предложения):
Modèle (Образец): Marie; ma sœur. – C’est Marie. Ma sœur s’appelle Marie.
Anne; sa femme. 2. Nina; ta sœur. 3. Emma; ta mère. 4. Barbara; sa sœur. 5. Adèle; ma mère.
Traduisez (Переведите):
Это его жена. Ее зовут Нина. Что делает Нина? Она едет в Женеву (Genève).
Это моя сестра. Ее зовут Мария. Что делает Мария? Она разговаривает с Сергеем.
Это Марк. Марк любит свою жену. Его жену зовут Анна. Она любит Марка.
Это твоя мать. Ее зовут Клер. Что она делает? Она уезжает.
Это ее сестра. Ее зовут Марлен. Что она делает? Она разговаривает с Варварой.
Это Анна. Она красивая. Она молодая. Сергей любит Анну.
Leçon № 2 (Урок № 2)
Grammaire /Грамматика
Артикли.
Предлоги. Их роль во французском предложении. Значение предлога de.
Спряжение глаголов I группы в настоящем времени (le Présent).
Vocabulaire / Словарь
Noms Существительные |
Pronoms Местоимения |
Verbes Глаголы |
Adjectifs Прилагательные |
||||||
l’ami (f) |
la musique |
je, j’ |
acheter |
fumer |
ce |
arabe |
|||
le film |
le patinage |
tu |
aimer |
habiter |
|
artistique |
|||
la fleur |
le père |
il |
s’appeler |
lire |
|
bulgare |
|||
la lettre |
la revue |
ils |
avoir |
parler |
|
grec |
|||
le livre |
le tennis |
elles |
être |
partir |
|
russe |
|||
mardi(m) |
|
|
faire |
|
|
|
|||
|
|
|
|
||||||
Prénoms |
Expressions |
Prépositions |
Articles |
||||||
Имена |
Выражения |
Предлоги |
Артикли |
||||||
Aline |
Michel |
Qu’est-ce que c’est? |
de |
une |
|||||
Charles |
Mylène |
|
sur |
le |
|||||
Lucie |
|
|
|
l’ |
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Marie |
|
|
|
les |
|||||
