- •Разработки уроков по информатике
- •III. Практическая часть.
- •VI. Итог урока.
- •II. Актуализация знаний.
- •III. Теоретическая часть.
- •III. Практическая часть.
- •VI. Итог урока.
- •III. Практическая часть.
- •VI. Итог урока.
- •III. Практическая часть.
- •VI. Итог урока.
- •III. Практическая часть.
- •VI. Итог урока.
- •III. Практическая часть.
- •III. Практическая часть.
- •III. Практическая часть.
- •III. Практическая часть.
- •III. Практическая часть.
- •III. Практическая часть.
- •III. Теоретическая часть.
- •I. Орг. Момент.
- •II. Проверка и актуализация знаний.
- •III. Теоретическая часть.
- •III. Практическая часть.
- •V. Вопросы учеников.
- •VI. Итог урока.
- •I. Орг. Момент.
- •II. Проверка и актуализация знаний.
- •III. Теоретическая часть.
- •III. Практическая часть.
- •V. Вопросы учеников.
- •VI. Итог урока.
- •I. Орг. Момент.
- •II. Проверка знаний.
- •III. Теоретическая часть.
- •III. Практическая часть.
- •V. Вопросы учеников.
- •VI. Итог урока.
- •I. Орг. Момент.
- •II. Актуализация знаний.
- •III. Теоретическая часть.
- •III. Практическая часть.
- •V. Вопросы учеников.
- •VI. Итог урока.
- •I. Орг. Момент.
- •II. Актуализация знаний.
- •III. Теоретическая часть.
- •III. Практическая часть.
- •V. Вопросы учеников.
- •VI. Итог урока.
- •I. Орг. Момент.
- •II. Актуализация знаний.
- •III. Теоретическая часть.
- •III. Практическая часть.
- •V. Вопросы учеников.
- •VI. Итог урока.
- •I. Орг. Момент.
- •II. Актуализация знаний.
- •III. Теоретическая часть.
- •III. Практическая часть.
- •V. Вопросы учеников.
- •VI. Итог урока.
- •I. Орг. Момент.
- •II. Актуализация знаний.
- •III. Теоретическая часть.
- •III. Практическая часть.
- •V. Вопросы учеников.
- •VI. Итог урока.
- •I. Орг. Момент.
- •II. Актуализация знаний.
- •III. Теоретическая часть.
- •III. Практическая часть.
- •Input "Введите длину: ", a
- •Input "Введите ширину: ", b
- •V. Вопросы учеников.
- •VI. Итог урока.
- •I. Орг. Момент.
- •II. Актуализация и проверка знаний.
- •III. Теоретическая часть.
- •V. Вопросы учеников.
- •VI. Итог урока.
- •I. Орг. Момент.
- •II. Проверка знаний.
- •III. Теоретическая часть.
- •V. Вопросы учеников.
- •VI. Итог урока.
- •I. Орг. Момент.
- •II. Актуализация и проверка знаний.
- •III. Теоретическая часть.
- •III. Практическая часть.
- •V. Вопросы учеников.
- •VI. Итог урока.
- •I. Орг. Момент.
- •II. Актуализация и проверка знаний.
- •III. Теоретическая часть.
- •II. Актуализация знаний.
- •III. Теоретическая часть.
- •III. Практическая часть.
- •V. Вопросы учеников.
- •VI. Итог урока.
- •I. Орг. Момент.
- •III. Практическая часть.
- •V. Вопросы учеников.
- •VI. Итог урока.
- •I. Орг. Момент.
- •II. Актуализация и проверка знаний.
- •III. Теоретическая часть.
- •III. Практическая часть.
- •V. Вопросы учеников.
- •VI. Итог урока.
- •I. Орг. Момент.
- •II. Актуализация и проверка знаний.
- •III. Теоретическая часть.
- •III. Практическая часть.
- •V. Вопросы учеников.
- •VI. Итог урока.
- •I. Орг. Момент.
- •II. Актуализация и проверка знаний.
- •III. Теоретическая часть.
- •III. Практическая часть.
- •V. Вопросы учеников.
- •VI. Итог урока.
III. Практическая часть.
Сегодня мы говорили что, для удобства пользователя в операционной системе обычно имеется и справочная система. Но как же получить доступ к справочной системе?
Для вызова автономной справки операционной системы Windows XP щелкните кнопку Пуск и выберите команду Справка и поддержка (или выберите в меню Справка окна Мой компьютер. Центр справки и поддержки содержит обширные информационные материалы и средства, упрощающие поиск, устранения неполадок и настройку компьютера. При наличии связи с Интернет поиск справочных материалов можно выполнять не только на локальном компьютере, но и на веб-сервере в базе данных Microsoft Knowledge Base. В верхней части окна Центр справки и поддержки расположена панель инструментов, кнопки которой имеют следующее назначение: назад, домой, указатель, журнал, поддержка, параметры.
В левой области окна справочной системы видны названия разделов, оформленные в виде ссылок. После щелчка мышью названия раздела отображается список разделов, связанных с выбранной темой. Если вся справочная информация в окне не помещается, то просмотреть ее позволят вертикальная горизонтальная полосы прокрутки. В конце текста некоторых справок имеется ссылка «См. также», позволяющая просмотреть перечень связанных с этой тематикой разделов. Для повторного просмотра разделов используйте кнопки Назад, Вперед или Домой панели инструментов Обычные кнопки. Нажмите кнопку Журнал для просмотра списка просмотренных вами разделов.
Для поиска интересующей вас справочной информации введите одно или несколько ключевых слов или целую фразу в ключевое слово в поле Найти, расположенное в левой верхней области окна справочной системы и нажмите кнопку, расположенную справа от поля или клавишу [Enter], чтобы отобразить список разделов с интересующей вас информацией.
Введите «Словарь терминов» в поле Найти и нажмите клавишу [Enter]. В левой области окна Результатов поиска щелкните на ссылке Словарь терминов и нажмите кнопку с буквой, на которую начинается интересующее вас слово, затем найдите и щелкните на этом слове мышью. Если такого слова не видно, используйте полосу прокрутки в правой области окна. Например, выберите букву Ж и найдите «жесткий диск».
Получим: жесткий диск Устройство, содержащее одну или несколько жестких пластин, покрытых магнитным материалом, на который могут быть записаны (или считаны) данные при помощи магнитных головок. Жесткий диск находится в герметичном защитном корпусе, что позволяет приблизить магнитную головку к поверхности на расстояние от 10 до 25 миллионных долей дюйма. Запись и чтение данных на жестком диске выполняются значительно быстрее, чем на гибком.
Также большинство программ имеют свою справочную систему. Для получения справочной информации о запущенной программе выберите в строке меню этой программы пункт Справка или нажмите клавишу F1. Запустите программу Блокнот, вызовите справку по программе и попробуйте с ней поработать. Найдите в справочной системе Блокнота информацию о том, как произвести замену текста. Для этого можно воспользоваться либо указателем, либо поиском по справочной системе.
А теперь попробуем применить найденную информацию. Откройте файл C:\Наш урок\Урок11 Практика.txt. В тексте про планеты Солнечной системы кто-то (возможно, коварные инопланетяне) заменил все названия планет шиворот на выворот. Ваша задача восстановить исходный текст документа. Результата работы сохраните в свою папку под именем «Планеты Солнечной системы». Учащиеся выполняют задание.
IV. Д/з Знать, что такое операционная система, ее назначение и структура. Учащимся, имеющим компьютеры дома, продолжить осваивать «слепой десятипальцевый метод печати».
Дополнительное задание: найти информацию о тех альтернативных операционных системах, о которых не было сказано на уроке; познакомиться с «дисковым» вариантом ОС Linux .
V. Вопросы учеников. Ответы на вопросы учащихся.
VI. Итог урока. Подведение итога урока. Выставление оценок. На уроке мы узнали, что такое операционная система, ее назначение и структура. Так же вы научились работать со справочной системой; производить замену текста и символов в текстовом файле.
Урок №12. Тема: «Графический интерфейс Windows». Цели урока: - помочь учащимся усвоить понятие графический интерфейс, способы управления в Windows, дать основные понятия, необходимые для работы на компьютере. - воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости. - развитие познавательных интересов, навыков работы с мышью и клавиатурой, самоконтроля, умения конспектировать.
Оборудование: доска, компьютер, компьютерная презентация.
План урока: I. Орг. момент. (1 мин) II. Проверка и актуализация знаний. (2 мин) III. Теоретическая часть. (12 мин) IV. Практическая часть. (16 мин) V. Д/з (2 мин) VI. Вопросы учеников. (5 мин) VII. Итог урока. (2 мин)
Ход урока: I. Орг. момент. Приветствие, проверка присутствующих. Объяснение хода урока.
II. Актуализация знаний. В настоящее время все операционные системы для персональных компьютеров обеспечивают взаимодействие с пользователем с помощью графического интерфейса.
Это позволяет даже начинающему пользователю компьютера уверенно работать в среде операционной системы (проводить операции с файлами, запускать программы и так далее).
На этом уроке мы рассмотрим, как же управлять этой самой главной и сложной программой, т.е. ОС Windows.
