- •Оглавление
- •Введение
- •План - график прохождения практики
- •Изучение основных показателей маоу дод цдт «исток»
- •Анализ социальных условий деятельности цдт «исток»
- •2.2 Анализ кадрового обеспечения цдт «исток»
- •2.3 Анализ материально-технического обеспечения цдт «исток»
- •2.4 Анализ финансово-экономической деятельности цдт «исток»
- •2.5 Анализ социально – культурной деятельности цдт «исток»
- •Анализ мероприятия «город мастеров» в цдт «исток»
- •Деловое совещание в маоу «гимназия №6»
- •Анализ опроса посетителей цдт «исток»
- •Концерт «20 лет в кругу друзей»
- •Конкурсно-игровая программа «зима, до свидания»
- •Модульная игровая программа «детство без границ»
- •Фотовыставка «исток – наш общий дом»
- •Анализ организации народного творчества в цдт «исток»
- •Заключение
- •Приложения
- •Численность обучающихся
- •Результаты творческой деятельности воспитанников Центра
- •Программа «Исток – наш общий дом»
- •Список педагогических и руководящих работников 2011-2012 уч. Год
- •Кадровое обеспечение образовательного процесса по образовательным программам
- •Педагогический коллектив (соотношение штатных сотрудников, совместителей, по договору)
- •Повышение уровня квалификации педагогов, участие в профессиональных конкурсах
- •Выступления педагогов на семинарах, конференциях различного уровня
- •Разработка педагогами методических материалов, пособий, рекомендаций
- •Материально- техническое обеспечение образовательной деятельности цдт «Исток»
- •Наличие учебной, учебно-методической литературы
- •Технические ресурсы цдт «Исток»
- •Финансово-экономическая деятельность
- •Сведения об источниках получения средств (тысяча рублей)
- •Перечень платных образовательных услуг маоу дод цдт «исток» г. Перми на 2012 – 2013 уч. Год.
- •Положение об оказании дополнительных платных образовательных услуг маоу дод «Центр детского творчества «Исток» г. Перми
- •Общие положения.
- •Виды дополнительных платных образовательных услуг.
- •4. Порядок оказания дополнительных платных образовательных услуг.
- •5. Льготы
- •Ответственность должностных лиц.
- •План культурно - досуговой деятельности на 2011– 2012 учебный год
- •5. Содержание конкурсных заданий
- •1. Театральный конкурс:
- •2. Литературный конкурс:
- •3. Танцевальный конкурс:
- •6. Награждение
- •7. Жюри конкурса
- •8. Финансирование конкурса
- •Положение о XII районном конкурсе вокального искусства «…и голос так дивно звучал»
- •1. Цели и задачи
- •2. Участники конкурса:
- •3. Порядок проведения конкурса:
- •4. Награждение
- •5. Заявки на участие в конкурсе
- •6. Финансирование
- •Работа с семьёй
- •Летняя оздоровительная кампания
- •Сценарий мероприятия «Город мастеров»
- •Фотоотчет с мероприятия «город мастеров»
- •Сценарий праздничного концерта, посвящённого 20-летию цдт «Исток» «20 лет в кругу друзей!»
- •14 Февраля 2013г, 18.30ч
- •1 Номер – аст «Флеш» - «Nеxt»
- •2 Номер – овэс «Надежда» - «Хэй-хэй»
- •3 Номер – аит «Шакунтала» - «Анэлла» (средняя группа)
- •4 Номер – Инструментальный ансамбль «Каравелла» - «с берега на берег»
- •5 Номер – аст «Флеш» - «Ручки»
- •6 Номер – овэс «Надежда» - «Колыбельная медведицы»
- •7 Номер – анп «Закамушка» - «Ой, не было ветров»
- •8 Номер – анп «Закамушка» - «Здорово, здорово» Поздравление анп «Закамушки»
- •9 Номер – аит «Шакунтала» - «Джей-хо» (младшая группа)
- •10 Номер - Черлидинг «Life» - «Давай, Россия»
- •17 Номер – аст «Флеш» - «День рождения»
- •Сценарий конкурсно – игровой программы «зима, до свидания!»
- •«Флеш» Станция «Топай-топай ножками, хлопай-хлопай ручками»
- •«Черлидинг» Станция «Парад - алле»
- •Эстафета «волшебный обруч»
- •Игра «аплодисменты»
- •Игра «угадай животных»
- •«Шакунтала» станциция - музей «там, на неведанных дорожках»
- •Эстафета «на метёлках»
- •Эстафета «сапоги-скороходы»
- •Эстафета «шапка-неведимка»
- •Игра «угадай мультик»
- •Возвращение в зал
- •Вручение значков
- •Фотографии, иллюстрирующие мероприятие «детство без границ»
- •Положение о проведении фото и видео конкурса «Исток – наш общий дом»
- •Общие положения
- •2. Цели и задачи фотоконкурса:
- •Порядок и условия проведения фотоконкурса
- •Сроки проведения конкурса
- •Участники фотоконкурса
- •6. Авторские права
- •7. Подведение итогов фотоконкурса
- •Фотоработы конкурсантов выставки
- •Фотоотчет организации народного творчества
Летняя оздоровительная кампания
Месяц |
Форма занятости |
Количество человек |
Направление |
Партнеры |
Июнь |
Лагерь с дневным пребыванием |
15 |
Досуговое |
СОШ № 1, досуговые центры города |
Творческие поездки детских коллективов «Надежда», Художественная школа |
32 |
Художественно-эстетическое |
Родительские комитеты |
|
Июль |
Игровые программы для детей группы риска в микрорайоне |
60 |
Досуговое |
ОУ района |
Творческая поездки детских коллективов «Надежда», «Флеш», «Шакунтала» |
32 |
Художественно-эстетическое |
Родители |
Приложение 18
Сценарий мероприятия «Город мастеров»
- Что происходит в центре «Исток»?
- День рожденья!
- Ах, День рожденья, полагаете вы?
- Полагаю. И поздравить именинника вам предлагаю,
Танцем весёлым, как поздравляют хороших друзей.
ФНГ
Танец «ФЛЕШ»
ВЕД. Добрый день, дорогие дети, уважаемые родители и все участники праздника «Город мастеров», который посвящён Дню рождения центра «Исток». Нам очень приятно, что сегодня в этом зале собрались самые добрые друзья. И для таких надёжных друзей центр творчества открывает двери в Город мастеров.
Город искусства, танца и песен,
Здесь аплодисменты и успех…
Без творчества, поверьте,
Мир не интересен
И дверь сюда отворена для всех!
А теперь мне помогайте, дружно хором отвечайте!
Кто на праздник к нам пришел,
И друзей своих привел?..
Сорванцы и шалунишки,
Ну, конечно же…
ДЕТИ. Мальчишки!
Кто не будет здесь скучать,
А хочет с нами поиграть?..
Красавицы, припевочки,
Здесь конечно…
ДЕТИ. Девочки!
Кто детей своих привел
В зал Истока вдруг зашел?..
Очаровательные дамы,
Это ваши…
ДЕТИ. Мамы!
Кто на праздник наш весёлый
Не поленился и пришел сегодня?..
И безусы, и усаты,
Это ваши…
ДЕТИ. Папы!
Очень рады видеть вас
В этот дивный зимний час!
Сегодня лучшие педагоги Центра «Исток» рады встрече с вами и ждут вас на мастер-класс. Познакомимся с ними.
ВЫХОД ПЕДАГОГОВ
Монотипия маслом – не сразу поймёшь…
Рисунок без кисти ещё как назовёшь?!
Эту тайну познаешь в кабинете №3
Не ленись, а вдохновенно твори!
МОНОТИПИЯ МАСЛОМ – АЛЁНА ЮРЬЕВНА
На этой станции споёте,
Как соловушки весной
Развесёлые частушки
С мамой, папой – всей семьёй!
СОЛОВУШКИНЫ ТРЕЛИ – НАТАЛЬЯ МИХАЙЛОВНА
Глины комок, пальцы давят и мнут.
Но эту игрушку надо сделать за 20 минут.
Петуха, лошадку, девицу-красавицу
Керамическая игрушка во всём мире славится.
НАРОДНАЯ КЕРАМИЧЕСКАЯ ИГРУШКА – НИНА ВАЛЕНТИНОВНА
Открытки-валентинки – красивые картинки
Смастеришь с любовью сам, чтоб подарить своим друзьям.
ВАЛЕНТИНКИ КО ДНЮ ВЛЮБЛЁННЫХ – ЕЛЕНА ИВАНОВНА
Ленточки цветные заплетёшь в косичку
Для мамы и для папы, для маленькой сестрички
Получится красивый браслет
Такого просто не у кого нет.
БРАСЛЕТИК НА СЧАСТЬЕ - ГАЛИНА ПАВЛОВНА
Индийский танец – танец загадка . Для души наслажденье
И для тела зарядка.
ТАНЦУЙ, ТАНЦУЙ – КРИСТИНА АЛЕКСАНДРОВНА
ВЕД. «Город мастеров» наш праздник называется,
И двери в него для вас открываются!
В течение часа вы посетите 3 мастерские, которые у вас обозначены в маршрутных листах. На каждую из них вам даётся всего 20 минут. После прохождения последней мастерской мы ждём вас в этом зале на церемонию награждения всех участников «Города мастеров».
Ну, а сейчас поспеши, веселый народ
В городе мастеров тебя необычное ждет.
Чудеса из чудес!
Торопитесь, времени осталось в обрез!
На каждой станции, являющейся последней для команды педагог говорит следующие слова.
Педагог: Вы отлично поработали на всех мастер-классах, а теперь приглашаем вас всех на церемонию награждения, что бы узнать кто же лучше всего справился с заданиями в наших мастерских.
ПОСЛЕ ТОГО КАК ВСЕ КОМАНДЫ ПРИШЛИ НАГРАЖДЕНИЕ
Вед. Дорогие ребята, надеемся, что вам очень понравилось в нашем «Городе мастеров». А теперь настало время узнать, кто же потрудился на славу в наших творческих мастерских.
НАГРАЖДЕНИЯ ОТ ПЕДАГОГОВ ПО СТАНЦИЯМ
Приложение 19
