Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
posobie2.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
2 Мб
Скачать
☆

Эталон ответов: 1-е; 2-а 3 –c; 4 –c; 5-d; 6- e; 7- e; 8- b.

8. Список рекомендуемой литературы:

Основная:

- Учебное пособие Кожные и венерические болезни. Под редакцией Ю.К. Скрипкина. Москва, Триада - Х – 2000 - 657с.

- Учебное пособие Кожные и венерические болезни. Под редакцией О.Л.Иванова. М.: Шико, 2006 – 480с.

Дополнительная:

- Кожные и венерические болезни. Руководство для врачей, в 2-х томах. Под редакцией Ю.К. Скрипкина. Москва, Медицина. - 2004.

- Клинико-морфологическая диагностика и принципы лечения кожных болезней. Руководство для врачей. – М.: ОАО «Издательство «Медицина», 2006. – 512 с.

- Клинические рекомендации. Дерматовенерология. Под редакцией А.А. Кубановой. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006. – 320 с.

Тема занятия № 12: «Гонорея подростков (мальчиков). Вульвовагиниты девочек.

Лечение и профилактика гонореи у детей.»

1. Мотивация темы: Гонорея, негонорейные уретриты – наиболее распространенные воспалительные заболевания уретры. Клинические проявления гонореи и негонорейных уретритов являются частой причиной импотенции и бесплодия у мужчин и женщин. Проявление на коже этих заболеваний имеет схожесть с множеством других патологических состояний и практикующий врач любой специальности должен уверенно диагностировать гонорею подростков (мальчиков), вульвовагиниты девочек от других венерических заболеваний, а также уметь самостоятельно подбирать рациональную терапию.

2. Цель: Изучить этиологию, патогенез, особенности клинического течения, дифференциальную диагностику, принципы лечения и профилактики гонореи подростков (мальчиков) и вульвовагинитов девочек.

3. Задачи занятия:

Студент должен знать:

- Определение гонореи и негонорейного уретрита.

- Этиологию, патогенез, классификацию гонореи и негонорейного уретрита.

- Клинические проявления гонореи и негонорейного уретрита подростков (мальчиков) и вульвовагинитов девочек.

- Основы диагностики гонореи и негонорейного уретрита подростков (мальчиков) и вульвовагинитов девочек.

- Принципы лечения и профилактики гонореи и негонорейного уретрита подростков (мальчиков) и вульвовагинитов девочек.

Студент должен уметь:

- Собрать анамнез у больного с гонореей и негонорейным уретритом.

- Поставить диагноз заболевания с учетом стадии, течения, тяжести у больного с гонореей и негонорейным уретритом подростков (мальчиков) и вульвовагинитов девочек.

- Провести окончательный дифференциальный диагноз у больного с гонореей и негонорейным уретритом подростков (мальчиков) и вульвовагинитов девочек.

- Составить план лечения больного с гонореей и негонорейным уретритом подростков (мальчиков) и вульвовагинитов девочек.

- Выписать рецепты основных лекарственных форм

Средства необходимые для проведения занятия:

- Таблицы и наглядные пособия:

- Муляжи по теме:

- Атлас «Кожные и венерические болезни» под ред. В.В.Владимирова.- М. 1986, 2000.

- Слайды по теме: «Гонорея, негонорейные уретриты»

- Клинические задачи по теме: «Гонорея, негонорейные уретриты»

- Больные гонореей, негонорейными уретритами

- Набор инструментов для проведения занятия

Базисные знания:

- Раздел по гистоморфологии гонореи и негонорейного уретрита

Клинико-морфологическая диагностика и принципы лечения кожных болезней. Руководство для врачей. – М.: ОАО «Издательство «Медицина», 2006. – 512 с.

- Раздел по классификации гонореи и негонорейного уретрита

Кожные и венерические болезни. Под редакцией О.Л.Иванова. М.: Шико, 2006 – 480с.

- Раздел по принципам терапии гонореи и негонорейного уретрита

Клинические рекомендации. Дерматовенерология. Под редакцией А.А. Кубановой. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006. – 320 с.

4. Задания для самоподготовки:

Заполнить таблицу по основным положениям темы, пользуясь учебным пособием под редакцией Ю.К. Скрипкина. Москва, Медицина. – 2004 с. или под редакцией О.Л.Иванова. М.: Шико, 2006 – с. 197-208.

Основные положения темы

Их характеристика

Патогенез развития гонореи и негонорейного уретрита подростков (мальчиков) и вульвовагинитов девочек.

Заполняется

студентом

Основные жалобы пациентов при гонореи и негонорейном уретрите подростков (мальчиков) и вульвовагинитов девочек.

Классификация гонореи и негонорейного уретрита подростков (мальчиков) и вульвовагинитов девочек.

Методы диагностики гонореи и негонорейного уретрита подростков (мальчиков) и вульвовагинитов девочек.

Медикаментозные методы лечения гонореи и негонорейного уретрита подростков (мальчиков) и вульвовагинитов девочек.

Прогноз больных с гонореей и негонорейным уретритом подростков (мальчиков) и вульвовагинитами девочек.

Контрольные вопросы:

1. Этиология гонореи. Пути заражения. Классификация гонореи.

2. Клиника и диагностика гонореи у мужчин, гонореи подростков (мальчиков). Осложнения гонореи у мужчин, гонореи подростков (мальчиков)

3. Клиника и диагностика гонореи у женщин. Осложнения гонореи у женщин.

4. Особенности течения гонореи у девочек. Лечение и профилактика гонореи.

5. Клиника и диагностика трихомониаза. Осложнения. Современные методы лечения.

6. Клиника и диагностика хламидиоза. Осложнения. Современные методы лечения.

7. Клиника и диагностика уреаплазмоза. Осложнения. Современные методы лечения.

8. Клиника и диагностика урогенитального кандидоза. Осложнения.

9. Современные методы лечения.

10. Клиника и диагностика герпетической и цитомегаловирусной инфекции

половых органов. Осложнения. Современные методы лечения.

5. Содержание практического занятия:

8.00 – 8.05 Проверка присутствующих.

8.05 – 8.30 Контроль исходного уровня знаний студентов. Тестовый контроль.

8.30 – 8.50 Самостоятельная курация больных под контролем преподавателя.

8.50 – 9.00 Перерыв.

9.00 – 9.50 Клинический разбор больных с преподавателем.

9.50 – 10.05 Перерыв.

10.05 – 10.55 Клинический разбор больных с преподавателем. Решение ситуационных клинических задач. Демонстрация слайдов, рисунков, таблиц, фотографий, мультимедийное сопровождение.

10.55 – 11.05 Перерыв.

11.05 – 11.15 Контроль конечного уровня знаний. Ответы на вопросы.

11.15– 11.20 Инструкция о содержании и методике подготовки следующего занятия.

6. Блок информации по теме занятия: