- •Тетрадь по физической культуре
- •Содержание
- •Литература 65
- •Занятие 1. Физическая культура и спорт в общекультурной и профессиональной подготовке студентов. Эстетика физической культуры и спорта
- •Занятие 2. Биологические и социально - биологические основы физической культуры
- •Занятие 3-4. Физиологическая характеристика двигательной активности и формирование движений.
- •Зоны относительной мощности в спортивных упражнениях
- •Физиологическая характеристика работы в зонах различной
- •Занятие 5. Основы здорового образа жизни студента. Физическая культура в обеспечении здоровья
- •Занятие 6. Психофизиологические основы учебного труда студентов, средства физической культуры в регулировании работоспособности
- •1. Факторы обучения и их влияние на организм студента
- •Занятие 7. Спорт. Индивидуальный выбор видов спорта или систем физического воспитания
- •Система студенческих спортивных соревнований
- •Занятие 8. Педагогические основы физического воспитания
- •Принципы физического воспитания
- •Методы физического воспитания
- •Методы развития физических качеств
- •Занятие 9. Общая и специальная физическая подготовка
- •1. Обязательные формы занятий физическими упражнениями
- •Занятие 10. Врачебный и педагогический контроль и самоконтроль при занятиях физическими упражнениями и спортом
- •Занятие 11. Основы методики самостоятельных занятий физическими упражнениями
- •Занятие 12. Профессионально – прикладная физическая подготовка студентов (ппфп)
- •Факторы определяющие конкретное содержание ппфп
- •Занятие 13. Физическая культура в профессиональной деятельности бакалавра и специалиста
- •Литература
Занятие 2. Биологические и социально - биологические основы физической культуры
Вопросы:
1. Роль двигательной активности в становлении и развитии человека в филогенезе онтогенезе.
2. Биологическая и физиологическая сущность необходимости физкультурно- спортивных упражнений в современный период.
3. Степень и условия проявления наследственности при физическом развитии и жизнедеятельности человека.
4. Влияние природно-климатических факторов на организм человека.
5. Социальные факторы и их влияние на физическое развитие и функциональное состояние человека.
Задание 1. Выберите правильный ответ
1. В настоящее время анатомо-морфологическое строение организма человека общепринято изучать и излагать в следующей последовательности
а) клетки, ткани, органы, системы
б) системы, клетки, ткани, органы
в) системы, органы, ткани, клетки
Ответ____________
2. Основное жизненное свойство клетки
а) катаболизм
б) метаболизм
в) ассимиляция
Ответ___________
3. Количество крови составляет
а). 7—8 % массы тела человека
б) 9 – 10 % массы тела человека
в) 5 – 6 % массы тела человека
Ответ___________
4. Частота сердечных сокращений у здорового взрослого человека составляет
а) 50— 60 ударов в минуту
б) 60— 80 ударов в минуту
в) 80— 90 ударов в минуту
Ответ___________
4. Согласно современным представлениям, в коре головного мозга насчитывается
а) 14 млрд клеток
б) 12 млрд клеток
в) 13 млрд клеток
Ответ___________
Задание 2.
1. Дайте определение ткани человека:
2. Перечислите и дайте характеристику видам ткани
Вид ткани |
Характеристика ткани |
|
|
продолжение табл.
|
|
|
|
|
|
Задание 3. Дайте определение крови и её составляющих
Задание 4. Заполните таблицу функциональных систем организма
Система |
Составляющие систему |
Основные функции |
|
|
|
Задание 5. Укажите влияние социально- биологических факторов на организм человека
Фактор |
Влияние |
Природно- климатический |
|
Экологический |
|
Социальный |
|
Задание 6. . Закончите фразы
Деятельное состояние нервных клеток, имеющее определённые временные и функциональные пределы это……………
Состояние нервных клеток, направленное на их охранение от возбуждения, на восстановление их активности, называется………….
Физическое развитие – это……........
Регулируемое необходимое постоянство внутренней среды названо………..
Занятие 3-4. Физиологическая характеристика двигательной активности и формирование движений.
Вопросы:
1. Общая характеристика влияния двигательной активности на адаптационные процессы и резервные возможности организма.
2. Адаптация организма как физиологическая основа функционального и двигательного совершенства человека
3. Работоспособность
4. Физиологические механизмы формирования и совершенствования двигательных действий.
5. Обмен веществ в покое и при различных нагрузках.
Задание 1. Дайте определения
«Белки»
«Углеводы»
«Жиры»
«Обмен воды и минеральных веществ»
«Минеральные соли»
«Витамины»
Задание 2. Охарактеризуйте положительный эффект воздействия физических нагрузок
1. Общий положительный эффект:
2. Локальный положительный эффект
В составе крови |
|
В работе сердечно-сосудистой системе |
|
В дыхательной системе |
|
В опорно- двигательном аппарате |
|
Задание 3. Заполните таблицы
Таблица 1
