Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Рабочая тетрадь вожатого.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
339 Кб
Скачать
☆

Советы вожатому по работе с детьми 9-11 лет

Физическое и нервно-психическое развитие

  • Рост девочек опережает рост мальчиков

  • начинается процесс полово­го созревания (сначала у дево­чек, потом у мальчиков)

  • учащается сердцебиение

  • чаще появляется головная боль

  • ускоряется развитие скеле­та, рук, ног

  • активно развивается нерв­ная система ребенка, отличаясь повышенной возбудимостью

  • __________________________________________________________________________

  • __________________________________________________________________________

Характерные особенности

  • стремление повелевать у мальчиков подчиненность у девочек

  • энергичны, быстры в действиях, настойчивы, инициативны

  • частые беспокойные состояния, нуждаются в постоянной деятельности

  • стремятся к большой мускульно-двигательной активности, любят коллективные игры

  • шумны, спорят, влюбчивы

  • боятся поражения, чувствительны критике

  • интересы постоянно меняются

  • мнение группы более важно и значимо, чем мнение взрослых

  • укрепляется волевая сфера

  • бурно проявляют эмоции

  • повышенное стремление к спорам неуступчивость

  • в контакт вступают легко, но склонны к конфликтам со сверстниками, взрослыми, родителями

  • стремятся «испытать» себя в активной практической деятельности

  • увлекаются коллективной деятельностью

  • выполняют легко и охотно поручения, но не безразличны к той роли, которая им выпадает

  • не увлекают далекие цели и перспективы, неконкретные поручения, отвлеченные беседы

• неудача вызывает резкую потерю интереса к делу

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Советы вожатому

  • поощряй детей и хвали

  • используй такие виды деятельности, которые дают простор проявлению мускульно-двигательной активности

  • организуй коллективные спортивные игры, занятия по интересам

  • организуй разумное руководство; пробуди в ребятах интерес к окру­жающему миру;

  • стремись обстоятельно ответить на многочисленные вопросы детей

  • _________________________________________________________________________

  • _________________________________________________________________________

  • _________________________________________________________________________

  • _________________________________________________________________________

  • _________________________________________________________________________

  • _________________________________________________________________________