- •Содержание
- •Введение
- •1. Теоретическое описание исследуемой темы
- •1.1. Теоретические подходы к исследованию толерантности
- •1.2. Обзор эмпирических исследований этнической толерантности
- •2. Методология исследования
- •2.1. Дизайн исследования
- •2.2. Процедура исследования
- •2.3. Участники исследования
- •2.4. Методика исследования
- •2.5. Методы обработки данных
- •3. Результаты исследования
- •4. Обсуждение результатов исследования
- •4.1. Обсуждение и оценка полученных данных с точки зрения поставленной цели и теории
- •4.2. Обсуждение и оценка полученных данных с точки зрения методологии исследования
- •Библиография
- •Приложения
2. Методология исследования
2.1. Дизайн исследования
Дизайн исследования выстраивался в соответствии с целью исследования: изучить существование различий в этнической толерантности у представителей двух возрастных групп, задачами и гипотезой исследования: Существуют различия между двумя возрастными группами в терпимости по национальному признаку.
Но: Различия между двумя возрастными группами в терпимости по национальному признаку носят случайный характер. Можно объяснить случайными причинами.
Н1: различия между двумя возрастными группами в терпимости по национальному признаку носят значимый характер. Нельзя объяснить случайными причинами.
Исследование этнической толерантности у представителей двух возрастных групп включало в себя несколько этапов:
Формирование выборки: двух групп респондентов возрастом 16-18 лет и 25-28 лет;
Подбор методики, соответствующей цели и задачам исследования;
Подготовка опросных листов;
Опрос респондентов;
Обработка полученных данных с помощью «ключа», получение исходных данных по методике;
Анализ сравнения результатов в двух группах респондентов с помощью U-критерия Манна-Уитни.
Анализ данных и графическое отображение их результатов проводилось с помощью компьютерных программ MS Excel и SPSS 17.
2.2. Процедура исследования
Исследование проводилось в декабре 2012 года. Участие в исследовании было добровольным. Опрос респондентов проходил индивидуально или в небольших группах в их свободное время. В школе и на рабочих местах.
Для опроса использовался специальный опросный лист (см. Приложение 1). К заполнению методики была дана четкая инструкция в устном и письменном виде (Приложение 1).
Опрос одного участника занимал около 15 минут.
2.3. Участники исследования
Выборку исследования составили русские жители Риги, представляющие собой респондентов двух групп:
Юношей и девушек 16-18 лет;
Мужчин и женщин 25-28 лет.
В каждую из групп вошли по 10 человек.
Данные об респондентов отображены в таблице 1 и таблице 2.
Таблица 1.
Сведения об респондентов группы юношей и девушек 16-18 лет
|
Сведения об респондентах |
||
|
|
N |
% |
Пол |
Юноши |
4 |
40 |
|
Девушки |
6 |
60 |
Возраст |
16 |
10 |
0 |
|
17 |
0 |
0 |
|
18 |
0 |
0 |
Уровень дохода семьи |
Выше среднего |
1 |
10 |
|
Средний |
7 |
70 |
|
Ниже среднего |
2 |
20 |
Наличие/отсутствие партнера |
Отсутствует
|
7 |
70 |
Партнер русский |
3 |
30 |
|
|
Партнер латыш |
0 |
0 |
Таблица 2.
Сведения об респондентов группы мужчин и женщин 25-28 лет
|
Сведения об респондентах |
||
|
|
N |
% |
Пол |
Мужчины |
4 |
40 |
|
Женщины |
6 |
60 |
Возраст |
25 |
10 |
0 |
|
26 |
0 |
0 |
|
27 |
0 |
0 |
|
28 |
|
|
Уровень дохода семьи |
Выше среднего |
2 |
20 |
|
Средний |
7 |
70 |
|
Ниже среднего |
1 |
10 |
Наличие/отсутствие партнера |
Отсутствует
|
4 |
40 |
Партнер русский |
4 |
40 |
|
|
Партнер латыш |
2 |
20 |
