- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Введение
- •Модуль I. Психологические аспекты безопасности личности
- •1. Теоретическая часть
- •1.1. Психологическая безопасность личности: структура, критерии
- •1.2. Качества личности, обуславливающие психологическую безопасность
- •1.3. Индивидуально-психологические характеристики личности, «предрасположенной к опасности»
- •1.4. Психологические аспекты поведения человека в чрезвычайной ситуации
- •1.5. Посттравматическое стрессовое расстройство как психологическое последствие чрезвычайной ситуации
- •1.6. Психологические средства защиты личности от опасностей
- •2. Практическая часть
- •Порядок выполнения работы:
- •Психодиагностические методики Методика определения нервно-психической устойчивости, риска дезадаптации в стрессе «прогноз»
- •Инструкция
- •Вопросы:
- •Интерпретация результатов:
- •Симптоматический опросник «Самочувствие в экстремальных условиях» а. Волков, н. Водопьянова
- •Инструкция
- •Вопросы:
- •Опросник Плутчика-Келлермана-Конте «Индекс жизненного стиля»
- •Обработка результатов
- •Контрольные вопросы:
- •Литература:
- •Модуль II. Методы и формы информационно-психологического воздействия на человека
- •1. Теоретическая часть
- •1.1. Человек в современном информационном мире
- •1.2. Виды психологического воздействия на человека
- •1.3. Информационно – психологические воздействия техническими средствами массовой коммуникации
- •1.4. Приемы манипулирования информацией
- •1.5 .Теории массовой коммуникации
- •1.6. Методы убеждения и внушения
- •1.7. Способы и приемы внушающего воздействия
- •1.8. Эффекты психологического воздействия
- •1.9. Распространение слухов, сплетен и мифов
- •1.10. Методы информационно психологического воздействия, используемые в рекламах
- •1.11. Манипулятивные методы в избирательных компаниях
- •1.12. Последствия воздействий средств массовой информации (сми)
- •2. Практическая часть
- •Порядок выполнения работы:
- •Психодиагностические методики Методика оценки суггестивности
- •Методика диагностики склонности к психологическому индуцированию с.В.Клаучек, в.В.Деларю Тест «Внушаемость».
- •Интерпретация результатов:
- •Методика диагностики манипулятивного отношения (по шкале Банта)
- •Методика определения индивидуальной гипнабельности
- •Инструкция
- •Интерпретация результатов:
- •Эксперимент по распространению слухов
- •Война духов (вариант предлагаемого текста)
- •Контрольные вопросы:
- •Литература:
- •Содержание
- •1. Теоретическая часть………………………………………….4
- •По курсу
Обработка результатов
С помощью ключа определяется напряженность защиты, которая равна n/N х 100%, где n – число положительных ответов по шкале данной защиты, N – число всех утверждений, относящихся к шкале. Тогда ОНЗ в целом равна Sn/92 х 100 %, где Sn – сумма всех положительных ответов по опроснику. С помощью данной методики можно подсчитать наиболее высокий индекс напряженности каждой из защит у респондентов однородной группы, определить наличие или отсутствие корреляции между напряженностью отдельных защит и ОНЗ, а также сравнить данные показатели с показателями другой независимой группы.
Наиболее конструктивными психологическими защитами являются компенсация и рационализация, а наиболее деструктивными – проекция и вытеснение. Использование конструктивных защит снижает риск возникновения конфликта или его обострения.
№ |
Название шкал |
Номера утверждений |
n |
1. |
Вытеснение |
6, 11, 31, 34, 36, 41, 55, 73, 77, 92 |
10 |
2. |
Регрессия |
2, 5, 9, 13, 27, 32, 35, 40, 50, 54, 62, 64, 68, 70, 72, 75, 84 |
17 |
3. |
Замещение |
8, 10, 19, 21, 25, 37, 49, 58, 76, 89 |
10 |
4. |
Отрицание |
1, 20, 23, 26, 39, 42, 44, 46, 47, 63, 90 |
11 |
5. |
Проекция |
12, 22, 28, 29, 45, 59, 67, 71, 78, 79, 82, 88 |
12 |
6. |
Компенсация |
3, 15, 16, 18, 24, 33, 52, 57, 83, 85 |
10 |
7. |
Гиперкомпенсация |
17, 53, 61, 65, 66, 69, 74, 80, 81, 86 |
10 |
8. |
Рационализация |
4, 7, 14, 30, 38, 43, 48, 51, 56, 60, 87, 91 |
12 |
Контрольные вопросы:
1. Раскройте понятие «психологическая безопасность личности». Что включает структура психологической безопасности личности? Назовите критерии психологической безопасности личности.
2. Перечислите индивидуально-психологические характеристики личности «предрасположенной к опасности» и качества личности, обуславливающие психологическую безопасность.
3. Раскройте психологические аспекты поведения человека в чрезвычайной ситуации.
4. Каковы психологические последствия чрезвычайной ситуации? Что такое посттравматическое стрессовое расстройство? От каких факторов зависит его проявление? Какова динамика психопатологических последствий чрезвычайной ситуации?
5. Какие психологические средства защиты личности от опасности вы знаете? Перечислите и дайте им характеристику.
Литература:
1. Баринов А. В. Чрезвычайные ситуации природного характера и защите от них. – М., 2003.
2. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов / Под ред. Л. А. Михайлова. – СПб., 2005.
3. Волкова Е.Н. Субъектность педагога: теория и практика. Автореф. на соиск. уч. степени доктора псих. наук. – М., 1998.
4. Лызь Н.А. Развитие безопасной личности в образовательном процессе вуза. – Таганрог, 2005.
5. Малкина-Пых И.Г. Экстремальные ситуации. – М., 2005.
6. Михайлов Л. А., Соломин В. П., Губин В. А. Введение в психологию общения: (Невербальные средства общения): Уч. пособие. – СПб., 1999.
7. Назаретян А. П. Агрессивная толпа, массовая паника, слухи: Лекции по социальной и политической психологии. – СПб., 2003.
8. Никифоров Г.С. Психология здоровья. – СПб., 2002.
9. Психологический словарь / Под ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Мещерякова. – М., 1998.
10. Психология экстремальных ситуаций: Хрестоматия /Под ред. А.Е.Тарас, К.В.Сельченок. – М., 2002.
11. Пуховский Н. Н. Психопатологические последствия чрезвычайных ситуаций. – М., 2000.
12. Пушкарев А. Л., Доморацкий В. А., Гордеев Е. П. Посттравматическое стрессовое расстройство: диагностика, психофармакотерапия, психотерапия. – М., 2000.
13. Психические состояния: Хрестоматия /Под ред. Л.В. Куликова. СПб.: Питер, 2001.
14. Ромек В. Г., Копторович В. А., Крукович Я. И. Психологическая помощь в кризисных ситуациях. – СПб., 2004.
15. Соловьева С. Л. Психология экстремальных состояний. – СПб., 2003.
16. Соломин В.П., Шатровой О.В., Михайлов Л.А., Маликова Т.В. Психологическая безопасность. – М., 2008.
17. Тарабрина Н. В. Практикум по психологии посттравматического стресса. – СПб., 2001.
18. Эксакусто Т.В. Теоретические основы социально-психологической безопасности: Монография / Под ред. Н.А. Лызь. – Таганрог: Изд-во ТТИ ЮФУ, 2011.
