Модуль 8. Психоаналітична модель психокорекційної практики лекційний курс

Тема 15. Сучасні теорії глибинної психокорекції

1. Психологія Самості

2. Груп-аналітичний підхід

3. Тілесно-орієнтований психоаналіз

Практичні заняття

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 7

Тема 15: психоаналітична модель психокорекційної практики

1. Історія розвитку психоаналізу

2. Зміст психоаналітичної теорії

3. Основні психоаналітичні методи

4. Особливості групової психокорекції за психоаналітичною моделлю

Основні поняття

Психоаналіз; теорія конфлікту; теорія травми; стадії психосексуального розвитку; “Id”, “Ego”, “SuperEgo”; лібідо; мортідо; метод вільних асоціації; метод інтерпретації сновидінь; опір, перенос, контрперенос

Література

Основна література

1. Яценко Т.С. Основи глибинної психокорекції:феноменологія, теорія і практика: Навч. Посіб. – К.:Вища шк., 2006. – 382 с.: іл.

Додаткова література

2. Яценко Т. С. Психологічні основи групової психокорекції. Навч. посібник. – К.: Либідь, 1996. -264 с. 

3. Ялом И. Я. Групповая психотерапия: теория и практика/ Пер. с англ. – М.: Апрель Пресс, Издательство института психотерапии, 2005. – 576 с.

4. Кузікова С.Б. Теорія і практика вікової психокорекції: Навч. Посібник. – Суми: ВТД «Університетська книга», 2006. – 384 с.

5. Рудестам К. Групповая психотерапія – СПб.: Питер Ком, 1998. – 384 с.: (Серия «Мастера психологи»

6. Психологіяособистості: Словник-довідник/За редакцієюП.П.Горностая, Т.М.Титаренко. – К.: Рута, 2001. – 320с.

7. Фрейджер Р., Фейдимен Д. Личность: теория, эксперименты, упражнения. – СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2002. – 86 с.

8. Хьелл Л., Зиглер Д. Теорииличности. – 2-е изд. – СПб, 1987. - 608 с.

9. Каліна Н.Ф. Психотерапія: підручник / Н.Ф.Каліна. – К.: Академвидав, 2010. – 288 с. (Серія «Альма – матер»)

Тема для самостійного опрацювання

Тема 16. З історії психоаналітичної думки в Україні

1. Основні центри розвитку психоаналітичної думки в Україні початку ХХ ст.

2. Психоаналітична думка в СРСР

3. Особливості розвитку психоаналізу в сучасній Україні

Біографічна довідка

О. Потебня, А. Халецький, С. Балей, В. Підмогильний, Т. Яценко

Література

Основна література

1. Яценко Т. С. Психологічні основи групової психокорекції. Навч. посібник. – К.: Либідь, 1996. - 264 с. 

2. Яценко Т.С. Основи глибинної психокорекції:феноменологія, теорія і практика: Навч. Посіб. – К.:Вища шк., 2006. – 382 с.: іл.

Додаткова література

3. Кузікова С.Б. Теорія і практика вікової психокорекції: Навч. Посібник. – Суми: ВТД «Університетська книга», 2006. – 384 с.

4. Психологія особистості: Словник-довідник /За редакцією П.П.Горностая, Т.М.Титаренко. – К.: Рута, 2001. – 320 с.

5. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – 2-е изд. – СПб, 1987. - 608 с.

6. Каліна Н.Ф. Психотерапія: підручник / Н.Ф.Каліна. – К.: Академвидав, 2010. – 288 с. (Серія «Альма – матер»)

Завдання до підсумкової модульної роботи 8

Умовою допуску до ПМР є проходження перевірки рівня засвоєння знань з теми, яка виносилася на самостійне опрацювання.

І. Тестові завдання (20 завдань, за правильне виконання завдання – 1 бал). Максимальн кількість балів – 20.

ІІ. Теоретичні завдання (оцінюються від 0 до 30 балів).

Максимальна кількість балів – 30.

1. Історія розвитку психоаналізу

2. Зміст психоаналітичної теорії

3. Основні психоаналітичні методи

4. Особливості групової психокорекції за психоаналітичною моделлю

5. Психологія Самості

6. Груп-аналітичний підхід

7. Тілесно-орієнтований психоаналіз

8. Основні центри розвитку психоаналітичної думки в Україні початку ХХ ст.

9. Психоаналітична думка в СРСР

10. Особливості розвитку психоаналізу в сучасній Україні

ІІІ. Професійно-орієнтоване завдання (оцінюються від 0 до 50 балів).

Максимальна кількість балів – 50.