- •1.Возникновение социологии (о. Конт, г. Спенсер). Органицизм Спенсера
- •2.Гендерная стратификация; ее влияние на социальную структуру общества.
- •3.Понятие методологии, методики и процедуры социологического исследования.
- •1.Социология в. Парето.
- •2. Классификация конфликтов. Стили поведения в конфликтах.
- •3. Понятие программы социологического исследования как документа, регламентирующего нормы и логику эмпирического познания.
- •1.Социология Чикагской школы: у. Томас и ф. Знанецкий, р. Парк.
- •2.Молодежная субкультура и ее доминирующие ценности.
- •1.Структура социологического знания в современной социологии.
- •3.Парадигмы, теории и понятийный аппарат в социологическом исследовании..
- •2.Социализация личности: роль социальных институтов и особенности протекания.
- •3.Структура и функции программы социологического исследования: логика построения, назначение, общее понимание основных элементов.
- •1.Структурный функционализм и общая теория социального действия т. Парсонса.
- •2.Социальный контроль над девиантным поведением в современной России.
- •3.Вводная часть программы исследования: постановка и формулировка проблемы исследования.
- •1.Мертон о парадигме функционального анализа, теориях среднего уровня. Работа Мертона «Социальная теория и социальная структура».
- •2.Понятие культуры и ее социологические аспекты. Социальные функции культуры.
- •3. Специфика проведения качественного исследования.
- •1.Критическая социология Франкфуртской школы. Работа г. Маркузе «Одномерный человек».
- •2.Трансформация семьи в российском обществе.
- •3.Интерпретация и операционализация концептуальных понятий социологического исследования.
- •1.Социология социального пространства п. Бурдьё.
- •2.Потребление как социологическая категория. Потребительское поведение.
- •3.Предварительный системный анализ объекта исследования.
- •1.Теория праздного класса т. Веблена.
- •2.Экономическая социология: специфика экономического и социологического анализа хозяйственной жизни. Основные категории экономической социологии.
- •3.Построение гипотез в социологическом исследовании.
- •1.Символический интеракционизм ч. Кули и Дж. Мида. Работа Дж.Г.Мида «Сознание, самость и общество».
- •2.Государственная и муниципальная служба как социальный институт и предмет социологического анализа.
- •3.Эмпирическая интерпретация переменных и построение показателей в социологическом исследовании. Требования к индикаторам.
- •1.Интегральная социология п. Сорокина. Работа Сорокина «Социальная мобильность».
- •2.Экономическое сознание и экономическое поведение, их типы.
- •3.Виды шкал измерения и требования к ним.
- •1.Бихевиоризм и теории социального обмена: б. Скиннер, Дж. Хоманс.
- •2.Информационное общество: общие характеристики и критерии. Социальные императивы информационного общества.
- •3.Выбор единиц социологического исследования и способы формирования выборочной совокупности.
- •1.Феноменологическая социология а. Щюца. Этнометодология и социология повседневности.
- •2.Общественное мнение: природа и функции. Основные концепции общественного мнения.
- •3.Виды социологических исследований. Основные классификации.
- •2.Процессы трансформации социальной структуры современного российского общества.
- •3.Типология и области применения методов сбора данных в социологическом исследовании.
- •1.Социология знания к. Мангейма. Работа Мангейма «Идеология и утопия».
- •2.Социальное неравенство, основные показатели и тенденции развития. Процессы углубления социального неравенства и их динамика.
- •3.Анализ документов в социологическом исследовании: понятие документа в социологии; контент-анализ: особенности и область применения метода; инструментарий в контент-анализе.
- •1.Социологические идеи г. Зиммеля.
- •2.Социальные функции и статус религии в современных условиях.
- •3.Метод опроса в социологическом исследовании. Анкетирование как вид опроса.
- •1.Социология ф.Тенниса: общность и общество.
- •2.Социология образования: особенности профессиональных и социальных ориентаций современной молодежи.
- •3.Телефонный, почтовый и прессовый опросы: достоинства и недостатки.
- •1.Постструктурализм и постмодернизм в социологии: м. Фуко, ж. Бодрийяр.
- •2.Особенности современного социального конфликта (по работам р.Дарендорфа «Элементы теории социального конфликта», «Современный социальный конфликт»).
- •3.Анкета как социологический документ: логика и композиция построения; типы опросов.
- •1.Базовые принципы социологической теории к.М. Тахтарева и их характеристика.
- •2.Этносы и этнические процессы. Современная ситуация в сфере межнациональных отношений в России.
- •3.Интервьюирование в социологическом исследовании: достоинства и недостатки метода. Виды интервью.
- •1.Этносоциология: этническая идентичность и ее особенности в полиэтнических государствах.
- •2.Теория структурации э. Гидденса.
- •3.Метод наблюдения в социологическом исследовании.
- •1.Н.И. Кареев: основные области социологических исследований.
- •2.Девиантное поведение в экономике.
- •3.Метод фокус-группы в социологическом исследовании. Эволюция метода.
- •1.Маркетинговое исследование как процесс информационного обеспечения работы предприятия в рыночной среде.
- •2.Психологизм в социологии: г. Лебон и г. Тард.
- •3.Метод экспертной оценки в социологическом исследовании.
- •2.Эксперимент в социологическом исследовании.
- •3.М.Вебер: предмет и метод социологии, теория социального действия, социология религии и политики. Работы Вебера «Основные социологические понятия» и «Протестантская этика и дух капитализма».
- •1.Методы качественного социологического исследования: виды и принципиальные особенности.
- •3.Средний класс в России; особенности его формирования.
- •1.Социологические идеи э. Фромма.
- •2.План и организация социологического исследования.
- •3.Глобализация и ее социальные последствия.
- •1.Гражданское общество и государство: социально-политические проблемы их взаимодействия в современной России
- •2.Подготовка и обработка первичных данных в социологическом исследовании.
- •3.Э. Дюркгейм о предмете и методе социологии. Работы Дюркгейма «Метод социологии». «о разделении общественного труда» и «Самоубийство».
- •1.Этнорелигиозная структура населения России.
- •2.Обобщение и отображение первичных данных в социологическом исследовании.
- •3.Типологические модели управленческого процесса: признаки, характер управленческих отношений, стили руководства.
- •1.Социология коммуникаций: типы и виды коммуникаций.
- •2.Подготовка социологического отчета, разработка рекомендаций по результатам исследования и способов их представления.
- •3.Ю. Хабермас: критический анализ современной цивилизации и теория коммуникативных действий.
- •1.Творчество п.А. Сорокина (российский период).
- •3.Конфликтный функционализм л. Козера. «Функции социального конфликта» л. Козера.
- •1.Концепция современности э. Гидденса.
- •2.Метод тестирования в социологическом исследовании: разновидности и область применения.
- •3.Политические интересы различных социальных групп современного российского общества.
2.Социология образования: особенности профессиональных и социальных ориентаций современной молодежи.
Для сегодняшней молодежи характерно то, что ее социальные ориентации, личные планы тесно связаны с привлекательностью для молодежи определенных занятий и статусов и, как правило, она при своей самореализации в значительной части руководствуется этими субъективными намерениями. Молодежь обычно ориентируется на самые привлекательные занятия и статусы.
Каждое новое поколение молодёжи в сравнении с предыдущими поколениями по основным показателям социального положения и развития: гораздо менее духовно и культурно развито, более безнравственно и криминально, отдалено от знаний и образования, в меньшей степени профессионально подготовлено и ориентировано на труд.
Материальное благосостояние стало цениться гораздо выше свободы, ценность оплаты труда стала превалировать над ценностью интересной работы. Среди общественных проблем, более всего тревожащих молодых людей в настоящее время, на первом месте стоят такие проблемы как: рост преступности, рост цен, инфляция, возросший уровень коррумпированности властных структур, усиление неравенства доходов и социального неравенства, разделение на богатых и бедных, проблемы экологии, пассивность граждан, их безразличное отношение к происходящему. Из личных проблем, испытываемых молодыми людьми, на передний план выдвигаются проблемы материальной обеспеченности и здоровья, хотя ориентация на здоровый образ жизни формируется недостаточно активно.
Стремление к высшему образованию характерно для всех социальных групп молодых людей. Под социальной ориентацией мы понимаем осознание индивидом своей связи со средой происхождения и его ожидания относительно будущей социальной «позиции», т.е. места и роли в той социальной группе, членом которой он намерен стать. Важное место в мотивации студентов даже в сегодняшних условиях занимает перспектива найти хорошую работу. Профессиональная ориентация студентов зачастую находится под влиянием экономических и политических факторов. Когда политическая ситуация спокойна, а экономика находится в равновесии, господствует подход, делающий акцент на значении способностей и интересов личности в выборе ею профессии. Если же экономическая и политическая ситуация осложняется, то изменяется и политика профориентации.
Однако в современных условиях состояние студенческой молодежи не позволяет говорить о полной реализации ее социального потенциала, особенно в сфере профессиональной деятельности и карьерного роста.
3.Телефонный, почтовый и прессовый опросы: достоинства и недостатки.
Телефонные опросы — один из инструментов проведения маркетинговых и социологических исследований, которые заключаются в опросе респондентов по телефону на основе заранее разработанной системы опроса. Телефонные интервью - это экономичный способ контакта с людьми, сокращающий транспортные и временные расходы. В российских условиях применение метода телефонного опроса зависит от уровня телефонизации и обосновано для проведения опросов в крупнейших городах страны.
Телефонный опрос: достоинства метода Возможность провести исследование в максимально сжатые сроки.Невысокая стоимость проведения телефонного опроса в сравнении с другими методами маркетинговых исследований. Возможность проведения опроса респондентов, проживающих в удаленных населенных пунктах. Возможность изучения труднодостижимых, в случае проведения исследований другими методами, целевых аудиторий (например, главные бухгалтера организаций; представители фирм, находящихся на значительном удалении друг от друга и т.п.) Легкость организации контроля за качеством проведения сотрудниками интервью с респондентами Телефонный опрос: недостатки методаОтносительно небольшое число вопросов в анкете, поскольку время на интервьюирование респондента сильно ограничено (средняя продолжительность одного телефонного интервью не должна превышать 7-8 минут)Нельзя применить визуальные стимульные материалы Проблемы телефонизации создают определенные трудности при проведении телефонного опроса в сельской местности и малых городах.
Почтовый опрос – один из методов количественных исследований, заключающийся в рассылке анкет по заранее выбранным адресам и получении ответов по почте. При проведении почтового опроса стоит уделять особое внимание составлению Баз данных адресов, по которым будут разосланы анкеты. Лица, участвующие в опросе, должны репрезентировать изучаемую целевую группу, поэтому Маркетинговое Агентство Step by Step всегда тщательно подходит к процессу формирования выборки. Преимуществами данного метода являются: Относительно низкая стоимость (почтовый опрос является одним из самых дешевых методов сбора информации); Возможность использовать наглядные материалы; Возможность получить ответы на сензитивные вопросы; Легкость организации опроса (нет необходимости в подготовке большого штата интервьюеров, упрощенная схема контроля над их работой); Почтовый опрос позволяет опросить жителей самых отдаленных регионов, недоступных для проведения телефонных и личных опросов.
Отдельно стоит отметить, что обычно только с помощью почтового опроса можно изучить некоторые сложнодоступные аудитории. Примером такой аудитории может являться высокодоходная группа населения, проживающая в элитных жилых комплексах. Ввиду специфики аудитории наиболее результативным представляется использование данного вида опроса. Применение разработанных Маркетинговым Агентством Step by Step методик проведения почтовых опросов позволяет собрать максимальное количество анкет, что делает данный метод предпочтительным при изучении труднодоступных аудиторий.
К недостаткам почтового опроса можно отнести: Отсутствие у респондента возможности уточнить у интервьюера вопросы; Низкий процент возврата анкет. Однако существуют исследовательские приемы, нивелирующие данный недостаток; Смещение выборки – проблема «самовыборки», т.е. в почтовых опросах чаще участвуют лица, располагающие свободным временем и заинтересованные в теме опроса (молодежь, либо пенсионеры, либо домохозяйки и т.п.). Оценить смещение, ориентируясь на тему опроса, часто невозможно; Значительные временные затраты.
Прессовый опрос - разновидность анкетирования, осуществляющаяся посредством периодической печати. Основные преимущества: оперативность, массовость, экономичность, откровенность респондентов, обусловленная добровольностью их участия в опросе. Главные его недостатки: низкая репрезентативность, невысокие показатели возврата заполненных анкет, усугубляемые большой их выбраковкой, малочисленность вопросов, преобладание закрытых вопросов, ограниченные возможности применения шкальных, табличных, диалоговых, менюобразных, контрольных и фильтровочных вопросов, вероятность влияния на респондента других лиц.
БИЛЕТ № 18
