- •Розділ і. Гуманістичний зміст, історія виникнення і розвиток філософії.
- •Тема 2. Філософія Античності.
- •Тема 3. Філософія Середньовіччя і Відродження.
- •Тема 4. Філософія Нового часу.
- •Тема 5. Німецька класична філософія.
- •Тема 6. Марксистська філософія.
- •Тема 7. Сучасна філософія.
- •Тема 8. Традиції та особливості розвитку філософської думки в Україні.
- •Тема 9. Специфіка соціальної форми руху матерії.
- •Тема 10. Людське усвідомлення об’єктивної реальності. Філософське поняття матерії.
- •Тема 11. Людське усвідомлення суб’єктивної реальності. Проблеми свідомості у філософії.
- •Тема 12. Суспільна свідомість та її роль в суспільстві.
- •Тема 13. Теорія пізнання. Учення про істину та її критерії.
- •Тема 14. Сутність і призначення людини.
- •Тема 15. Суспільство і особистість.
- •Підсумкові тести з дисципліни «Основи філософських знань».
- •5. Визначте відповідність "вид пізнання – форми пізнання":
- •6. Предметом філософії є:
- •7. Встановіть відповідність "види суспільного виробництва – їх зміст":
- •8. Знайдіть відповідність "елементи системи суспільно-економічної формації – їх зміст":
- •Відповіді до тестів
- •Розділ II. Онтологія і гносеологія.
- •Підсумкові тести
Тема 8. Традиції та особливості розвитку філософської думки в Україні.
1. Історико-філософський прогрес – це рух до:
а) об'єктивно істинного знання;
б) загальнолюдських цінностей;
в) діалектико-матеріалістичного стилю мислення;
г) відмови від філософського світогляду на користь релігійного світогляду.
2. Засновником професійної філософії в Україні був:
а) П. Русин; в) Ф. Прокопович;
б) Г. Сковорода; г) Ю. Дрогобич.
3. Братства в Україні XVI–XVII ст. були організаціями:
а) освітніми; в) економічними;
б) воєнізованими; г) антирелігійними.
4. Г. Сковорода ототожнював свій метод філософствування з методом:
а) Р. Декарта; г) Г. Гегеля;
б) Ф. Бекона; д) Г. Кониського;
в) Сократа; е) С. Оріховського.
5. Згідно з вченням Г. Сковороди, буття є взаємодією трьох світів:
а) матеріального, ідеального й дуалістичного;
б) макрокосму, мікрокосму та символічного світу;
в) дикого, варварського й цивілізованого світу.
6. Філософія Г. Сковороди була орієнтована на ідеї:
а) герменевтики; г) томізму;
б) феноменології; д) позитивізму.
в) екзистенціалізму;
7. Які філософи викладали в Київському університеті у XIX ст.:
а) М. Гоголь; г) М. Максимович;
б) М. Драгоманов; д) П. Куліш?
в) С. Гогоцький;
8. Якому філософському напряму віддавав пріоритет у своїй творчості Т.Г. Шевченко:
а) геоцентризм; в) євроцентризм;
б) антропоцентризм; г) слов'яноцентризм?
9. Основними ідеями філософської творчості О.О. Потебні є:
а) матерія і свідомість; г) історія пізнання і мова;
б) народ і мова; д) індивідуальна і суспільна свідомість.
в) нація і мова;
10. Основними ідеями філософської і наукової творчості академіка В.І. Вернадського є проблема:
а) біосфери; г) хвильової природи елементарних часток;
б) ноосфери; д) невизначеності у фізиці.
в) теплової смерті Всесвіту;
11. Марксистська філософія в Україні:
а) заборонена; в) функціонує, як і раніше;
б) забута; г) функціонує як течія сучасної світової філософії.
12. Сучасна філософська думка в Україні розвивається у напрямах:
а) створення власної національної філософії;
б) спадкоємності щодо марксистської філософії;
в) входження у світову філософську думку;
г) надання пріоритету православній філософії;
д) сучасного ірраціоналізму.
Тема 9. Специфіка соціальної форми руху матерії.
1. Категоріями суспільного буття є:
а) виробничі відносини; е) техніка;
б) мораль; є) релігія;
в) географічне середовище; ж) політична ідеологія;
г) політичні відносини; з) демографічні показники суспільства;
д) продуктивні сили; і) соціальна психологія.
2. Поняття "історичний тип суспільства", що ґрунтується на певному способі виробництва, мас стосунок до:
а) цивілізації; в) суспільно-економічної формації;
б) політичної надбудови; г) держави.
3. Суспільно-економічна формація – це:
а) історичний тип держави;
б) об'єднання народів за ознакою належності до певної релігії;
в) історичний тип суспільства зі своїм способом виробництва;
г) держава, яка зазнала поразки у війні.
4. Елементами системи "спосіб виробництва" є:
а) продуктивні сили; г) демографічні відносини;
б) національні відносини; д) технології матеріального виробництва.
в) виробничі відносини;
5. Елементами системи "продуктивні сили" є:
а) засоби праці; г) засоби виробництва;
б) надбудова; д) самосвідомість;
в) предмети праці; е) люди з досвідом та навичками праці.
6. Елементами системи "виробничі відносини" є:
а) форми власності;
б) форми одягу;
в) форми розподілу продукту, що виробляється;
г) форми обміну;
д) форми віршування;
е) форми споживання.
7. Поняття "суспільно-економічна формація" введено в наукове використання:
а) Л. Фейєрбахом; г) М. Вебером;
б) Г. Регелем; д) П. Сорокіним.
в) К. Марксом;
8. Які відносини К. Маркс вважав визначальними у виробництві:
а) відносини розподілу; в) відносини споживання;
б) відносини власності; г) відносини обміну?
9. Що швидше змінюється у процесі суспільного виробництва:
а) продуктивні сили; в) виробничі відносини;
б) спосіб виробництва; г) технології?
10. У чому полягає причина поділу суспільства на класи:
а) спадщина, що переходить з покоління в покоління;
б) власність на засоби виробництва;
в) відмінності між людьми у здібностях;
г) працьовитість одних людей і лінощі інших?
11. До надбудови суспільства мають стосунок:
а) родина; є) техніка;
б) мова; ж) мораль;
в) мистецтво; з) екологічні відносини;
г) наука; і) право;
д) ідеологія; к) суд.
є) культура;
12. Що не змінює основи суспільства:
а) еволюція; в) реформа;
б) революція; г) державний переворот?
13. Які якості визначають сутність особистості:
а) соціальні; в) фізичні;
б) біологічні; г) психологічні?
