Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Элемент 2.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
202 Кб
Скачать
☆

2.9. Подбор и обучение персонала службы маркетинга

Вкладывайте деньги в людей – ваша фирма стоит столько, сколько стоят ваши люди.

(Английская пословица)

В настоящее время российские предприятия испытывают серьезные трудности в подборе специалистов по маркетингу, поскольку профессия эта сравнительно новая и подготовленных кадров недостаточно. Вместе с тем востребованность в них резко возрастает. Необходимо использовать различные пути подбора персонала (см. также модуль «Управление человеческими ресурсами», элемент 6) службы маркетинга:

  • выдвижение из числа штатных сотрудников предприятия;

  • объявление конкурса на замещение вакантных мест;

  • привлечение специалистов из конкурирующих фирм;

  • использование услуг рекрутинговых агентств и консультационных компаний по найму («охотников за головами»);

  • приглашение выпускников – специалистов по маркетингу высших учебных заведений;

  • заключение договоров с высшими учебными заведениями по подготовке студентов специально для данного предприятия.

Важным элементом отбора специалиста является использование различных видов собеседований:

  • личное;

  • групповое;

  • ролевые игры;

  • психологические тесты на выявление способностей;

  • проверка профессиональных знаний и др.

Постоянное обучение персонала службы маркетинга является обязательным условием эффективной работы. Существуют различные формы и методы обучения.

  1. Обучение приемам и методам маркетинговой деятельности непосредственно на предприятии с привлечением собственных или приглашенных инструкторов и преподавателей.

  2. Стажировка по договоренности на других предприятиях (отечественных и зарубежных), где имеется высокий уровень постановки работы в области маркетинга.

  3. Повышение квалификации на специальных курсах и семинарах, проводимых лицензированными организациями.

  4. Профессиональная переподготовка по специальности в школах бизнеса.

5. Получение высшего (в том числе второго) или среднего специального образования в вузах и колледжах.

В настоящее время существуют два подхода к бизнес-образованию: «Учиться бизнесу» и «Учиться у бизнеса». Первый исповедуется в США, Англии, второй – в Германии, Японии и др. Каждый из них имеет свои позитивные и негативные стороны. В России формируется свой взгляд на бизнес-образование, основанный на разумном сочетании обоих подходов.

2.10. Мотивация персонала службы маркетинга. Модель эффективной организации маркетинга

Эффективность управления персоналом службы маркетинга в значительной мере зависит от способностей руководителя мотивировать их работу. Мотивация подразумевает воздействие на взгляды подчиненных относительно своей работы, действий начальства, политики предприятия в целом таким образом, чтобы они неустанно работали на достижение целей компании. Мотивация может осуществляться с использованием как материальных, так и нематериальных стимулов, с помощью которых поддерживаются определенные символы положения работников, а также оцениваются их услуги.

Материальные стимулы:

  • установление заработной платы не ниже уровня сотрудников других подразделений предприятия;

  • установление приемлемой заработной платы по сравнению с заработной платой сотрудников фирм-конкурентов; выплата материальных поощрений за качество и сроки выполнения работ.

Нематериальные стимулы:

  • участие работников службы в выработке решений, касающихся их непосредственной деятельности;

  • поручение выполнения разнообразных заданий с целью повышения интереса работников;

  • периодическая оценка уровня выполнения служебных обязанностей каждого сотрудника;

  • сочетание индивидуальных целей работников с общими целями предприятия.

На рис. 2.1 приводятся следующие составляющие эффективной организации маркетинга:

Соратники

(единомышленники)

Содействие

(действенность)

Стратегия

Стимулы

Рис 2.1. Модель «4С» – модель эффективной организации маркетинга

  • Команда соратников, единомышленников, поддерживающая культуру организации, понимающая суть маркетинга и способная работать в различных ролях (лидер, генератор идей, исполнитель, коммуникатор, критик, эрудит и т.п.).

  • Содействие в непосредственном воплощении идеи, мечты, миссии в конкретные действенные планы, программы («Что надо сделать, чтобы выглядеть такими, на что мы претендуем») (см. также модуль «Общее управление организацией: принципы и процессы», элемент 6).

  • Стратегия – способность наладить связь между днем сегодняшним и днем завтрашним. Уметь оценить покупателя, конкурента, свои возможности по достижению целей. Стимулы – возможность достижения собственных материальных и моральных успехов («Каждый хочет понять смысл своей деятельности, хочет гордиться своей работой и нуждается в признании своего труда» – принцип компании General Motors).

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]