2. Подготовка учебной группы

Для того, чтобы в ходе самостоятельной работы студенты эффективно использовали отведенное на нее время, обучаемым необходимо уяснить тему, цель и вопросы, вынесенные на занятие. В этих целях накануне проведения самостоятельной работы необходимо получить рекомендованную учебную литературу (из расчета 1 книга и 1 учебное пособие на 2 студентов).

Следует внимательно прочесть конспект, произвести его разметку (подчеркнуть заголовки, выделить наиболее важные цитаты и т. п.), определить вопросы которые необходимо доработать.

3. Подготовка учебно-материальной базы

1. На самостоятельном занятии важно и целесообразно использовать средства наглядности: Презентация Microsoft Office PowerPoint по теме «Организация и методика боевой подготовки войск связи», а также

раздаточный материал.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ЗАНЯТИЯ

Вводная часть – 5 минут

1. Организация занятия:

В вводной части рекомендуется принять доклад от командира взвода о готовности взвода к занятию, проверить наличие личного состава, дать под запись а) название темы, б) распределение времени на ее изучение, в) учебные цели занятия (воспитательные цели при этом не объявляются), г) учебные вопросы занятия и д) рекомендуемую литературу. При этом необходимо использовать мультимедийное оборудование аудитории.

2. Входной контроль:

В начале занятия целесообразно проверить теоретические знания обучаемых по изучаемой теме.

Контроль знаний проводить путём опроса одного-двух обучающихся:

• Задачи планирования подготовки войск.

3. Концентрация внимания:

Следует обосновать важность изучения данной темы, ее актуальность, связь с последующими темами курса и применение полученных знания на практике. Особо обратить внимание на формы документов используемых при организации боевой подготовки в воинской части

Основная часть – 80 минут

Учебные вопросы:

1. Организация отработки учебных задач и нормативов.

а) изучение литературы по теме.

При самостоятельной работе нужно понять, на основе каких документов планируется боевая подготовка воинской части. Изучить формы документов и порядок их заполнения.

Изучая рекомендованную литературу, обучаемые дополняют свой конспект, попутно фиксируя возникающие вопросы с целью выяснения их в конце занятия.

При этом преподаватель:

• осуществляет контроль занятия;

• разъясняет студентам непонятные вопросы и термины, встретившиеся при чтении рекомендованной литературы, при необходимости обращаясь ко всей аудитории;

• индивидуально работает со студентами, не присутствовавшими на лекции;

• обучает студентов методически грамотно работать с учебной литературой и дидактическим материалом, самостоятельно дополнять законспектированный в ходе лекции материал.

2. В таком же порядке отрабатываются и следующие учебные вопросы.

б) ответы на вопросы студентов по теме занятия.

Заключительная часть – 5 минут

Подведение итогов следует проводить со всей учебной группой, где отмечаются общие недостатки в работе и достигнутые успехи, пути дальнейшего совершенствования знаний в период самостоятельной работы, напомнить дату проведения практического занятия по теме, объявить оценки за самостоятельную работу.

Старший преподаватель отдела ОВ и ТП

подполковник

Гулюк А.А.

«____»____________2012г.