Контрольні запитання:

1. У чому проявляється суть соціально-економічного прогнозування?

2. У чому полягає необхідність соціально-економічного прогнозування?

3. Що розуміють під поняттям прогнозування?

4. На яких принципах ґрунтується Державне прогнозування в Україні?

5. Назвіть та охарактеризуйте методи соціально-економічного прогнозування.

6. Які поділяють експертні методи за принципом дії?

7. Перерахуйте повноваження суб’єктів Державного прогнозування.

8. З яких елементів складається система соціально-економічного розвитку?

9. Назвіть та охарактеризуйте основні форми макроекономічного планування.

10. Що є метою індикативного планування?

11. Перерахуйте та коротко охарактеризуйте методи макроекономічного планування.

12. Поясніть програмно-цільовий метод макроекономічного планування.

13. Що включає система основних програмних документів економічного і соціального розвитку держави?

14. Поясніть мету розроблення державних цільових програм.

15. Як поділяються державні цільові програми за своєю спрямованістю?

Тести для самоперевірки:

1. Вид пізнавальної діяльності людини, спрямований на формування прогнозів розвитку об’єкта в майбутньому на основі аналізу тенденцій його поведінки в минулому:

а) проектування;

б) прогнозування;

в) планування;

г) фантазування;

д) немає вірної відповіді.

2. Прогнозування, яке є науковим обґрунтуванням можливих змін або якісного стану економіки в майбутньому, а також альтернативних шляхів і термінів досягнення цього стану:

а) соціально-економічне;

б) соціально-пріоритетне;

в) економіко-математичне;

г) соціально-функціональне;

д) всі відповіді вірні.

3. Прогноз, що визначає основні напрями розвитку економіки і відбиває сукупність складних зовнішніх і внутрішніх зв’язків та залежностей в економічній системі:

а) альтернативний прогноз;

б) економічний прогноз;

в) соціальний прогноз;

г) пріоритетний прогноз;

д) функціональний прогноз.

4. Вкажіть принципи, на яких ґрунтується державне прогнозування в Україні:

а) об’єктивності;

б) цілісності;

в) рівності;

г) самостійності;

д) гласності;

е) всі відповіді вірні.

5. Єдність методології, організації і розробки прогнозів, що забезпечують їхню узгодженість, послідовність і безперервність;

а) система соціально-пріоритетного прогнозування;

б) система соціально-функціонального прогнозування;

в) система соціально-статистичного прогнозування;

г) система соціально-економічного прогнозування;

д) система соціально-альтернативного прогнозування.

6. Вкажіть, які виділяють прогнози за ознакою відношення до об’єкта прогнозування:

а) активні;

б) пошукові;

в) пасивні;

г) нормативні;

д) інтуїтивні;

е) логічні;

ж) песимістичні;

з) оптимістичні.

7. Прогнози, які містять якісну оцінку виявлених тенденцій та передбачають систему управлінських дій з метою досягнення прогнозованого стану об’єкта:

а) песимістичні;

б) пошукові;

в) пасивні;

г) нормативні;

д) активні;

е) логічні;

ж) інтуїтивні;

з) оптимістичні.

8. Прогнози, що враховують складені в минулому закономірності розвитку об’єкта і не передбачають активних дій з боку державних органів управління по їх зміні:

а) активні;

б) інтуїтивні;

в) пасивні;

г) нормативні;

д) песимістичні;

е) логічні;

ж) оптимістичні;

з) пошукові.

9. Вкажіть, які виділяють пронози за функціональною ознакою:

а) пошукові;

б) активні;

в) пасивні;

г) оптимістичні;

д) інтуїтивні;

е) логічні;

ж) песимістичні;

з) нормативні.

10. Прогнози, що базуються на умовному продовженні в майбутньому складеної в минулому тенденції розвитку без огляду на чинники, які здатні зміцнити ці тенденції:

а) активні;

б) пошукові;

в) пасивні;

г) нормативні;

д) інтуїтивні;

е) логічні;

ж) песимістичні;

з) оптимістичні.

11. Прогнози, які розробляються на підставі заздалегідь визначеної мети:

а) логічні;

б) оптимістичні;

в) пасивні;

г) нормативні;

д) інтуїтивні;

е) активні;

ж) песимістичні;

з) пошукові.

12. Вкажіть, які виділяють прогнози за ступінню обґрунтованості доказів:

а) оперативні;

б) пошукові;

в) пасивні;

г) нормативні;

д) інтуїтивні;

е) логічні;

ж) песимістичні;

з) оптимістичні.

13. Вкажіть, які виділяють прогнози за часовим горизонтом:

а) активні;

б) пошукові;

в) пасивні;

г) нормативні;

д) оперативні;

е) логічні;

ж) песимістичні;

з) оптимістичні.

14. Вкажіть, які виділяють пронози в залежності від сценарію (умов) розвитку економіки:

а) активні;

б) пошукові;

в) пасивні;

г) нормативні;

д) інтуїтивні;

е) логічні;

ж) песимістичні;

з) оптимістичні.

15. Методи прогнозування, які застосовуються в тих випадках, коли інформаційний масив, який характеризує розвиток об’єкта в минулому, недостатній або відсутній:

а) економічні методи;

б) експертні методи;

в) екстер’єрні методи;

г) еквівалентні методи;

д) всі відповіді вірні.

16. Вкажіть, які поділяють експертні методи за принципом дії:

а) методи зведеної експертної оцінки;

б) методи колективної експертної оцінки;

в) методи індивідуальної експертної оцінки;

г) методи загальної експертної оцінки;

д) методи опосередкованої експертної оцінки.

17. Методи експертної оцінки, що включають методи прогнозування, засновані на використанні оцінки в якості джерела інформації, судження (оцінку) одного або декількох спеціалістів-експертів:

а) методи індивідуальної експертної оцінки;

б) методи колективної експертної оцінки;

в) методи загальної експертної оцінки;

г) методи зведеної експертної оцінки;

д) методи опосередкованої експертної оцінки.

18. Методи експертної оцінки, що ґрунтуються на виявленні узагальненої об’єктивної оцінки експертної групи шляхом оброблення індивідуальних незалежних оцінок, винесених експертами, які входять в цю групу:

а) методи загальної експертної оцінки;

б) методи колективної експертної оцінки;

в) методи індивідуальної експертної оцінки;

г) методи зведеної експертної оцінки;

д) методи опосередкованої експертної оцінки.

19. Вкажіть, які методи відносять до методів індивідуальної експертної оцінки:

а) методи експертних комісій;

б) анкетування;

в) морфологічний аналіз;

г) методи колективної генерації ідей;

д) інтерв’ю;

е) метод круглого столу.

20. Вкажіть, які методи відносять до методів колективної експертної оцінки:

а) морфологічний аналіз;

б) анкетування;

в) методи експертних комісій;

г) методи колективної генерації ідей;

д) інтерв’ю;

е) метод круглого столу.

21. Методи, що використовують тоді, коли інформаційна база про минулий розвиток об’єкта є достатньою в повному обсязі:

а) фактичні;

б) фактографічні;

в) методичні;

г) експертні;

д) логічні.

22. Вкажіть, які методи включають до фактографічних методів:

а) статистичні методи;

б) методи прогностичного моделювання;

в) логічні методи;

г) методи аналогій;

д) експертні методи.

23. Методи, що ґрунтуються на аналізі часових динамічних рядів, які дозволяють окреслити загальні тенденції у розвитку об’єкта:

а) методи аналогій;

б) методи прогностичного моделювання;

в) логічні методи;

г) статистичні методи;

д) експертні методи.

24. Методи, що полягають у перенесенні раніше складеної моделі розвитку об’єкта аналога на прогнозований об’єкт:

а) експертні методи;

б) методи прогностичного моделювання;

в) логічні методи;

г) статистичні методи;

д) методи аналогій.

25. Методи, що полягають у побудові умовного зображення об’єкта прогнозування, що відбиває його характеристики в реальному середовищі і які є істотно важливими для цілі прогнозування:

а) логічні методи;

б) методи прогностичного моделювання;

в) методи аналогій;

г) статистичні методи;

д) експертні методи.

26. Вкажіть, які повноваження входять в систему суб’єктів Державного прогнозування:

а) організація підготовки складання Державного прогнозу;

б) погодження прогнозних розрахунків, зроблених на різних рівнях управління;

в) визначення відповідальних виконавців прогнозних документів;

г) здійснення координації підготовки прогнозів на різних рівнях державного управління;

д) всі відповіді вірні.

27. Специфічна управлінська функція , спрямована на визначення цілей розвитку, здійснення заходів управлінського впливу, а також на вироблення шляхів досягнення поставлених цілей:

а) аналізування;

б) планування;

в) прогнозування;

г) ідентифікування;

д) немає вірної відповіді.

28. Вкажіть основні форми макроекономічного планування:

а) індикативне планування;

б) директивне планування;

в) стратегічне планування;

г) тактичне планування;

д) теоретичне планування.

29. Форма макроекономічного планування, яке здійснювалось в країнах командно-адміністративного типу економіки і розглядалось як форма прояву прямого, жорсткого втручання держави в економіку:

а) тактичне планування;

б) індикативне планування;

в) стратегічне планування;

г) директивне планування;

д) теоретичне планування.

30. Форма макроекономічного планування, яке має інформаційний та рекомендаційний характер, і розглядається як форма непрямого втручання держави в економіку:

а) індикативне планування;

б) директивне планування;

в) стратегічне планування;

г) теоретичне планування;

д) тактичне планування.

31. Форма макроекономічного планування, яка розглядається як системний спосіб управління змінами, процес визначення стратегічних цілей і здійснення найбільш важливих дій:

а) директивне планування;

б) індикативне планування;

в) стратегічне планування;

г) тактичне планування;

д) теоретичне планування.

32. Вкажіть принципи розроблення макроекономічних планів

а) принцип системності;

б) принцип порівняння витрат і доходів;

в) принцип поєднання інтересів держави, галузей, регіонів, підприємств;

г) всі відповіді вірні.

33. Сукупність прийомів, засобів та інструментів, за допомогою яких здійснюється формування і розробка індикативних планів

а) цілі макроекономічного планування;

б) способи макроекономічного планування;

в) принципи макроекономічного планування;

д) всі відповіді вірні.

34. Вкажіть, які розрізняють методи макроекономічного планування?

а) аналітичний (системного аналізу);

б) нормативний;

в) балансовий;

г) програмно-цільовий;

д) економіко-математичний;

е) всі відповіді вірні.

35. Метод макроекономічного планування, що ґрунтується на розуміння національної економіки як складової відкритої динамічної організованої і керованої системи, що має формалізовану структуру, розвитку якої залежить від впливу внутрішніх і зовнішніх чинників.

а) програмно-цільовий;

б) нормативний;

в) балансовий;

г) аналітичний (системного аналізу);

д) економіко-математичний.

36. Метод макроекономічного планування, що ґрунтується на використанні в процесі розробки показників плану системи техніко-виробничих, економічних, соціальних, екологічних норм і нормативів.

а) аналітичний (системного аналізу);

б) економіко-математичний;

в) балансовий;

г) програмно-цільовий;

д) нормативний.

37. Метод макроекономічного планування, що дозволяє досягати узгодження обсягів потреб держави в товарах та послугах з можливими ресурсами та джерелами забезпечення цих потреб.

а) аналітичний (системного аналізу);

б) нормативний;

в) балансовий;

г) програмно-цільовий;

д) економіко-математичний.

38. Вкажіть, які групи балансів розробляються на макроекономічному рівні?

а) натуральні баланси;

б) платіжні баланси;

в) вартісні баланси;

г) трудові баланси;

д) торгівельні баланси.

39. Метод макроекономічного планування, який передбачає розробку та реалізацію спеціальних державних та регіональних програм екологічного, соціального, економічного розвитку, системи цільових комплексних програм.

а) нормативний;

б) аналітичний (системного аналізу);

в) програмно-цільовий;

г) балансовий;

д) економіко-математичний.

40. Метод макроекономічного планування, що ґрунтується на використанні спеціального економічного інструментарію, економіко-математичних методів та моделей для оптимізації прогнозно-планових розрахунків.

а) аналітичний (системного аналізу);

б) економіко-математичний;

в) балансовий;

г) програмно-цільовий;

д) нормативний.

41. Вкажіть, на які види поділяються державні цільові програми за своєю спрямованістю?

а) економічні;

б) наукові;

в) соціальні;

г) екологічні;

д) оборонні;

е) правоохоронні;

ж) всі відповіді правильні.

42. Державні цільові програми, що спрямовані на розв’язання комплексних галузевих і міжгалузевих проблем виробництва, підвищення його ефективності та якісних характеристик.

а) економічні;

б) оборонні;

в) соціальні;

г) екологічні;

д) наукові;

е) правоохоронні.

43. Державні цільові програми, метою яких є забезпечення виконання фундаментальних досліджень у галузі природничих, суспільних і технічних наук.

а) наукові;

б) екологічні;

в) соціальні;

г) економічні;

д) оборонні;

е) правоохоронні.

44. Державні цільові програми, що передбачають розв’язання проблем підвищення рівня та якості життя, проблем безробіття, посилення соціального захисту населення і т.д.

а) економічні;

б) наукові;

в) правоохоронні;

г) екологічні;

д) оборонні;

е) соціальні.

45. Державні цільові програми, метою яких є здійснення загальнодержавних природоохоронних заходів, запобігання катастрофам екологічного характеру та ліквідація їх наслідків.

а) наукові;

б) екологічні;

в) соціальні;

г) економічні;

д) оборонні;

е) правоохоронні.