Приложение 4

Предмет

Михаил Вольфсон – СПБГУТ им. проф. Бонч-Бруевича, кафедра Информационных технологий в экономике, заместитель декана по учебной работе, опыт препод. 14 лет

Вячеслав Пастухов – СПБГЭУ, кафедра маркетинга и управления проектами

Солошенко Алевтина Евгеньевна - КИСО Кафедра информационных систем и информационного права, опыт 8 лет

Крапивка Сергей Валерьевич - Курский филиал Российского Государственного Социального университета, кафедра математических и естественных наук, опыт 14 лет

Салкуцан Сергей Владимирович, СПБГПУ Кафедра предпринимательства и коммерции, опыт 14 лет

1. Активность взаимодействия с преподавателей работодателями

Опыт взаимодействия с копаниями-работодателями или партнерами по проектам Партнерские соглашения с крупнейшими вендорами (Microsoft, IBM, SAP, 1C, и др.). Организация производственной практики студентов.

Приглашаю спикеров на свои занятия через личные контакты.

Готов пользоваться проектом и приглашать работодателей на занятия

Раньше с копаниями-работодателями или партнерами по проектам взаимодействия не было.

Имеется опыт работы с компаниями-работодателями. Интересно было бы приглашать спикеров к себе на занятия в зависимости от предлагаемой тематики, было бы интересно создавать кейсы по информации компании

Опыт взаимодействия с копаниями-работодателями или партнерами по проектам

2. Необходимые функции для преподавателя

1)Предоставление реальных кейсов, совместное участие в проектах.

2)Поиск компаний, предлагающих практики и стажировки по специальности.

3)Участие представителей компаний в подготовке и проведении лекций и семинаров.

4)Помощь в организации магистерской подготовки.

Также необходимо продумать защиту от спама

Для преподавателя - поиск проектов у работодателей с указанием конкретной специальности/области (в идеале - узкой специализации), в том числе будущие проекты (на год вперед), чтобы можно было формировать практические задания с привлечением студентов.

-

1)Возможность оперативного анализа требований к выпускникам со стороны работодателя

2)Возможность получать статистику вакансий и трудоустройств.

3)Было бы хорошо добавить интеграцию вакансий с другими порталами

Мне лично такой портал не нужен. Взаимодействую с компаниями, но сложности, которые возникают связаны с бюрократическими формальностями (если это делать официально через вуз).

Я бы поменял вообще принцип работы такого портала. Тут надо думать о технической стороне вопроса интеграции перечисленных функций в существующие информационные ресурсы вузов и работодателей. Но многообразие платформ и стандартов коммуникации не позволяет это сделать.

3.Полезность портала для студентов и работодателей

Целесообразность создания портала, т.к. связь с работодателем позволит, во-первых, повысить эффективность образовательного процесса, а во-вторых, упростить работу по поиску мест стажировок и практик, что в настоящее время крайне актуальная задача. Для работодателей - подготовка будущих сотрудников еще на этапе обучения, влияние на процесс их обучения через реальные проекты.

Проект имеет место быть и его реализацию было бы интересно посмотреть. Для студентов это, в первую очередь, необходимый опыт и «галочка в резюме», возможность в учебном процессе поучаствовать в реальных живых проектах. Для работодателя - бесплатная рабочая сила для проектов, создание кадрового резерва.

Портал необходим, особенно для студентов, начиная со 2-го курса, если он позволит найти работу, дающую возможность одновременно учится и работать. Плюсы для компаний - привлечение молодых специалистов с возможностью обучения под интересы работодателя

Портал необходим как потенциальная возможность трудоустройства, для работодателей полезен возможностью отследить динамику развития студента-кандидата, наличием связи с преподавателями

Портал полезным не считаю. Не будут им пользоваться. На этом рынке большую роль играют личные связи и контакты. Даже при размещении вакансии на сайте superjob или hh. Часто звонят лично и просят порекомендовать кого-то из студентов и выпускников. И чаще берут как раз таких. Портал не будет работать, пока в нем не накопится критическая масса пользователей, а для большинства это будет большой вопрос – зачем этот ресурс, на котором еще и регистрация сложная.

4.Осуществление коммуникаций со студентами

Коммуникации со студентами более удобны лично и соц.сетях, более полезная возможность -коммуникации с выпускниками, т.к. с ними традиционные каналы связи отсутствуют.

Портал будет удобен для коммуникаций со студентами

Портал будет удобен для коммуникаций со студентами

Портал для коммуникаций удобен

Студенты СПБГПУ, которые занимаются поиском места практики и работы, пишут письмо на специальный почтовый ящик, что автоматически добавляет их в базу рассылки и они получают письма с уведомлениями. Было бы удобна интеграция системы оповещений с соц. сетями,чтовы уведомления поступали в ЛС.

5.Осуществление коммуникаций с работодателями (как с заказчиками проектов, спонсоров игр, спикеров мастер-классов)

Портал удобен в плане коммуникаций с компаниями.

Портал удобен для коммуникаций с компаниями, но они должны быть заинтересованы в этом, а не просто разместить «страницу» для галочки. Лучше начинать с крупных компаний, в которых есть программы кадрового резерва и которые реально занимаются привлечением студентов к работе

В коммуникациях с работодателями потребности нет, но портал, думаю, будет полезен.

Портал позволяет отслеживать требования и корректировать содержание обучения для формирования востребованных профессиональных и исключительных компетенций

Портал не будет востребован, так как в организации таких мероприятий приоритетен личный контакт

6.Использование возможностей портала в преподавательской деятельности, приглашение спикеров, заказчиков, спонсоров

Использовал бы в практике. Портал полезен для использования в учебной деятельности студента, но в разрезе взаимодействия «компания-преподаватель-студент». Через предоставляемые материалы, а также приглашенных лекторов из компаний.

Хотя портал поможет учебной деятельности студента, не стоит отдавать ему «часть методики преподавания», поскольку нет 100% гарантии загруженности всех студентов в любой момент времени.

С точки зрения преподавателя, такой портал может помочь в плане организации научной работы студентов, в соответствии с требованиями работодателей.

для методики препод. деятельности портал важен мониторингом требований и коррекции содержания обучения для формирования востребованных профессиональных и исключительных компетенций

Только в части деловых игр, мастер-классов и заказа исследований. На мой взгляд, достаточно на сайте повесить простую регистрационную форму для отправки заявки на одно из мероприятий. Я ему перезвоню и все обсудим.

7.Профайл студента (вероятность использования комментариев/ отзывов/»лайков» и полезность этого использования, важность наличия у студента преподавателя - «рекомендатора»)

Преподавателю стоит проявлять активность на странице-профайле студента, но надо реально понимать, что активно пользоваться порталом будет лишь 10-15% преподавательского состава. В профайле должны отображаться не комментарии(позитивные и негативные), а лишь позитивные - как рекомендации он конкретного преподавателя, не анонимно. В наличии рекомендатора нет необходимости. Если студент попросит, то преподаватель может оставить свой отзыв и в этом случае ссылку можно сделать (как это сделано в linkedin.com).

Нужны только рекомендации и отзывы по работе в проектах. Рекомендую сделать функцию комментирования (не анонимное) реализованных проектов со стороны не только преподавателя, но и работодателя. Наличие у студента вкладки выполненными им проектами, со ссылкой на карточку проекта у работодателя. Допускаются как положительные, так и отрицательные отзывы, но их могут делать только преподаватели и работодатели. Функция «рекомендатор» необходима.

Необходимы только положительные отзывы. В анонимности нет нобходимости.

Преподавателю стоит проявлять активность в профайле студента, отзывы должны быть объективны и соответствовать истинному отражению компетентности студента преподавателями и работодателями. Допускаю и положительные и отрицательны отзывы с возможностью уточнения у авторов комментариев. Необходимо авторство комменратиев, должна быть полная прозрачность – без этого проект теряет объективность и возможность делового общения в связке студент-преподаватель-работодатель. Функция «рекомендатор» нужна.

Преподавателю стоит проявлять активность на профайле

8.Нужные и ненужные функции в главной ленте

Все функции полезны, ничего бы не менял.

-

Все полезно.

Полезно всё

9.Фильтр в списках преподавателей, студентов, работодателей

-

В фильтрах по спискам нет необходимости. Фильтр по компаниям, в которых он участвовал в проектах, был бы полезен.

Фильтры необходимы.

Не очень важная опция

Не нужно

10.Функция переписки, необходимость видеосвязи

Да, считаю полезным. В видеосвязи необходимости не вижу.

Было бы интересно реализовать многосторонний чат (а ля функция диалогов в Вконтакте или встреч в Скайпе), что обсуждать проект со всех сторон в режиме реального времени

Нужна функция переписки, в видеосвязи необходимости нет.

Нужна как доп. опция

Не нужна

11.Содействие преподавателя в поиске и подборе студента для работодателя

Готов к содействию

Готов к содействию

Готов к содействию

-

Содействовал бы, но не через портал

12.Профайл работодателя: необходимые контакты для связи с работодателем, студенты, работающие (работавшие) в компании, желание провести мастер-класс

Контакты: ФИО, должность, e-mail, телефон.

информация в профайле о том, какие конкретно студенты работали в данной фирме, участвовали в проекте, где работодатель выступал заказчиком необходима (тем более для отчетов по факультету требуется). Очень важна информация о том, какие мастер-классы представители компании проводили и хотели бы провести.

Контакты ответственного за работу со студентами, контакты отдела персонала + контакты ответственных функциональных руководителей. важна информация о том, какие мастер-классы представители компании хотели бы провести.

Контакты: ФИО, должность, телефон,

Адрес электронной почты, данные о том, кто из студентов работал у него не обязательны

Контакты: ФИО контактного лица, рабочий телефон, эл. Почта, инф-я по студентам, работавшим в компании нужна, информация о желании провести мастер-класс тоже важна

Контакты: Почта, телефон

информация о желании провести мастер-класс нужна

13.Профайл преподавателя: необходимые данные, статус

Данные: ВУЗ, кафедра, должность, степень, e-mail (по желанию). Статусы нужно, но

нужно продумать, т.к. преподаватель может вести целый ряд предметов и по разным специальностям. Например, я и содействую в подборе студентов для работы, и руковожу проектами (причем и для Менеджмента и для Бизнес-информатики). Добавил бы возможно статус относительно руководства научной работой (актуально для магистров).

Данные: ВУЗ, должность, стаж работы, контактную информацию (по желанию) – телефон, эл. Почта, , а также информацию об областях специализации и преподавания. Возможно введение статусов

Данные: ВУЗ, должность, стаж работы, контактную информацию (по желанию) – телефон, эл. Почта.

В статусе необходимости нет

Данные: ВУЗ, должность, стаж работы, контактную информацию (по желанию) – телефон, эл. почта. Статусы были бы полезны

в профайле преподавателя отображать ВУЗ, должность, контактную информацию (по желанию) – телефон, эл. почта, компетенции, направления исследований и профессиональный опыт

Статусы полезными не считаю

14.Регистрация в портале

Обязательная регистрация преподавателей не нужна (да и невозможна). Если хотя бы 10% будут активно пользоваться – уже хорошо. Нужно некоторое подтверждение того, что человек является преподавателем. В этом случае можно можно потребовать ввести номер пропуска или какой-нибудь другой идентификатор (например, ИНН).

Обязательная регистрация преподавателей не нужна, преподаватель должен быть заинтересован.

Регистрация через ВУЗ, Обязательная регистрация нежелательна

Регистрация через ВУЗ вполне удобна, всех регистрировать не надо

Регестрироваться через вуз не удобно. В вузе никто этим не будет заниматься целенаправленно.

15.Раздел «Проекты»: функция «запрос на проект», режим «зал ожидания», оповещения.

Если студент захочет посмотреть актуальные проекты, то поиск не должен занять много времени. Может быть, свежие новости выносить на главную страницу? Очень полезно создавать кейсы на основе информации компании. Зал ожидания удобен, желательно (опционально) оповещение на email об откликах на «пассивные» и о появлении новых «активных» проектах по выбранной сфере.

Добавил бы углубленный фильтр проектов: проект - специальность - специализация. Чтобы можно было бы выбирать проекты под узкий профиль студентов. Также нужна вкладка «текущие проекты» для перехода к активным проектам. «Запрос на проект» не конкретному работодателю, а в общем, как на тендерной площадке. Зал ожидания - что-то вроде тендерной площадки: работодатель указывает суть проекта, временные рамки, бюджет (если есть), а преподаватели предлагают группу своих студентов и своё встречное предложение. Через определенный промежуток времени тендер закрывается и работодатель выбирает лучшее предложение

В проекетах и сейчас заинтересованности нет, возможно пригласить спикера, однако вряд ли именно я буду инициатором, запрос на проект и зал ожидания. Думаю будут удобны для тех, кто будет этим пользоваться.

Функция «запрос на проект» должна осуществляться разными субъектами портала с поддержкой портфолио участников, функция «зал ожидания» удобна; можно структурировать по специальностям с сортировкой по количеству заявок.

Функции «запрос на проект» и «зал ожидания» не удобны

16.Прочие проекты

Взаимодействие через портал особенно интересно в плане организации практик, стажировк.

Проекты инноваций: компании могли бы проводить открытые конкурсы идей на совершенствование продуктов и услуг компании, а студенты участвовали бы в них. Считаю, что система вознаграждения здесь необходима, ну, и, конечно, перспектива быть взятым на работу.

-

Проведение общественных аккредитаций направлений подготовки

-

17.Раздел «Опекунство работодателей над группами»: необходимость, полезность, содействие.

Особой необходимости в разделе не вижу.

Нет, не стоит завязываться на конкретном работодателе, должен быть широкий спектр рынков и товаров, чтобы студенты не замыкались на узких отраслях и нишах. Работа должна быть исключительно проектной

Считаю раздел «Опекунства» полезным

Считаю раздел «Опекунства» полезным

Это не будет работать. Для этого нужно время, а у сотрудников организаций, которые мне были бы интересны, его нет. Они могут принимать участие в деятельности студентов и кафедр, два-три раза в год, а не постоянно

Будрин, СПБГЭУ зав.кафедрой маркетинга и управления проектами

Светлана Афанасьева, СПБГЭУ кафедра маркетинга и управления проектами

Рыбин Виктор Николаевич, СПбГЭУ, кафедра финансов и банковского дела

Денис Трубин, СПбГЭУ, кафедра ИСЭ

ИТОГИ ПО ВСЕМ РЕСПОНДЕНТАМ:

Предмет

Имею опыт взаимодействия с преподавателями, опыт содействия в подборе студентов на практики и проекты

Я активно взаимодействую с работодателями, но вряд ли это активно сказывается на моей преподавательской деятельности. Портал мог бы помочь.

-

Сам постоянно общаюсь с компаниями на предмет проведения бизне-кейсов, или участия ребят в практиках компаний.

У большинства респондентов имеется активный опыт общения с преподавателями, опыт приглашения спикеров на занятия

Активность взаимодействия с преподавателей работодателями

-

Помощь в вопросах проведения неких нестандартных уроков для студентов – например, выездные мастер-классы и сессии на предприятии. Поиск компаний, которые заинтересованы в сотрудничестве с научными школами, для получения консалтинговых услуг, услуг по обучению, поддержке сотрудников компании на взаимовыгодной основе (студенты вуза стажируются на предприятии у тех же ранее обучаемых сотрудников, тогда будет еще интереснее, т.к. все будут находиться в едином информационном поле)

-

Приглашать компании участвовать в деловых играх

Предоставление реальных кейсов

Поиск компаний для практик-стажировок

Привлечение компаний в качестве спикеров

Поиск проектов у работодателей

Оперативный анализ требований к выпускникам

Необходимые функции для преподавателя

Задумка портала очень интересна, если идентичных аналогов еще в сети не существует, то он бы помог разрешить многие проблемы, связанные с дальнейшим трудоустройством будущих выпускников, подбором практик, стажировок для студента

Портал нужный, однако у него слишком большая конкуренция в связи с бОльшей охваченностью. К примеру,career.ru специализируется на сегменте «молодые специалисты». Для студентов, думаю, он был бы максимально актуален и важен. Однако крупные компании сами создают порталы нацеленые на выявление активной, перспективной молодежи, с возможностью дальнейшего трудоустройства. Работодатели же заинтересованы в дешевой рабочей силе а также в успешных активных студентах

Портал, отображающий учебную деятельность студента, их активность, их достижения - думаю будет очень интересен работодателям. С помощь такого портала Р. может с легкостью найти узкоспециализированного специалиста – это ценится. Студентам должно быть интересно, т.к. это напоминает своего рода соц. сеть.

Студенты получают возможность «обрастать» деловыми связями.

В целом, респонденты отмечают полезность данного портала, повышеющего эффективность образовательного процесса путем обретения опыта участия в реальных проектах, для компаний - привлечение молодых специалистов с возможностью обучения под интересы работодателя,

однако некторые респонденты отмечают слишком большую конкуренцию с порталами бОльшей охваченности.

Полезность портала для студентов и работодателей

Коммуникация преподавателей со студентами непосредственно в данном портале должна присутствовать как доп. Функция опционально

Осуществляла бы коммуникации со студентами, так как бывает спрос на фри-ланс и стажировки

По средству сообщений через сайт

Коммуникации через сайт должны быть как первичные, для знакомства, получения контактов, дальше необходим личный контакт. (при этом, некоторые всё же для этого выбирают соц. сети)

Осуществление коммуникаций со студентами

Коммуникация с работодателями удобна в портале на первом этапе поиска, подбора, в дальнейшем же необходимо очное взаимодействие с работодателем

Портал удобен будет для коммуникаций с работодателями, если он будет «живым» и постоянно поддерживаться и развиваться

Да, удобно было бы видеть список компаний, которые готовы участвовать в проектах, и списываться с ними прямо на сайте.

Коммуникация на сайте необходима лишь на первом этапе (для сбора и получения контактов) – в дальнейшем – очное взаимодействие. Некоторые преподаватели вообще предпочитают лишь личный контакт.

Осуществление коммуникаций с работодателями (как с заказчиками проектов, спонсоров игр, спикеров мастер-классов)

Использование возможностей портала в преподавательской деятельности возможно посредством приглашения на мастер-классы спикеров, также подобный портал поможет указать на возможные пробелы и минусы в методике преподавания, в частности сами работодатели могут указать на это

Использование в преподавательской деятельности в проведении обучающих мастер классов

Наша кафедра постоянно проводит проектные работы, сотрудничает с компаниями.Возможно нам полезно было бы иметь под рукой такой портал.

Преподаватель может доносить до студентов полезную информацию от компаний, присутствующих на рынке, приглашать спикеорв на мастер-классы, деловые игры, однако необходимость следить за равномерной вовлеченностью всех студентов в проекты. Также компании могут сформировывать необходимые требования к компетенции их будущего сотрудника и передавать на вооружение преподавателям

Использование возможностей портала в преподавательской деятельности, приглашение спикеров, заказчиков, спонсоров

К использованию комментариев я бы отнесся осторожно, так как критичные отзывы могут повлечь за собой негативное восприятие и как итог – конфликт. Функция «рекомендатора» с гиперссылкой на преподавателя больше подходит в данном случае.

В комментариях, рекомендациях, лайках вижу мало смысла, а ссылка на «рекомендатора» будет полезна

Не против быть рекомендателем, активно участвую в жизни студентов

Рекомендатор у студентов – это своего рода уверенность перед работодателем.

Большинство респондентов одобрили функцию «рекомендатора». Также большинство склоняется к полезности не комментариев, а рекомендаций. «Лайки» преподаватели не сильно поддержали

Профайл студента (вероятность использования комментариев/ отзывов/»лайков» и полезность этого использования, важность наличия у студента преподавателя - «рекомендатора»)

Нужные: преподаватели, студенты, компании, проекты, закладки

Списки с пофамильным перечнем студентов точно не помогут, нужно что-то более функциональное

Закладки – интересные страницы компаний, студентов

В целом все функции устроили.

Нужные и ненужные функции в главной ленте

-

-

-

-

Большинство преподавателей отметили, что фильтры в списках не нужны

Фильтр в списках преподавателей, студентов, работодателей

Переписка и осуществление коммуникация важна только на первом этапе, как доп. Функция имеет место быть

Переписка опционально, т.к. все цже привыкли к соц. сетям и skype

Функция переписки нужна, видеосвязь – очень интересно. Думаю это особенно интересно для работодателя – не нужно тратить время на личные собеседования. Так же плюсом по сравнению со скайпом является то, что не надо заходить в другую программу, искать человека по логину. Все коммуникации на одном портале.

Переписка и много сторонниц чат как доп. Опция для осуществления первоначальных связей

Функция переписки, необходимость видеосвязи

Содействовал бы, если знаю студента и могу за него поручиться

Всячески стараюсь содействовать, если просят посоветовать студентам

Наши преподаватели часто помогают студентам в работе, поэтому почему нет, конечно содействовал бы

Да, мы содействуем

Все преподаватели готовы содействовать(если студента знают, могут за него проручиться)

Содействие преподавателя в поиске и подборе студента для работодателя

Прежде всего ФИО контактного лица, телефон, e-mail, остальное - по желанию

Максимально полные из возможных. И желательно, чтоб это опять-таки были рабочие контакты. И в принципе не обязательно, чтоб это был телефон, возможны любые средства интернет обмена всем.

Сообщения через сайт, эл. почта

Телефон, эл. почта

Прежде всего ФИО контактного лица, телефон, e-mail, остальное - по желанию. Важна инф-я о том, какие мастер-классы готов провести

Необходимые контакты для связи с работодателем

Прежде всего, e-mail, ВУЗ, кафедра, дисциплин, которые преподает и в каких областях компетентен, статус у преподавателя скорее не уместен, это более уместно в профайле студента

преподавателя отображать ВУЗ, должность, стаж работы, контактную информацию (по желанию) – телефон, эл. почта.

Статусы не использую,но кому-то они могли бы быть полезны

Вуз, кафедра, публикации, регалии

Вуз, кафедра, стаж работы, заслуги, предметы

в профайле преподавателя отображать ВУЗ, должность, контактную информацию (по желанию) – телефон, эл. почта, компетенции, направления исследований и профессиональный опыт

Статусами будут пользоваться малое кол-во людей

Профайл преподавателя: необходимые данные, статус

Согласен с вариантом регистрации через вуз, но не могу прокомментировать, насколько это осуществимо с технической стороны.

Регистрация по желанию

Зарегистрировался бы

Зарегистрировался бы, если все просто

Регистрация через ВУЗ не для всех удобна. При регистрации нужно некоторое подтверждение того, что человек является преподавателем. В этом случае можно можно потребовать ввести номер пропуска или какой-нибудь другой идентификатор (например, ИНН).

Регистрация в портале

Функция «запрос на проект» и «зал ожидания» полезны, однако, чтобы говорить о том, будет ли работодатель заинтересован в этом вопросе, нужно продумать мотивационные факторы, которые будут стимулировать работодателей

Ф-ция «запрос на проект», режим «зал ожидания» актуальны

Многие компании не знают, что существует такое взаимодействие между ними и вузом. Поэтому не сразу это предложение покажется интересным. Нужно на сайте показать, что это, как это работает. Доказывать полезность реальными результатами.

Да, все эти функции интересны. На данный момент таких услуг еще не видел

Функции «запрос на проект» и «зал ожидания» актуальны, причет в режиме работы аналогично тендерному

Раздел «Проекты»: функция «запрос на проект», режим «зал ожидания», оповещения.

-

-

Организация практик, стажировок,

Прочие проекты

Работодатели вряд ли будут тратить много времени на подбор и общение со студентами, по этому не вижу развития этого раздела.

Считаю раздел полезным.

Интересный раздел, его нужно отдельно развивать, показывать его выгоды для компаний

Раздел полезен, но нужна мотивация для работодателей, иначе он не будет в этом участвовать.

Раздел «Кураторство работодателей над группами»: необходимость, полезность, содействие.

Наименование учебного заведения респондента, курс, специальность, форма обучения

ПГУПС, 3 курс, Логистика и коммерческая работа, очная, специалист

СПбГУТ им. Бонч-Бруевича, 1 курс, Автоматизация предприятий связи,

очная, бакалавриат

СПбГПМУ, 1 курс, терапевт, очная, специалист

НМСУ Горный, 2 курс, Производственный менеджмент, очная, бакалавриат

СПбГУ, 3 курс, Стоматолог, очная, специалист

Активность вуза и респондента в проведении (участии в) проектов (ах) с реальными компаниями

Университет проводит деловые игры, проекты с реальными заказчиками, редко устраивает лекции и мастер-классы;

Респондент не участвует

Университет проводит деловые игры, проекты с реальными заказчиками, устраивает лекции и мастер-классы;

Респондент заинтересован, но еще не участвовал

Проекты с реальными заказчиками не проводятся, открытые лекции – редко;

Респондент участвует

Проекты не проводятся, но респондент заинтересован и участвовал бы

Университет не активен вообще

Работает ли респондент в данный момент (работал ли ранее, проходит практику)

Проходит практику, находится в поиске работы

Не данный момент нет, но планирует

Не работает

Работает

Нет, не хватает времени

Как респондент ищет работу (где, по каким критериям)

Сложность при поиске работы, так как необходимо совмещать с учебой и мало опыта;

Обращает внимание на зарплату, коллектив, компанию, время работы)

Тяжело найти работу с удобным графиком, а важен как раз удобный график и месторасположение (недалеко от университета или от дома)

Пользовалась сайтами Job.ru, rabota.ru, работа так и не нашлась, но было много предложений

Тяжело найти работу, которую реально совмещать с учебой; поиск работы через знакомых, интернет

Важна зарплата, коллектив, работа по специальности

Работу нашла через знакомых, но при поиске вакансий пользовалась в основном интернетом. Обращала внимание на часы занятости, чтобы было удобно совмещать с учебой, на зп, на имя компании и репутацию компании

Пользовалась порталом на mail.ru. звонки стали поступать на след. день однако предложения были не приемлемы для студента

-

Основные потребности, которые мог бы удовлетворить портал

Поиск работы

Поиск работы, практики

-

Поиск работы, практики

-

Стал бы респондент размещать свое резюме (актуальность создания данного портала, ожидания от данного портала)

Стал бы, считает портал актуальным

Очень актуально и, наверное, это было бы очень удобно для тех, кто в поиске работы

Конкретно для ее специальности не актуален, а так возможно

Очень актуально и, наверное, это было бы очень удобно для тех, кто в поиске работы

Нет, не возможно найти предложение по специальности

Барьеры в использовании портала или его отдельных функций

нет

нет

Не возможно найти предложение по специальности медика

нет

Не возможно найти предложение по специальности медика

Повысило бы мотивацию возможность нахождения хорошей компании для прохождения практики и возможность получения полезного опыта при выполнении проектов-заказов, деловых игр с занесением результатов в ваше резюме?

Да

Да

да

да

Для студентов других специальностей - возможно

Необходимые функции (отношение к предложенным функциям: смс оповещения о сообщениях, связь по почте, телефону, наличие рейтингов и лайков)

Отношение ко всем встроенным функциям положительное

Отношение ко всем встроенным функциям положительное

Отношение ко всем встроенным функциям положительное

Отношение ко всем встроенным функциям положительное

Отношение ко всем встроенным функциям положительное

Необходимая информация для студента (рекомендации по информации)

Как можно больше информации о вакансии, протяжённость работы, коллектив, зп;

рейтинг компаний на рынке

Самые популярные профессии, описание и необходимый набор навыков для данной профессии, какие-то специальные условия или предложения для тех, кто еще без опыта работы

Советы, статьи, интересные факты

Информация о деятельности фирм, о том какие именно специалисты им нужны, какими качествами должен обладать работник, какие перспективы ждут студентов при поступления на работу в данную фирму 

-

Необходимая информация о работодателе, о компании (каких работодателей хотели бы видеть)

Добрых, приятных людей, знающих о своей работе, компании, профессии всё;

Важен стаж работы, карьерный рост

Профессионалов своей сферы деятельности; важен опыт работы, краткая биография о росте собственной карьеры

Достижения работодателя, краткая инф-ия о том где учился и где работал

Актуальные вакансии, средняя зп за ту или иную должность;

Большой выбор компаний;

Информация, как долго фирма на рынке, какие плюсы в работе именно у этого работодателя 

-

Наименование учебного заведения респондента, курс, специальность, форма обучения

СПБГПУ «Политех», 2 курс, Мехатроника и роботостроение, очная, бакалавриат

СПбГЭУ, 3 курс, Маркетинг, очная, специалитет

СПбГЭУ, 3 курс, Логистика и управление цепями поставок, очная, специалитет

СПбГЭУ, 2 курс, Производственный менеджмент (транспорт) очная, бакалавриат

СПбГЭУ, 2 курс, Маркетинг, очная, бакалавриат

Активность вуза и респондента в проведении (участии в) проектов (ах) с реальными компаниями

Университет проводит деловые игры, проекты с реальными заказчиками, редко устраивает лекции и мастер-классы;

Респондент не участвует

Университет активен во всех мероприятиях, респондент участвует

Университет активен во всех мероприятиях, респондент не участвует

Университет активен во всех мероприятиях, респондент участвует

Университет активен во всех мероприятиях, респондент участвует

Работает ли респондент в данный момент (работал ли ранее, проходит практику)

Периодически работает

Не работает

Не работает

Находится в поиске работы

Не работает

Как респондент ищет работу (где, по каким критериям)

Ищет через друзей, интернет. Важны условия и оплата

Известность компании не важна. Интернет порталами пользовался для ознакомления, не помогли

Учеба занимает все свободное время, но планирую искать работу на лето, и хотела бы, чтобы это была большая компания с большим опытом работы на рынке и развитым отделом маркетинга.

Использовала hh.ru, SuperJob.ru. Я так и не устроилась никуда, студенту трудно найти интересную вакансию.

Трудно найти работу, которую реально совмещать с учебой.

spb.job.ru , spb.hh.ru - не помогли

Сложность в нахождении работы по специальности и при этом совмещении с учебой

Пока нет надобности, об интернет порталах не слышала

Основные потребности, которые мог бы удовлетворить портал

Для данного респондента никаких

Поиск работы, практики

Поиск работы, практики

Поиск работы, практики

Поиск работы, практики

Стал бы респондент размещать свое резюме (актуальность создания данного портала, ожидания от данного портала)

Данный портал будет актуален, если будет наиболее популярным среди работодателей и студентов. Т.е. если он будет содержать наибольший в городе перечень вакансий. Иначе всё равно придётся так же задействовать и другие ресурсы со схожими функциями. Тем самым не облегчив, а только усложнив процедуру по поиску работы.

Резюме размещали бы студенты, ищущие работу по специальности, либо требующую какие-либо навыки. Но сегодня большинство студентов, если и работают, то на работах, не требующих опыта или навыков. Что-то вроде раздачи листовок или продавцами.

Считает данный портал актуальным

Считает данный портал актуальным

Считает данный портал актуальным

Считает данный портал актуальным

Барьеры в использовании портала или его отдельных функций

нет

нет

Будет ли база работодателей проверенной

Угроза накрутки рейтинга

нет

Повысило бы мотивацию возможность нахождения хорошей компании для прохождения практики и возможность получения полезного опыта при выполнении проектов-заказов, деловых игр с занесением результатов в ваше резюме?

да

да

да

да

да

Необходимые функции (отношение к предложенным функциям: смс оповещения о сообщениях, связь по почте, телефону, наличие рейтингов и лайков)

Функции - удобный поиск, включающий различные виды фильтрации.

Уведомления о сообщениях на мобильный телефон:

лучше сделать эту функция по желанию. Не все захотят ей пользоваться, но она может и пригодиться

С лайками - идея хорошая. Но есть минус. Когда человек только регистрируется, у него нет «лайков», а работодатели разумеется будут искать работников с большим рейтингом.

Портал должен быть легким в использовании, очень простым и понятным.

Функция помощи соискателям в поиске новой достойной работы, а работодателям – с быстрым и эффективным поиском сотрудников.

Информативность и частота обновлений, широкое вовлечение работодателей в проект.

Отношение к «лайкам» отрицательное, преподаватели не объективны. Для работодателей достаточно назначить собеседование, это эффективнее.

Наличие проверенной базы работодателей

С одной стороны надежное хранение личной информации о студентах, с другой, доступ (привлечение) на этот портал работодателей

Отношение к «лайкам» отрицательное, угроза накрутки рейтинга

Отношение ко всем встроенным функциям положительное

Необходимая информация для студента (рекомендации по информации)

Информация - наиболее полное описание вакансий. Реклама того, что интересно студентам, помимо работы, чтобы студенты просто так лишний раз могли зайти на сайт.

Основная информация о вакансии

Основная информация о вакансии

Основная информация о вакансии

Престижность, зарплата

Необходимая информация о работодателе, о компании (каких работодателей хотели бы видеть)

Всех. Начиная от серьёзных, предлагающих перспективные должности, заканчивая тех, кто предлагает разовые заработки.

Но главное - это, чтобы они были надёжны.

Деятельность, сколько лет на рынке, возможно достижения

Актуальные для специальности респондента.

Актуальные для специальности респондента.

Информация о компаниях, которые ищут студентов(стажировки/работа)

Статус работодателя

Наименование учебного заведения респондента, курс, специальность, форма обучения

СПбГЭУ, 2 курс, Информационная безопасность, очная, бакалавриат

СПбГЭУ (Институт управления), 3-ий курс, Менеджмент организации, специалитет

СПбГУСЭ, 3 курс, Технолог винно-водочных изделий – пивоварный, очная, специалитет

Активность вуза и респондента в проведении (участии в) проектов (ах) с реальными компаниями

Университет активен во всех мероприятиях, респондент участвует, заинтересован в решении кейсов, мастер-классах, открытых лекциях

Университет активен во всех мероприятиях, респондент участвует

Университет активен во всех мероприятиях, респондент заинтересован и участвует

Работает ли респондент в данный момент (работал ли ранее, проходит практику)

В данный момент – нет. Работал прошлым летом. Также планирую этим летом работать.

Не работает, но планирует

В данный момент не работаю, да летом собираюсь работать и стажироваться на минипивоварне

Как респондент ищет работу (где, по каким критериям)

Важные критерии по убывающей составляют – престижность и известность фирмы, затем з/п, количество рабочих часов

Интернет порталами не пользовался

Не задумывается пока

Работу найти по данной профессий довольно легко, в СПб много вакансий по данной специальности, не важно насколько известно предприятие, главное чтобы з/п была высокая.

Основные потребности, которые мог бы удовлетворить портал

Поиск работы, практики

Поиск работы, практики

Поиск работы, практики

Стал бы респондент размещать свое резюме (актуальность создания данного портала, ожидания от данного портала)

Думаю что да, студенты бы размещали свои резюме. Ведь этот портал предоставляет отличную возможность построить себе карьеру самому, заранее до окончания университета.

Если этот портал, действительно, будем помогать студентам в поиске и нахождения работы, после окончания учебного заведения, то этот портал будет актуален.

Существование такого портала очень облегчит студенческую жизнь.

Барьеры в использовании портала или его отдельных функций

нет

Реальность данного портала

нет

Повысило бы мотивацию возможность нахождения хорошей компании для прохождения практики и возможность получения полезного опыта при выполнении проектов-заказов, деловых игр с занесением результатов в ваше резюме?

да

да

да

Необходимые функции (отношение к предложенным функциям: смс оповещения о сообщениях, связь по почте, телефону, наличие рейтингов и лайков)

Вся информация должна быть актуальной на текущий момент.

Я за рекомендации, но против лайков, потому что считаю, что существует элемент необъективности в выставлении лайков. Например лайки могут ставить за красивую внешность, за родственные связи и т.д.

Отношение к рекомендациям от преподавателей – отрицательное, наличие не обоснованных рекомендаций

Отношение к рекомендациям от преподавателей – отрицательное, наличие не обоснованных рекомендаций

Необходимая информация для студента (рекомендации по информации)

Новости в сфере трудоустройства. Полезные советы по поиску работы. Например в виде какого-нибудь блога.

Основная информация о вакансии

Основная информация о вакансии

Необходимая информация о работодателе, о компании (каких работодателей хотели бы видеть)

Информация должна быть о компаниях предоставляющих места работы или создающих различные кейс-турниры, и о других различных возможностях для студента в сфере работы. Заинтересовали бы крупные компании и корпорации: Microsoft, Yandex, Samsung, Nokia, HP и т.д.

Актуальные для специальности респондента.

Фотографии компании (места работы)

Предмет

Игорь Кузьмин, бренд-менеджер, компания «Bayer»

Меджидова Альбика. руководитель службы персонала, ООО «Супервейв Групп»

Нивин Никита, директор компании «Boyden»

Марина Панфилова, маркетолог «Огилви»

Регистрация на сайте

Да, зарегистрировался бы.

Да, зарегистрировался бы.

Да

да

Потребность в молод.спец., частота

Компанией осуществляется поиск молодых спец., будущих работников компании. В этом году сразу после выпуска мы отобрали к себе специалистов, которые работали сначала секретарями и ассистентами, но уже спустя год стали специалистами определённого уровня. Таким образом мы находим ярких, талантливых работников для нашей компании. Возможно бы при помощи вашего портала было бы больше студентов, претендующих на работу в нашей компании.

Несколько раз остро нуждались в молодых специалистах на лето для , и очень сложно было их найти. Нуждаются не часто. В основном, предлагают для студентов не квалифицированную работу, например: упаковка флеш-продукции. На данный момент вакансий для студентов нет, но, возможно, используя такой портал, стали бы чаще рассматривать студентов на практику или работу.

Краткосрочная потребность, которая заранее не планируется, т.е. нужно сейчас и сразу. Интересна летняя практика. Готовность платить молодым специалистам. Не хватает студентов в крупных компаниях. Крупные предприятия гос. сектора имеют большую потребность в студентах, знаю эту информацию, т.к. встречался с руководителями службы персонала. Им приходится искать на прямую через вузы или через знакомых.

Студенты относительно компаний разбиты на типы:

1. лучшие из лучших студентов – это крупные компании;

2. соц. ответственные компании – это дешевый труд, без квалификации.

Крупные компании – основные потребители. Набор студентов. Студентов, также набирают и в Огилви, в основном в два периода – начало уч. года и конец.

Чаще всего это неквалиф. труд – обзвоны, расклейки. Агенству «Огилви»,в основном, требуются узкоспециализированные мол. специалисты.

Затруднения в поиске

Все ресурсы довольно неудобны, перезагружены лишней информации, сложный интерфейс.

Нет удобных ресурсов, на hh.ru не искали

Нужны были студенты на лето, не нашел поискового инструмента. Искал через вузы. В конечном итоге нашел через знакомых.

Затруднений нет, идет постоянный поток предложений на трудоустройство

Требования к студенту

Желание работать и добиваться успеха!

Ответственность, активность

Язык, опыт, личностные хар-ки, навыки, документы для работы, умение работать с большим объемом информации, обучаемость, желание работать. Компании ждут людей с правильным ценностным рядом.

Желание работать, здравомыслие, выполненные аналогичные работы.

Приглашение на практику, частота, специальности

Практику проводим, но редко. На практику берем выпускников, которые имеют возможность продолжить работу в компании. Чаще берем на лето.

Скорее на летнюю практику

Редко, скорее летние практики

Небольшое число студентов в течение года проходят практику, летом приглашаем большее количество

Участие в проектах

Да, заказ проекта, был бы интересен.

При регистрации отметили бы галочкой пункт, который автоматически заносит их в компании интересующиеся участием в проектах.

Участие в проектах было бы интересным

Кураторство групп студентов

Да, в этом наша компания тоже могла бы быть заинтересована.

Это интересно скорее крупным, международным компаниям

Нет

Отнимает много времени, если только с четкими объяснениями, в чем выгода предприятию

Другие формы сотрудничества с вузами

Ярмарки вакансий, «быстрые собеседования» - что-то по типу быстрых знакомств, которые могут проводится на площадке работодателя или вуза.

Конкурсы

Заинтересованность работодателя в таком портале

Заинтересованность в выдающихся студентах

1.Новые люди, необходимые в компании

2.Заказ необходимых проектов

3.Группа студентов (их мнения, стратегия, интересные решения-возможно так же найти к себе в компанию человека)

Привлечение молодых специалистов на те вакансии.где не требуется опыт

Заинтересованность в сильных студентах за оплату

Студенты вносят новые идеи в повседневную работу, разбавляют рутину.

Но есть отрицательная сторона в том, что студенты часто не понимают своей ответственности, не готовы входить полностью в работу, не понимают на что идут.

PR-проект для компании

Простота, новаторство, чувство приобщенности к научно-социальному проекту.

Информация в профайле Р.

Название компании, фотография, контакты, отделы, в которых необходимы студенты/выпускники.

Общая информация, численность персонала, фото офиса, о клиентах компании

Профайл студента, информация, требования

1)самую главную информацию о нём(не перезагружать текстом и ненужной информацией):проекты (более чётко по клику на конкретный проект), их оценка, опыт, оценка преподавателей, знание языков. Отдел, к которому относится его специальность (как работодатель я мыслю категориями отделов, а не профессий)

Вуз, специальность, курс, график работы, по которому может работать, какие интересы, указание сферы деятельности, в которой ищет работу, имеет ли опыт (практики, проекты), рекомендации от работодателей

Профессиональная часть, продвинутый опыт в использовании IT-продуктов. Отображение оценок за бизне-игру по критериям: лидерство, активность и т.д.

Общая информация, достаточно одной – двух, выполненных работ (курсовых или проектов) – в открытом доступе, Бальная оценка, похожий опыт, оформление профайла

Страница поиска студентов

Простой интерфейс.

Удобные фильтры как на hh.ru

Либо списком как Вконтакте, а сбоку фильтры: вуз, специальность, курс, рейтинг. Либо по отраслям: финансы, логистика, маркетинг и тд.

Профайл представителя вуза

Вуз,кафедры,преподаватели,бизнес-кейсы,деловые игры,проекты

Вуз, кафедра, участие в проектах, регалии

Опыт, стаж, описание достижений, деятельность, публикации

Дополнительная информация на сайте

Дни карьеры, ярмарки карьеры, инфо о бизнес – играх. Информация о поиске компаний для бизнес-игр

Ожидаемая зарплата выпускников, компании не понимают новое поколение, как с ним работать, статистика зарплат, интерес ценностей нового поколения. Как может развиваться карьера студента в среднесрочным/долгосрочным периоде. Особенности найма для студентов. Информация о днях карьеры, ярмарках.

Статьи, обзоры, новости.

Похожие порталы, порталы, которыми Р. пользуется

Superjob.ru

hh.ru

hh.ru

Стокгольмская школа экономики - база выпускников и студентов (имеют свой уникальный e-mail), СПбУ – центр карьеры, сколково – центр занятости, Горный институт – компании курируют группы студентов. hh.ru – самый востребованный сайт, но он перегружен, поэтому студенты теряются в общей массе

e-graduate.ru, hh.ru

Монетизация сайта

Доступ к данным (удобно платить за период с полным доступом, хотя это зависит от цены)

Рекламодатели

Премиум профиль страниц

Рассылка по нужной специальности

Потенциальные рекламодатели

Компании, нацеленные на молодую аудиторию

Перспективы портала

Огромные перспективы при грамотном подходе к созданию данного ресурса!

Предмет

Колыханова Юлия, директор турагентства ООО «БАЛТИЙСКИЙ ТУРИСТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР»

Босак Юлия, исполнительный директор event-компании «Ивентория»

Анто́ненко Александра, Зыкова Юлия, HR-менеджер, HR-менеджер, ООО «Группа компаний Мега-Авто»

Тихомирова Ольга, исполнительный директор ресторана «Максимилиан»

Регистрация на сайте

нет

Да, зарегистрировала бы

Конечно, обязательно бы зарегистрировали

Да, зарегистрировала бы

Потребность в молод.спец., частота

Очень редко пользуюсь услугами. Обычно в качестве курьера. Много время тратится на обучение. Один раз в год. В сфере туризма нужны только опытные специалисты

В силу своей деятельности это актуально, поэтому приглашаем студентов на стажировку, но скорее в качестве дешевой рабочей силы, а то и бесплатной.

Только у тех кому это может быть нужно. Рекламные агентства, ивент агентства, ресторанный бизнес, гостиничный бизнес. Там где есть работа, которую не страшно отдать стажерам, либо где нужны свежие идеи.

Потребность в найме молодых специалистов существует во многих компаниях. Студентов и недавних выпускников часто привлекают для временных проектов или на неполную занятость. Это позволяет молодым специалистам получить практические навыки работы, а работодателю присмотреться к временным сотрудникам и, возможно, по результатам выполненной работы предложить постоянное трудоустройство.

В нашей компании тоже периодически проводится такая практика и, как правило, она всегда успешна.Положительной стороной для компании в данном случае является возможность обучить сотрудника «с нуля» специфике работы в компании, а не переучивать квалифицированных специалистов со сложившимися в ходе опыта представлениями о работе. Минусы, безусловно, тоже существуют. Наиболее распространенный из них – это затраты на обучение. Отсюда следует и основной риск: работник, прошедший обучение в компании может с полученными знаниями уйти к другому работодателю.

Нет потребности в специалистах, есть потребность в неквалифицированном труде – официанты, помощники поваров и тд.

Затруднения в поиске

Основная трудность, с которой нам пришлось столкнуться – это отсутствие инструмента, с помощью которого можно было бы донести информацию до целевой аудитории

Затруднений нет

Требования к студенту

Знание географии и опыт туристических поездок, а так же коммуникабельность и ответственность

Возраст, учебное заведение, личные достижения в учебе и более интересно вне учебы, хобби, задачи и цели. Понимать жизненные и профессиональные ориентиры человека

Критерии выбора кандидатов неоднозначны и могут варьироваться в зависимости от поставленных руководством задач. Студенты, в отличие от опытных специалистов, зачастую приглашаются на работу, не требующую специальной подготовки.

Ответственность, обучаемость, опыт работы

Приглашение на практику, частота, специальности

Для курьерской работы или по обслуживанию сайта

Стажер в практику событийного менеджмента, на прозвон и на реализацию

Да, наша компания приглашает студентов на практику, 1-2 раза в год. Специальность – автомеханик.

Не приглашали на практики

Участие в проектах

Не думаю, что нам было бы это интересно

Сейчас нет

Наша компания привлекает студентов для выполнения временных проектов (например, телефонное анкетирование наших клиентов), но опыта сотрудничества с университетами у нас нет. Такое сотрудничество с университетом как участие в бизнес-кейсах для нашей компании было бы интересным, но опыта подобного нет.

Не учувствовали

Кураторство групп студентов

Не интересно, т.к. компания небольшая, нет времени на обучение

Да, в будущем, возможно, это было бы интересно.

Мы обычно привлекаем для проектной работы по одному сотруднику. Опыта курирования групп студентов в нашей практике не было. Сайт мог бы стать удобным инструментом для подбора группы студентов с целью дальнейшего трудоустройства. Несмотря на то, что в рамках нашей компании это вряд ли возможно, другие работодатели вполне могли бы заинтересоваться подобным сервисом.

Ресторанный бизнес в основном не предполагает неквалифицированный труд. Сотрудники на управляющих позициях нужны только с опытом работы.

Другие формы сотрудничества с вузами

Разработка новых маршрутов и нестандартных туров

Бесплатный обзор анкет студентов, желающих постажироваться или поработать

Заинтересованность работодателя в таком портале

Нет заинтересованности

Легкий поиск дешевой и эффективной, возможно, рабочей силы. И возможность вырастить хорошего сотрудника, в случае, если человек окажется что надо.

В прошлом в нашей компании возникал вопрос о привлечении выпускника или студента последних курсов на постоянную работу в IT-департамент. Наличие подобного интернет-портала могло бы существенно облегчить задачу. Основной выгодой для компании является закрытие вакансии в более короткие сроки.

Размещение вакансий официант, помощник повара, грузчик и тд.

Информация в профайле Р.

Целесообразно было бы сообщить информацию о том, чем занимается наша организация, какие условия для сотрудников предоставляет. Кроме того, молодых специалистов интересуют возможности получения опыта и новых знаний, а так же перспективы карьерного развития. В рамках нашего холдинга реализация подобных профессиональных амбиций выпускников вполне реальна, поэтому в профайле компании мы бы обязательно указали эту информацию.

Информация о компании, специфика компании, вакансии, требования к соискателю

Профайл студента, информация, требования

Рекомендации преподавателя не важны,

Со стороны преподавателей рекомендации не интересны, со стороны работодателя возможно, хотя это все равно очень субьективно

Думаю, что страница студента должна в некотором роде напоминать стандартное резюме. Т.е в профиле кандидата должны быть отражены ФИО, дата рождения, контактная информация, название ВУЗа и специальность. Также уместно указать опыт участия в каких-либо проектах, если таковой имеется. Определенную пользу может принести раздел, где кандидат в свободной форме сможет рассказать о себе, охарактеризовать собственные личные и профессиональные качества. Это особенно актуально для студентов гуманитарных направлений. Кроме того, работодателю будет полезно знать, в каких сферах деятельности планирует развиваться соискатель. Это позволит уже на начальном этапе выбора сотрудника определить уровень взаимной заинтересованности, выбрать именно тех кандидатов, сотрудничество с которыми будет перспективно.Рекомендации со стороны преподавателей или других работодателей очень важны. Это позволяет наиболее чётко составить портрет будущего сотрудника.

Досье, какую вакансию ищет, опыт работы

Страница поиска студентов

Фильтр по специальностям ,по регионам,по ВУЗАМ

Раздел : Обслуживающий персонал

Профайл представителя вуза

Дополнительная информация на сайте

Похожие порталы,

Не интересует

Нет, о подобных ресурсах у нас нет информации.

Пользуемся hh.ru

Монетизация сайта

Реклама на сайте

Не вижу в этом необходимость

Трудно говорить об уровне вознаграждения за услугу, которая пока не принесла результаты. Думаю, что ни одна организация не станет покупать «кота в мешке». По опыту знаю, что все начинающие порталы по подбору сотрудников функционируют бесплатно. Всегда необходимо время на подбор и систематизацию базы кандидатов, которая в конечном итоге будет предложена компаниям-работодателям. Любая фирма согласится оплатить услугу только в том случае, если будет гарантирован результат.

За период, реклама на сайте

Потенциальные рекламодатели

Размещение рекламы на таком сайте могло бы быть эффективным при высоком уровне посещаемости портала. Удобно, что в рамках одного интернет-ресурса реклама различного рода может найти свою целевую аудиторию: студентов, представителей ВУЗов, представителей фирм-работодателей. Однако, детально этот вопрос необходимо обсуждать с профессиональными менеджерами по рекламе.

Т.к. портал объединяет много молодых людей, то есть смысл размещать рекламу компаниям, у которых целевая аудитория – молодежь.

Перспективы портала

Да, думаю, идея интересная и перспективная. Создание подобного сайта, безусловно, может принести пользу фирме, заинтересованной в найме молодых специалистов и воспитании их «под себя». Но, думаю, несмотря на удобство ресурса, обращение компаний-работодателей будет носить скорее разовый характер, нежели постоянный. Нельзя забывать, что любая коммерческая организация в первую очередь нацелена на получение прибыли от работы своих сотрудников и всегда старается сократить временные и денежные затраты на их обучение и адаптацию