- •1.Дайте определение понятия "поведение персонала".
- •2. Раскройте понятие "архетип".
- •3. Охарактеризуйте психологические особенности индивида.
- •4. Дайте определение понятия "характер личности" и "способности личности ".
- •5. Охарактеризуйте "я - концепцию".
- •6. Какую роль в поведении лица играют психологические механизмы защиты своего образа?
- •10. Что такое трудовая ситуация?
- •11. Под влиянием каких факторов формируется внутренняя позиция личности?
- •7. Охарактеризуйте процесс социализации лица.
- •8. Раскройте содержание концепции ноосферы в.И. Вернадского.
- •9. Как проявляется отношение к работе?
- •12. Что такое ценностные ориентации?
- •13. В чем существенные отличия понятий "установка " и "мотивы"?
- •14. Определить понятие "мотивация".
- •15. Охарактеризуйте понятие "стимулы".
- •16.Что такое социальный контроль?
- •17. Определит понятие "организационное поведение".
- •18.Роскрыть типы организационного поведения.
- •19.Раскрыть механизм влияния административных методов управления поведением персонала.
- •20. Раскрыть механизм влияния экономических методов управления персоналом.
- •21. Раскрыть механизм влияния социологических методов управления поведением персонала.
- •22. Раскройте содержание конкретных факторов эффективного управления людьми.
- •23. Раскройте понятие "сплоченность трудового коллектива".
- •24. Раскройте стадии процесса формирования сплоченности трудового коллектива.
- •25. Какие факторы влияют на управление процессом сплоченности трудового коллектива?
- •26. Какие функции общения в процессе объединения трудового коллектива?
- •27. Раскройте понятие "общение".
- •28. Охарактеризуйте соотношение индивида и группы.
- •29. Охарактеризовать формальные и неформальные группы.
- •30. Определит понятие "конфликт", "конфликтная ситуация", "инцидент".
- •31. Назовите виды конфликтов.
- •32. Какие функции выполняют конфликты?
- •33. Раскройте понятие "решение конфликта", "управление конфликтами".
- •34. Дайте определение понятию "стресс". Какие факторы влияют на возникновение стрессов?
- •35. Раскройте основные правила критики.
- •37. Из чего составляется социальная сфера организации?
- •38. Что означает социальное развитие организации?
- •39. Назовите направления социального развития организации
- •40. Дайте определение понятию "управление социальным развитием организации"
- •41. Почему в современных условиях повышается ответственность организаций за социальное развитие?
- •42. Какие функции социальных служб в социальном развитии организаций?
- •43. Определить понятие "социально-психологический климат организации"
- •44. В чем проявляется социально-психологический климат организации?
- •45. Определите возможные разновидности социально-психологического климата организации. (из методички)
- •46. Раскройте функции социально-психологического климата трудового коллектива
- •47. Раскройте понятие "корпоративная культура". (из интернета, википедия)
- •48. Определит понятие "социальное партнерство".
- •49. В чем заключается цель социального партнерства?
- •51. Определит понятие "социальные отношения".
- •52. Охарактеризуйте понятие "социально-трудовые отношения".
- •53. Определит понятие "социально-экономические отношения".
- •54. Определит понятие "собственно экономические отношения" и " собственно социальные отношения".
- •55. Что является предметом социологии труда и управления?
- •59. Определите понятие "социальная структура организации".
- •60. Определите понятие "социальная роль" и "социальный статус".
27. Раскройте понятие "общение".
Относительно трудового коллектива общение – это форма взаимодействия членов коллектива, его групп по информационному, эмоциональному и деятельному обмену, в результате которого формируется единство ценностных ориентаций, целей и поведения, т.е. создается почва трудового коллектива.
28. Охарактеризуйте соотношение индивида и группы.
Соотношение индивида и группы характеризуют следующие положения:
- люди живут в группах в состоянии постоянной взаимозависимости;
- члены одной группы имеют общие нормы и преследуют общие цели;
- группы имеют неодинаковые функции (специализированы в зависимости от нужд предприятия);
- индивиды принимают участие в многих группах (существуют постоянные, временные и случайные группы);
- некоторые группы являются свободными, в них вступают по собственному желанию;
- всегда тяжело влиять на нормы группы, это легче делать изнутри;
- все группы оказывают влияние на своих членов с целью принудить их соответствовать нормам группы;
- группы в целом рождают меньше идей, чем отдельные члены группы, но группа дает лучшие идеи;
- группа принимает более рискованные решения чем отдельные члены группы;
- конфликты между группами и в середине группы- природное явление (они могут быть личностные, межличностные, межгрупповые, социальные).
29. Охарактеризовать формальные и неформальные группы.
Формальные группы обычно образуются по инициативе сверху с целью исполнения определенных организационных затрат. Они обеспечивают единство действий всех составляющих частей организации, связь разных подразделов с общими целями. В основе отделения формальных групп лежит целесообразность общественного разделения труда. Через формальные группы осуществляется управленческое влияние на сплоченность трудового коллектива.
Неформальные группы в организации всегда образуются стихийно, по инициативе снизу, как результат новых форм активности и коммуникаций, которые возникают на базе формального взаимодействия работников. Неформальные группы возникают на основе целей, которые прямо не совпадают с целями организации, как результат общности интересов, симпатий и антипатий их членов, которые проявляются в отношении взаимопомощи, обмена знаниями, навыками и информацией.
30. Определит понятие "конфликт", "конфликтная ситуация", "инцидент".
Конфликты - это столкновение противоположно направленных действий работников, которые вызваны расхождением интересов, взглядов, направлений. Конфликт составляется из конфликтной ситуации и инцидента.
Конфликтная ситуация – это противоречивые позиции сторон по какому-нибудь поводу, стремлению к противоположным целям, использования разных способов по их достижению, несовпадение интересов, желаний и т.д.
Инцидент (повод) – активизация деятельности одной из сторон, которая затрагивает (даже неумышленно) интересы другой стороны.
31. Назовите виды конфликтов.
В науке менеджмента различают следующие виды конфликтов: 1. Внутриличностный - возникает при несовпадении личных потребностей работника и целей предприятия или коллектива сотрудников. Данный вариант конфликта может также являться следствием неудовлетворенности человека работой, отсутствием стабильности рабочего места и реальных перспектив; 2. Межличностный -.это могут быть конфликты на почве распределения каких-либо ресурсов, властных полномочий, выявления различных точек зрения, жизненных ценностей. Обычно при межличностном конфликте позиции конфликтующих сторон принципиально различны; 3. Конфликт «личность—группа». Вариантом конфликта между личностью и группой могут быть взаимоотношения между менеджером и возглавляемым им подразделением, сотрудники которого по тем или иным причинам не согласны с решениями своего руководства ; 4. Межгрупповой конфликт. Самые разнообразные группы людей могут вступать в конфликт. На производстве это могут быть конфликты между отдельными структурными подразделениями, руководством предприятия и профсоюзной организацией, производителями продукции и поставщиками сырья, продавцами и потребителями и т.д. Разновидностью межгруппового конфликта является конфликт между формальными и неформальными группами в одном коллективе, которые возглавляют, соответственно, штатные менеджеры и неформальные лидеры.
5. Организационные конфликты возникают в рамках служебных отношений между различными категориями работников предприятий.
6. Иерархические конфликты характерны для организационных структур с многоуровневым управлением. Примером такого конфликта могут быть разногласия между менеджером и подчиненным по поводу сроков выполнения работы или оплаты труда.
7. Межфункциональные конфликты преимущественно возникают между сотрудниками разного ранга функциональных подразделений. Примером может быть конфликт между конструктором и технологом по поводу выполнения совместной работы, но с помощью различных вариантов проектных решений.
8. Линейно-штабные конфликты обычно являются следствием несовершенной структуры управления предприятием, поскольку, например, высшим руководством недостаточно четко определен порядок взаимодействия между линейными и функциональными подразделениями. Примером может быть конфликт начальника сборочного цеха и начальника отдела труда завода по вопросу сокращения численности работников.
9. Формально-неформальные конфликты характерны для разновидности служебных отношений, если в них присутствуют родственные или дружеские связи.
