План проведения урока «Пушистые котики»

Выполнила: Жунина Анастасия.

Группа: 3-Ж-10

Нижний Новгород

2013г.

Тема урока: «Пушистые котики». (4 - 5 лет)

Цели: научить детей работать с краской, познакомить детей с техникой работы по сырому, научиться видеть из простейших геометрических форм реальные образы, развить наблюдательность и зрительную память.

Задачи: Научиться быстрому рисованию одной линией, научиться рисовать кистью без карандаша, научиться проводить наиболее ровный круг или овал с помощью кисти.

Ход урока:

Здравствуйте ребята! Посмотрите, у меня дома живет кот, он серый и ленивый я его нарисовала. А вот этот кот, его друг, он приходит к нему поиграть, рыжий озорник.

А у вас ребята живет дома кот? (да или нет)

Ну, если не живет, то на улице ближе к весне все котики выходят и нежатся под солнцем, вы наверняка наблюдали, как они это делают. Сегодня я предлагаю вам нарисовать котика, по желанию вы можете изобразить именно вашего кота который живет у вас дома, а может вы вспомните понравившегося вам уличного кота – путешественника и нарисуете его.

Какие же котики на ощупь? (они пушистые)

Кажется ли вам мой нарисованный котик пушистым? (да)

Я вам расскажу секрет, как у меня получилось изобразить его шерстку мягкой и пушистой. Все дело в том, что сперва, я намочила свой листочек бумаги водой. Давайте будем рисовать наших котиков все вместе. Намочите ваш листочек бумаги водой. А вот дальше необходимо быстренько нарисовать кисточкой кружок. Кружок мы рисуем двумя полукруглыми линиями, проводим одну дужку и в обратную сторону другую дужку. Когда мы проводим линию дуги, наша рука должна лежать на столе, и двигаться будет только кисть руки вместе с кисточкой. У нас получился круг, у кого-то может получиться овал, но не пугайтесь, бывает, так что котик разлегся и лежит вытянувшись.

Когда у нас готово тельце кота, это наш кружок. Мы подрисовываем ему ножки и хвостик. Вы можете придумать, что делает ваш кот, лежит ли он или бегает, а может быть он просто стоит и смотрит на вас? От того, где вы нарисуете лапки котику, будет зависеть его занятие.

Что бы у нас получилась мордочка, мы рисуем котику щеки с помощью отпечатка толстой кисточки в одну и в другую сторону, а на верху, на голове делаем ушки треугольниками уже тоненькой кистью. По середине мы делаем отпечаток большого пальца, он будет большим носом кота. Чуть выше носа мы ставим две точки - это его глаза, рисуем усики и ротик.

Если у котика есть полоски на шерсти то их можно добавить тоненькой кистью.

В итоге у нас получился у каждого свой котик, ребята молодцы спасибо всем за урок.

НИЖЕГОРОДСКОЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ УЧИЛИЩЕ

План проведения урока «Аппликация из ваты»

Выполнила: Ионова М.В

Группа: 3-Ж-10

Нижний Новгород

2013г.

Тема: «Аппликация из ваты»

Возраст: 5-6 лет

Цель: развивать воображение и интерес к художественному творчеству,

развить фантазию.

Задачи: аккуратное выполнение работы, развить наблюдательность, внимание, мышления, зрительной памяти. Развить мелкую моторику.

Оборудование: клей, кисть, гуашь, картон.

План урока:

1.  Организационный момент

2.  Объяснение нового материала

3.  Практическая работа

 4. Обсуждение работы

5.  Уборка рабочих мест.