Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
UP_m3.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
162 Кб
Скачать
☆

42. Какие функции социальных служб в социальном развитии организаций?

Функции вбирают в себя управленческие элементы.

Социальное прогнозирование и планирование — управляет социальным развитием, предполагает анализ состояния социальной среды организации; диагностику, выяснение взаимосвязей, которые складываются между ее отдельными частями;

Организационно-распорядительные и координирующие функции- предусматривают материальное, финансовое, кадровое обеспечение выполнения целевых программ и планов соц развития организации, использование соответствующих соц технологий, взаимодействие со смежными управленческими структурами.

Побудительное стимулирование предполагает вовлечение в активную работу по выполнению социальных программ и планов, обеспечение высокой результативности солидарных усилий работников, поощрение тех, кто проявляет инициативу.

Контроль за реализацией мероприятии и информирование коллектива о переменах в соц среде взаимоувязано с получением, анализом и обобщением разнообразных сведений о соц среде организации, тех изменениях, которые происходят.

43. Определить понятие "социально-психологический климат организации"

Социально-психологический климат организации- система социально- психологических отношений, что отражают субъективную интеграцию отдельных работников и социальных групп для осуществления общих производственных целей.

44. В чем проявляется социально-психологический климат организации?

Социально- психологический климат проявляется в трудовой мотивации, общении работников, их межличностных и межгрупповых связях. Нормальная атмосфера этих отношений дает возможность каждому сотруднику почувствовать себя частью коллектива, обеспечивает его интерес к работе и необходимое психологическое настроение, лает возможность оценить успехи и неудачи свои и сотрудников.

45. Определите возможные разновидности социально-психологического климата организации.

Социально-психологический климат бывает:

А) благоприятный, характеризующийся взаимным доверием, уважением, информированностью по значимым вопросам, взаимной ответственностью. При благоприятном климате у человека достаточно развита потребность в труде.

Б) неблагоприятный, характеризующийся неуважительным отношением коллег друг к другу, черствостью, повышенным уровнем конфликтности в коллективе.

В) неустойчивый, для которого характерна периодичность возникновения конфликтов.

Социально-психологический климат зависит от многих факторов и, прежде всего, от стиля и методов руководства.

46. Раскройте функции социально-психологического климата трудового коллектива.

  1. Экономическая – формирование социального и человеческого капитала.

  2. Социальная – условия для развития и реализации потенциальных способностей индивида. Проявляется в демократизации производства.

  3. Психотерапевтическая – снятие негативного психологического стресса индивида.

  4. Стимулирующая – стимулирование активной деятельности коллектива.

47 = 35 Охарактеризуйте профориентацию как составляющую управления социальным развитием

Усовершенствование соц. структуры персонала, его профессионально-квалификационного состава предусматривает усовершенствование работы по профориентации и трудовой адаптации персонала.

Профессиональная ориентация – это комплекс взаимосвязанных экономических, социальных, медицинских, психологических и педагогических мер, которые направлены на формирование профессионального призвания, обнаружения способностей, интересов и других факторов и влияют на выбор профессии или смену рода деятельности.

Профориентация направлена на решение конкретных задач:

- информирование заинтересованных особ с целью облегчения выбора профессиональной деятельности;

- создание условий развития профессионально значимых способностей будущих работников;

- определение соответствия психофизиологических и социально-психологических качеств лиц, которые обратились по поводу консультаций, требований вида деятельности, которую они приобрели.

Основными формами профориентационной работы является:

- профессиональное образование, воспитание осознанной потребности в труде;

- проф. информация

- проф. консультация.

Профориентация работы направлена также на формирование престижа и привлекательности профессий и специальностей, которые являются основными в организации. Чем выше престиж и привлекательность профессии, тем сильнее желание работника закрепиться в организации.

Одна из важных проблем кадровой работы в организации, от которой зависит ее соц. положение и развитие, является управление адаптацией.

48 = 36 Раскройте содержание и механизм трудовой адаптации

Одна из важных проблем кадровой работы в организации, от которой зависит ее соц. положение и развитие, является управление адаптацией.

Адаптация – взаимное приспособление работника и организации, которое основывается на постоянной сработанности сотрудника в новых проф., соц. и организационно-эк. условиях труда.

Когда человек приступает к работе, он включается в систему внутренне-организационных отношений и одновременно занимает несколько позиций.

Каждой позиции соответствует совокупность требований, норм правил поведения, которые определяют соц. роль человека в коллективе как работника, коллеги, подчиненного, руководителя, члена коллективного органа управления, общественной организации, группы и т.д. От человека, который занимает каждую из названных позиций, ожидается соответствующая ему поведение.

В свою очередь человек имеет опред. цели, потребности, присущие ему нормы поведения. В связи с этим сотрудник предъявляет опред. требования к организации: условия труда, мотивация труда и т.д.

Процесс взаимного приспособления, или трудовая адаптация, сотрудника и организации будет успешным, если нормы и ценности коллектива совпадают или быстро становятся нормами и ценностями отдельного сотрудника, а он быстро и лучше воспринимает, усваивает свои соц. роли в коллективе.

Выделяют два направления адаптации:

- первичная (приспособление молодых сотрудников, которые еще не имеют опыта проф.. деятельности);

- повторная (приспособление сотрудников, которые имеют опыт проф. деятельности).

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]