- •1) Мировоззрение, его структура и роль
- •2) Основной вопрос философии и специфика философского знания
- •4) Возникновение Философии. Предметная область философии.
- •3) Философия и наука.
- •5) Досократики
- •10) Аристотель
- •13) Роль философских и нравственных идей Библии в развитии мировой духовной
- •14) Теоцентризм средневековой философии
- •15) Спор между номиналистами и реалистами в средневековой философии
- •16) Патристика: суть учения и основные представители
- •17) Схоластика и её роль в философии Средневековья
- •23) Эпохи Просвещения
- •24) Теория познания и. Канта: основные понятия и принципы
- •26) Гегеля. Философ система
- •27) Философия истории г.В.Ф.Гегеля
- •28) Антропологический философия Фейербаха.
- •29) Маркса. Философия
- •32) Ф. Ницше. Философское учение
- •33) Сциентизм и антисциентизм.
- •34) Герменевтика как философское направление
- •35) Философские аспекты учений психоанализа и неофрейдизма
- •36) Проблема свободы в экзистенциализме
- •38) Философские аспекты дискуссии «западников» и «славянофилов»
- •40) В.С. Соловьева.
- •41) «Русский космизм» как философское направление
- •42) Проблема «Запад — Россия — Восток», её философские аспекты
- •51. Человек, его природа и сущность. Человек индивид личность.
- •54. Наука, ее сущность, функции, закономерности развития.
- •55. Общество как предмет философского анализа.
- •59. Рел. И атеистическое созн.: сущность, функции, специфика.
- •62 Философия и глобальные проблемы современности
- •53. Проблема истины в философии и науке.
- •12. Эллинистическая наука и философия.
- •18 Специфика миропонимания и характерные особенности философии эпохи Возрождения
- •19 Социально-политические взгляды в эпоху Возрождения.
- •21 Критика схоластики. Основные гносеологические направления
- •22 Учение о субстанции в философии Нового времени.
- •37 Особенности русской философии и ее периодизация.
- •43 Категория бытия в философии
- •46 Пространство и время как философские категории
- •49 Сознание и бессознательное. Сознание и язык
- •52 Познание как предмет философского анализа.
- •57 Понятие духовной жизни общества. Закономерности формирования и функционирования
- •60. Эстетическое освоение действительности и художественная деятельность.
12. Эллинистическая наука и философия.
Если в эпоху греческой классики ведущей наукой была философия, то в период эллинизма на первое
место вышли точные науки. Естествознание, математика, астрономия, медицина достигли огромных успехов.
Философия эллинизма стала идеологией индивидуализма. Наиболее значительным направлением в философии
этого периода была материалистическая школа, созданная Эпикуром (341-270гг. до н. э.) ещё в 306 г. До
н. э. В основу этого направления легли естественнонаучные взгляды Демокрита (теория атомов). Источником
познания философы эпикурейской школы считали чувственное восприятие. Они признавали справедливым
стремление человека к физическим и духовным радостям и считали, что человек преодолевая страх перед смертью
и Богом, может достичь спокойствия в жизни.
Стоики-Зенон (ок. 336\332-264\262 гг. до н. э.) и его школа, видели основную задачу философии в разработке
учения о поведении человека. Эпикурейскому принципу удовольствия стоики противопоставляли принцип добродетели,
презирающей удовольствие.
В это же время развивает свою теорию и школа киников, созданная Антисфеном ( 450-ок. 360 гг. до н. э.), учеником
Сократа. Представители этой школы тоже призывали к пассивности. Они считали, что человеку в результате распада полиса
не осталось места в обществе, он должен покинуть несущую гибель цивилизацию и вернуться в лоно природы.
Созданная Пирроном (ок. 360-ок.270 гг. до н. э.) школа скептиков придерживалась мнения, что окружающий мир
непостижим и осмыслению не поддаётся. Поэтому подлинный мудрец должен сохранять спокойствие духа и абстрагироваться
от воздействия внешнего мира.
Несмотря на некоторые различия в философских направлениях, общность взглядов стоиков и скептиков очевидна. Они сводятся
к отстранению человека от треволнений жизни, к проповеди пассивности и конформизма.
18 Специфика миропонимания и характерные особенности философии эпохи Возрождения
Философией эпохи Возрождения называется совокупность философских направлений, возникших и развивавшихся в
Европе в XIV - XVII вв., которые объединяли антицерковная и антисхоластическая направленность, устремленность
к человеку, вера в его великий физический и духовный потенциал, жизнеутверждающий и оптимистический характер.
Предпосылки возникновения
* совершенствование орудий труда и производственных отношений;
* кризис феодализма;
* развитие ремесла и торговли;
* усиление городов, превращение их в торгово-ремесленные, военные, культурные и политические
центры, независимые от феодалов и Церкви;
* укрепление, централизация европейских государств, усиление светской власти;
* появление первых парламентов;
* отставание от жизни, кризис Церкви и схоластической (церковной) философии;
* повышение уровня образованности в Европе в целом;
* великие географические открытия (Колумба, Васко да Гамы, Магеллана);
* научно-технические открытия (изобретение пороха, огнестрельного оружия, станков, доменных
печей, микроскопа, телескопа, книгопечатания, открытия в области медицины и астрономии, иные научно-технические достижения).
Основные направления
* гуманистическое (XIV - XV вв., представители: Данте Алигьери, Франческо Петрарка,
Лоренцо Валли и др.) - в центр внимания ставило человека, воспевало его достоинство, величие
и могущество, иронизировало над догматами Церкви;
* неоплатоническое (сер. XV - XVI вв.), представители которого - Николай Кузанс-кий, Пико
делла Мирандола, Парацельс и др. - развивали учение Платона, пытались познать природу, космос и
человека с точки зрения идеализма;
* натурфилософское (XVI - нач. XVII вв.), к которому принадлежали Николай Коперник, Джордано
Бруно, Галилео Галилей и др., пытавшиеся развенчать ряд положений учения Церкви о Боге, Вселенной,
космосе и основах мироздания, опираясь на астрономические и научные открытия;
* реформационное (XVI - XVII вв.), представители которого - Мартин Лютер, Томас Монцер, Жан
Кальвин, Джон Усен-лиф, Эразм Роттердамский и др. -стремились коренным образом пересмотреть
церковную идеологию и взаимоотношение между верующими и Церковью;
* политическое (XV - XVI вв., Николо Макиавелли) - изучало проблемы управления государством,
поведение правителей;
утопическо-социалистическое (XV - XVII вв., представители - Томас Мор, Томмазо Кампанелла и др.) –
искало идеально-фантастические формы построения общества и государства, основанные на отсутствии частной
собственности и всеобщем уравнении, тотальном регулировании со стороны государственной власти.
Характерные черты
* антропоцентризм и гуманизм -преобладание интереса к человеку, вера в его безграничные
возможности и достоинство;
* оппозиционность к Церкви и церковной идеологии (то есть отрицание не самой религии, Бога,
а организации, сделавшей себя посредником между Богом и верующими, а также застывшей догматической,
обслуживающей интересы Церкви философии — схоластики);
* перемещение основного интереса от формы идеи к ее содержанию;
* принципиально новое, научно-материалистическое понимание окружающего мира (шарообразности,
а не плоскости Земли, вращения Земли вокруг Солнца, а не наоборот, бесконечности Вселенной, новые
анатомические знания и т. д.);
* большой интерес к социальным проблемам, обществу и государству;
* торжество индивидуализма;
* широкое распространение идеи социального равенства.
