- •1) Мировоззрение, его структура и роль
- •2) Основной вопрос философии и специфика философского знания
- •4) Возникновение Философии. Предметная область философии.
- •3) Философия и наука.
- •5) Досократики
- •10) Аристотель
- •13) Роль философских и нравственных идей Библии в развитии мировой духовной
- •14) Теоцентризм средневековой философии
- •15) Спор между номиналистами и реалистами в средневековой философии
- •16) Патристика: суть учения и основные представители
- •17) Схоластика и её роль в философии Средневековья
- •23) Эпохи Просвещения
- •24) Теория познания и. Канта: основные понятия и принципы
- •26) Гегеля. Философ система
- •27) Философия истории г.В.Ф.Гегеля
- •28) Антропологический философия Фейербаха.
- •29) Маркса. Философия
- •32) Ф. Ницше. Философское учение
- •33) Сциентизм и антисциентизм.
- •34) Герменевтика как философское направление
- •35) Философские аспекты учений психоанализа и неофрейдизма
- •36) Проблема свободы в экзистенциализме
- •38) Философские аспекты дискуссии «западников» и «славянофилов»
- •40) В.С. Соловьева.
- •41) «Русский космизм» как философское направление
- •42) Проблема «Запад — Россия — Восток», её философские аспекты
- •51. Человек, его природа и сущность. Человек индивид личность.
- •54. Наука, ее сущность, функции, закономерности развития.
- •55. Общество как предмет философского анализа.
- •59. Рел. И атеистическое созн.: сущность, функции, специфика.
- •62 Философия и глобальные проблемы современности
- •53. Проблема истины в философии и науке.
- •12. Эллинистическая наука и философия.
- •18 Специфика миропонимания и характерные особенности философии эпохи Возрождения
- •19 Социально-политические взгляды в эпоху Возрождения.
- •21 Критика схоластики. Основные гносеологические направления
- •22 Учение о субстанции в философии Нового времени.
- •37 Особенности русской философии и ее периодизация.
- •43 Категория бытия в философии
- •46 Пространство и время как философские категории
- •49 Сознание и бессознательное. Сознание и язык
- •52 Познание как предмет философского анализа.
- •57 Понятие духовной жизни общества. Закономерности формирования и функционирования
- •60. Эстетическое освоение действительности и художественная деятельность.
19 Социально-политические взгляды в эпоху Возрождения.
Проблематика
* Проблема государства;
* Устройство общества;
* Взаимоотношения Церкви и государственных институтов, верующих.
Основные направления
* Философия Реформации (Мартин Лютер, Жан Кальвин, Томас Мюнцер). Основные цели:
o Реформа католицизма;
o Демократизация Церкви;
o Установление более справедливых отношений между Богом, Церковью и верующими;
* Политическая философия (Никколо Макиавелли);
* Философия социалистов-утопистов (Томас Мор, Томазо Кампанелла) — основное внимание
сосредоточено на разработке проектов идеального государства, где были бы уничтожены социальные
противоречия и восторжествовала бы справедливость.
21 Критика схоластики. Основные гносеологические направления
В Новое время критика схоластики и формирование новой философской парадигмы осуществлялось
с двух позиций. С одной стороны, осознавая несоответствие схоластических установок и понятий требованиям
жизни, философы 17 в. - Ф. Бэкон, Дж. Локк, Т. Гоббс - утверждали, что построить надежное здание истинной
философии можно только опираясь на опытно-экспериментальное естествознание. Они заложили основы того
гносеологического направления, которое получило наименование эмпиризма.
С другой стороны, считая главным препятствием для создания подлинно научной философии авторитаризм
схоластической философии, для которой догматы христианского вероучения и положения содержащиеся в
работах "отцов церкви" и Аристотеля, были единственным источником знаний, многие из философов Нового
времени обращались к осмыслению и обобщению методов математического познания
Таким образом, уже с первых шагов формирования новой философии наука поляризует философские
воззрения: математика и математическое естествознание воздействуют на философию в направлении
преобразования ее в абстрактную рациональную науку, эмпирическая же методология подсказывала совершенно
иную архитектуру философских представлений.
Одним из первых, кто противопоставил категориям схоластической философии, спекулятивным рассуждениям
о Боге, природе и человеке доктрину "естественной" философии, базирующейся на опытном познании был
Фрэнсис Бэкон (1561-1626). Английский мыслитель выделял два типа опытов - "плодоносные" и "светоносные".
Первые - приносят непосредственную пользу человеку, вторые - приводят к новому знанию. Ему же принадлежит
заслуга введения в широкий интеллектуальный оборот требования эмпирического обоснования знания.
Рационалистические традиции западноевропейской философии в 17 в. были представлены прежде всего Рене
Декартом, Бенедиктом Спинозой, Готфридом Вильгельмом Лейбницем.
Рене Декарт - французский философ, математик, физик, физиолог, один из основоположников европейской и
мировой философии Нового времени и родоначальник рационалистической методологии в теории познания.
В отличие от Бэкона французкий мыслитель оружием непредвзятости сделал метод универсального сомнения,
основанного на разумном скептицизме.
Рационалистами были также Спиноза, Лейбниц и другие философы этой эпохи, которые в дедуктивно-математической
деятельности человеческого ума, приводящей к необходимо достоверным, совершенно бесспорным , для всех очевидным,
как им представлялось, истинам, усматривали основу философской методологии, ее решающее значение для всех наук.
