- •1 Этап – формирование
- •2 Этап – брожение (смятение)
- •3 Этап – нормирование
- •4 Этап – деятельность (функционирование)
- •5 Этап – расформирование (распад)
- •Ситуации, в которых применение комитета эффективно:
- •Этапы развития организационной культуры
- •Сильная организационная культура
- •Слабая организационная культура
- •Факторы поддержания организационной культуры
- •Изменение организационной культуры
- •1 Этап – размораживание
- •2 Этап – деятельность
- •3 Этап – замораживание
- •Составляющие мотивации
- •Пирамида потребностей Маслоу
- •Удовлетворение потребностей:
- •Глобальные категории мотивов человека:
- •Структура доходов работника
- •Мотивационные ожидания
- •Базовые формы стимулирования
- •Разновидности семантических барьеров
- •Приёмы преодоления коммуникативных барьеров
- •Шесть мифов о коммуникации
- •Нисходящие коммуникации
- •Восходящие коммуникации
- •Методы восходящих коммуникаций
- •Горизонтальные коммуникации
Нисходящие коммуникации
1 потребность – инструктаж по поводу выполнения рабочих заданий (при приёме на работу)
2 потребность – ответная реакция менеджмента, по поводу результатов выполнения рабочих заданий
3 потребность – получение новостей
4 потребность – получение социальной поддержки
Восходящие коммуникации
Поток от низшего к высшим
Трудности осуществления:
- медленное восхождение информации на высшие уровни организации
- существование фильтрации, то есть определённой формы «цензуры» снизу
- трудность возникновения обратной связи, так как отклик руководителя может быть несвоевременным, что подавляет восходящие коммуникации
- существует возможность искажения (сознательного или непреднамеренного) сообщения таким образом, чтобы оно способствовало достижению чьих-то личных целей
Методы восходящих коммуникаций
Вопросы к сотрудникам, демонстрирующие интерес руководства к мнениям работников
Умение показать заинтересованность и умение услышать
Проведение встреч менеджеров с небольшими группами сотрудников
Политика открытых дверей предполагает обращение сотрудников компании к непосредственным начальникам или руководителям более высокого ранга
Участие в социальных группах
Система обжалования
Горизонтальные коммуникации
Пограничные игроки
Сеть – группа людей, развивающих и поддерживающих неформальный обмен информацией, как правило, по вопросам, представляющим взаимный интерес
Правила присоединения к сетям:
Присоединяйтесь к имеющим вес общественным организациям и участвуйте в их деятельности
Делитесь информацией с другими людьми, что налагает на них аналогичные обязательства
Докажите другим участникам сети, что вам можно доверить конфиденциальную информацию
Определить ключевые фигуры вашей сети (кто обладает связями и влиянием)
Не отказывайтесь от возлагаемой на вас ответственности, если это позволит завязать контакты с ключевыми фигурами
Принципы «виноградной лозы» (будет на экзамене)
- цепочка А передаёт Б, Б передаёт В, и так далее,….до Я (все про неё знают, но долго и она может искажаться)
- гроздевая цепь, А и Б и В и Г, потом они распространяют, не все распространяют, информация медленно умирает
- вероятностная цепочка, А – информация, Б идёт, она ему не рассказывает, В рассказывает, Г игнорирует, Д рассказывает в красках (она не может предугадать, кому она расскажет)
- сплетня, все знают о А
Ситуации, провоцирующие активность «виноградной лозы»
Приостановка работы (что-то сломалось, почему?)
Смена собственника предприятия
Увольнение, приём на работу, карьерный рост сотрудников
Внедрение новых технологий
Характерные особенности «виноградной лозы»
Достоверность (75%)
Доступность
Скорость передачи информационных потоков
Экзамен
30+10
Бинарный тест, верно ли утверждение (3)
Связь, 1 вопрос
Ранжирование (1 место, этапы)
Заполните таблицу (по группам)
Определение
Нарисуйте схему вероятностной цепочки
