- •Маценко л.Ф. Кравчук і.П.
- •Чернівці
- •Тема 1. Макроекономіка як наука Програмні питання для теоретичної підготовки:
- •1. Місце макроекономіки в економічній науці.
- •2.Об’єкт і предмет макроекономіки.
- •3. Змішана економічна система як об’єкт макроекономіки. Моделі змішаної економіки та її суб’єкти.
- •4.Історія розвитку макроекономічної науки.
- •1.Система національних рахунків як нормативна база макроекономічного рахівництва.
- •Контрольні запитання
- •Тема 2. Макроекономічні показники в системі національних рахунків Програмні питання для теоретичної підготовки
- •Три етапи розвитку систем макроекономічних показників.
- •2. Основні показники макроекономічних вирівнювань.
- •За виробленою продукцією (виробничий метод);
- •За витратами (метод кінцевого використання);
- •За доходами (розподільчий метод).
- •3.Номінальні та реальні макроекономічні показники. Інфліювання та дефліювання ввп.
- •Контрольні запитання
- •Тема 3. Макроекономічна нестабільність Програмні питання для теоретичної підготовки:
- •1.Циклічність як форма економічного розвитку: суть, структура та його види.
- •Причинами циклічності можуть бути:
- •2.Зайнятість і безробіття.
- •3.Інфляція, її темпи та види. Дефляція та стагфляція.
- •Контрольні запитання
- •Тема 4. Сукупний попит і сукупне пропонування Програмні питання для теоретичної підготовки
- •1.Макроекономічний кругообіг в умовах ринку. Модель взаємодії між суб’єктами ринку.
- •2. Сукупний попит. Цінові фактори сукупного попиту.
- •3.Сукупне пропонування. Аналіз відрізків кривої сукупного пропонування.
- •2. Механізм досягнення рівноваги в економіці на окремих відрізках кривої сукупного пропонування.
- •Контрольні запитання
- •Тема 5. Споживання, заощадження та інвестиції Програмні питання для теоретичної підготовки
- •1.Споживання та заощадження як функції доходу, їх графічне зображення.
- •2.Середня та гранична схильність до споживання та заощадження. Фактори, що впливають на споживання та заощадження.
- •3.Інвестиції та фактори інвестування.
- •Контрольні запитання
- •Тема 6. Сукупні видатки і ввп Програмні питання для теоретичної підготовки:
- •1.Витратні моделі економічної рівноваги.
- •2.Мультиплікативний вплив сукупних витрат на ввп.
- •3.Рівноважний ввп в умовах різного рівня зайнятості.
- •4.Рецесійний розрив як наслідок дефіциту сукупних витрат. Інфляційний розрив як наслідок надмірних сукупних витрат.
- •Контрольні запитання
- •Тема 7. Держава в системі макроекономічного регулювання Програмні питання для теоретичної підготовки:
- •1. Роль держави у змішаній економіці. Основні недоліки ринкового саморегулювання.
- •2. Класична теорія макроекономічного регулювання.
- •3.Основні положення кейнсіанської теорії.
- •4. Альтернативні теорії макроекономічного регулювання, їх практична функція.
- •Контрольні запитання.
- •Тема 8. Фіскальна політика Програмні питання для теоретичної підготовки
- •Суть та класифікація фіскальної політики. Дискреційна фіскальна політика.
- •2.Фіскальна політика, спрямована на пропонування. Крива Лаффера та можливість її практичного застосування.
- •Фіскальна політика та бюджетний дефіцит.
- •Контрольні запитання.
- •Тема 9. Грошовий ринок і монетарна політика Основні теоретичні положення теми і рекомендації до вивчення
- •Механізм досягнення рівноваги на грошовому ринку.
- •Грошово-кредитне регулювання економіки та його основні інструменти.
- •Антиінфляційна політика та її основні напрямки. Головні наслідки інфляції.
- •Контрольні запитання.
- •Тема 10. Механізм зовнішньоекономічної діяльності Програмні питання для теоретичної підготовки:
- •Зовнішньоекономічна діяльність та її структура.
- •Теорія порівняльних переваг про доцільність зовнішньоекономічної діяльності країни.
- •Державне регулювання зовнішньоекономічної діяльності.
- •Контрольні запитання
- •Тема 11. Ринок праці та соціальна політика Програмні питання для теоретичної підготовки:
- •Ринок праці та його основні категорії.
- •2. Механізм функціонування ринку праці.
- •3. Державне регулювання зайнятості населення.
- •Контрольні запитання
- •Тема 12. Економічне зростання Програмні питання для теоретичної підготовки:
- •Модель економічного зростання Домара-Харрода.
- •Маржиналістська та структуралістська теорії економічного зростання
- •Модель економічного зростання р.Солоу.
- •Контрольні запитання
- •Список рекомендованої літератури
- •Глосарій
Теорія порівняльних переваг про доцільність зовнішньоекономічної діяльності країни.
Участь кожної країни у світовому поділі праці породжує проблему й економічної доцільності, інтерес до якої економічна наука проявляє вже давно. Теоретичним обґрунтуванням економічної доцільності міжнародного поділу праці є теорія порівняльних переваг. Історично світові економічні відносини починалися із торгівлі товарами. Тому дана теорія й спирається на порівняльні переваги в торгівлі.
Класичним варіантом теорії порівняльних переваг є теорія порівняльних витрат Давида Рікардо. Вона ґрунтується на положенні, згідно з яким окремі країни спеціалізуються з виробництва тих товарів, які мають відносно більш низькі витрати порівняно з іншими країнами. Для ілюстрації цього положення Рікардо взяв за приклад виробництво вина (В) і сукна (С) в Англії та Португалії (див. табл. 1).
Табл. 1. Абсолютні та порівняльні переваги на виробництво
Країни
|
Абсолютні витрати часу
|
Порівняльні витрати часу
|
||
Сукно (С)
|
Вино (В)
|
Сукно (С)
|
Вино (В)
|
|
Англія Португалія |
40 20
|
30 10
|
4/3 В 2В
|
3/4 С 1/2 С
|
Як видно з таблиці, виробництво вина і сукна в Португалії абсолютно дешевше, ніж в Англії. Якщо керуватися звичайною логікою, то Португалії невигідно купувати в Англії ні вино, ні сукно. Але Рікардо пропонує враховувати не абсолютні, а порівняльні витрати. Він виходить з того, що ціна товару — це грошова форма вираження мінової вартості, тобто мінова вартість сукна знаходить своє відображення через певну кількість вина, а мінова вартість вина виражається через певну кількість сукна. При цьому в основі мінової вартості лежить відношення абсолютних витрат.
Спираючись на абсолютні витрати, можна обчислити порівняльні витрати, тобто мінову вартість сукна та вина. Дані, наведені в таблиці 1, свідчать, що в Англії і мінова вартість вина дорівнює 3/4 С, а в Португалії - 1/2 С, тобто в Англії ціна вина вища, ніж у Португалії (3/401/2С). Тому Англії вигідніше відмовитися від виробництва свого вина й купувати його в Португалії. Португалії ж доцільно відмовитися від виробництва сукна їй купувати його в Англії.
Теорія Рікардо пояснює переваги міжнародної торгівлі, враховуючи головним чином міжнародні відмінності у природнокліматичних умовах виробництва товарів. Проте з розвитком промисловості, насамперед обробної, їхня роль як фактора виробництва помітно зменшилася. Вирішальну роль стали відігравати виробничі фактори суспільного походження.
Ця ідея дістала своє відображення в неокласичній двофакторній моделі Хекшера-Оліна. Згідно з цією теорією два основні фактори - матеріальні та людські ресурси — розподілені між країнами нерівномірно. Тому в умовах відкритої економіки кожна країна прагне спеціалізувати свій експорт на тих товарах, стосовно яких вона має надмірну кількість виробничих факторів, і, як наслідок, порівняно низькі ціни. І навпаки, країна буде прагнути імпортувати ті товари, на які у неї відчувається дефіцит виробничих факторів, а тому й порівняно високими є ціни.
Згідно з моделлю Хекшера-Оліна, у процесі міжнародної торгівлі ціни факторів виробництва вирівнюються, і відповідні країни втрачають початкові переваги. Це пояснюється тим, що з розвитком експортних галузей кожної країни її виробничі фактори перестають бути надмірними, попит на них порівняно з пропозицією вирівнюється і ціни зростають до рівноважного рівня.
Вирівнювання цін факторів виробництва ліквідує порівняльні переваги окремих країн, розширює коло країн - експортерів певних видів товарів і сприяє виникненню міжнародної конкуренції за отримання порівняльних переваг на вищому рівні економічного розвитку.
Ці процеси викликали необхідність модифікації двофакторної моделі Хекшера-Оліна. Спочатку вона була доповнена таким фактором, як кваліфікація праці. Тому спеціалізація країни на експорті трудомістких товарів частково враховує переваги в рівні кваліфікації робочої сили. Подальше доповнення моделі іншими факторами перетворило її в багатофакторну модель.
У другій половині XX ст. істотний вплив на розвиток міжнародної торгівлі почав справляти науково-технічний прогрес. Це знайшло своє відображання в моделях неотехнологічної теорії. Найбільшого поширення серед них набула модель технологічного розриву, автор якої англійський економіст М. Познер. Її суть полягає в тому, що міжнародна торгівля може виникати навіть за однакової наявності у країнах виробничих факторів, але за умов технологічного розриву між ними.
Нові технології, що вперше виникають в будь-якій країні, дають їй можливість виробляти традиційні товари меншими витратами або випускати нові товари. В обох випадках країна, що першою застосувала технічне нововведення, одержує порівняльні переваги і спеціалізується на експорті високотехнологічних, наукомістких товарів, ліцензій та прямого інвестування чи на експорті порівняно дешевих традиційних товарів.
Технологічний розрив між країнами в окремих галузях виробництва не вічний. Він поступово долається, але може виникати знову, проте в інших галузях, між іншими країнами і на більш високому рівні науково-технічного прогресу.
