Практическая работа.
1. Сообщение задание.
- А сейчас мы выполним практическое задание, в котором вам необходимо набрать текст и вставить готовое изображение по образцу.
Приложение 1 (продолжение)
Ночью
снежинки при электричестве рождались
из ничего: небо было звездное, чистое.
Пороша складывалась на асфальте не просто как снег, а звездочка над звездочкой, не сплющивая одна другую. Казалось, прямо из ничего бралась эта редкая пороша, а между тем, как я подходил к своему жилищу в Лаврушинском переулке, асфальт от нее был седой.
Радостно было мое пробуждение на шестом этаже. Москва лежала, покрытая звездной порошей, и, как тигры по хребтам гор, везде ходили по крышам коты. Сколько четких следов, сколько весенних романов: весной света все коты лезут на крыши.
И даже когда я спустился вниз и проехал по улице Горького, радость весны света меня не оставила. При легком утреннике в лучах солнца была та нейтральная среда, когда пахнет самая мысль:
подумаешь о чем-нибудь, и этим самым запахнет.
2. Вводный инструктаж.
- Каким образом вставить готовое изображение из файла?
- Как изменить размер изображения?
- Каким образом поместить изображение справа?
- изображение вы вставите из папки урок, которая находится на рабочем столе
3. Самостоятельная работа.
Слежу за правильностью выполнения задания, оказываю индивидуальную помощь при возникновении затруднений у учащихся.
4. Текущий инструктаж.
Обращаю внимание учащихся на ошибки. Возникающие при выполнении задания.
Анализ готовых работ.
Заканчиваем работы. Показываем. Пересаживаемся за парты.
Приложение 1 (продолжение)
У одних из вас это получилось быстро, у других – медленнее, но каждый освоил эту тему. Сегодня получили за выполнение практической работы следующие оценки: ……. Дневники подадите на перемене.
Итог урока.
- Вот и подошёл к концу наш урок. Чему мы научились сегодня?
- Каким образом вставить готовое изображение из файла?
- Как изменить размер изображения?
- Как отформатировать изображение относительно текста?
Задавание на дом.
Повторить записи в тетради.
Приложение 1 (продолжение)
Тема: Как кодируется изображение. Практическая работа на тему: «Ввод изображений с помощью сканера, использование готовых графических объектов»
Цель: закрепить понятие растровой графики, рассмотреть виды палитр, набор графических примитивов; развивать логическое мышление, воображение, речь, память; воспитывать информационную культуру учащихся, внимательность, дисциплинированность, усидчивость.
Оборудование: ПОЭВМ, медиапроектор, дидактический материал (карточки-задания для организации практической работы).
Ход урока:
Организационное начало.
1. Приветствие.
-Здравствуйте ребята, садитесь. (пауза, жду, пока все сядут)
- Сегодня урок информатики проведу у вас я. Зовут меня Евгений Леонидович!
2. Проверка готовности класса к уроку.
- Проверьте, все ли готово к уроку? На столе должны лежать тетрадь, учебник, дневник. Посторонние предметы уберите.