1. Введение

Дисциплина «История и теория художественного образования» - одна из важнейших для студентов - будущих специалистов в области художественного образования.

Художественное образование человечества насчитывает множество ве­ков. Всякий культурный человек должен обладать развитым художественным вкусом, умением читать «языки искусств», способностью к сотворчеству при восприятии произведений искусства.

Эти способности редко даются человеку от природы, они развиваются в процессе эстетического воспитания и художественного образования.

Будущие специалисты в области художественного образования должны быть не только талантливыми зрителями, слушателями, читателями, но и про­фессиональными критиками, интерпретаторами произведений искусства. Изу­чение теории и истории художественного образования поможет студентам по­нять логику становления художественного образования, ознакомиться с основ­ными этапами его развития, изучить эволюцию взглядов на художественное образование в разные культурные эпохи.

Как будущие практики в области художественного образования, студенты должны уметь анализировать различные формы учебной и художественной деятельности, проектировать и осуществлять собственное профессиональное самообразование, развивать навыки самостоятельной исследовательской работы.

Курсовая работа по дисциплине «История и теория художественного об­разования» является одним из важных видов самостоятельной работы студента первого курса.

Цель курсовой работы - выработка навыков работы с учебной и научной литературой, энциклопедиями, словарями и справочниками, альбомами репро­дукций, монографическими изданиями, публикациями в периодической печати по проблематике художественной культуры; овладение методологией осущест­вления научных исследований; формирование навыков самостоятельного ре­шения творческих задач по избранной теме.

В процессе разработки темы курсовой работы студент должен обнару­жить следующие навыки и умения:

• собрать наиболее полную информацию по теме;

• систематизировать и обобщить отобранный материал;

• осуществить его самостоятельный критический анализ.

Курсовая работа должна содержать обоснование актуальности темы, анали­тический обзор изученной литературы, аргументированную позицию автора по дискуссионным вопросам.

2. Общие требования к структуре и содержанию работы.

Структура и содержание работы определяются поставленными целями и задачами. Работа включает в себя: титульный лист, содержание, введение, структурированную на главы и параграфы (или разделы) основную часть, за­ключение, список использованной литературы, приложение (в случае необходимости).

В «Содержании» представлены перечень структурных элементов работы с указанием номеров страниц введения, глав, параграфов (разделов), заключе­ния и списка литературы.

Во введении обосновываются актуальность выбранной темы, формули­руются цель и задачи работы, дается общий обзор изученной литературы, обос­новывается ее структура. При определении цели рекомендуется пользоваться терминами: «исследовать», «выявить существенные особенности и место». При формулировке задач работы - рекомендуется пользоваться терминами: «озна­комиться», «определить», «изучить», «осмыслить», «проанализировать», «дать обобщающую оценку».

Основанная часть делится на главы и параграфы (или разделы). Каждая из ее структурных единиц является самостоятельным законченным фрагмен­том, логически связанным с другими главами, параграфами или разделами. В основной части (содержащей не менее 2-х глав или 3-4 разделов) раскрывается материал по теме, решаются поставленные задачи. К тексту основной части предъявляются следующие требования:

• четкость и корректность понятийно-терминологического аппарата;

• точность, лаконизм и достоверность эмпирического материала;

• композиционная целостность и логика изложения;

• наличие критической авторской оценки.

В заключении подводятся итоги проделанной работы, формулируются обобщающие выводы, к которым пришел автор в процессе решения поставлен­ных во введении задач, раскрывается научное и практическое значение темы исследования.

В списке литературы приводится библиографическое описание источ­ников информации с учетом ГОСТ «Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления» в алфавитном порядке по первым элементам: фамилии и инициалы авторов или по основным заглавиям (в сборни­ках трудов, коллективных монографиях). Список литературы должен быть пронумерован.

3. Требования к оформлению курсовой работы 3.1. Общие требования

Общий объем работы зависит от выбранной темы и должен составлять не менее 20 и не более 30 - 35 страниц машинописного текста. Текст должен быть напечатан на стандартном листе писчей бумаги формата А4 с полями: левое -30 мм, правое - 15 мм, верхнее - 15 мм, нижнее - 20 мм. Шрифт - Times New Roman, размер шрифта - 14, интервал - 1,5; абзацный отступ - 1,25 (1,27) см.

Все страницы нумеруются сквозной нумерацией. Титульный лист являет­ся первой страницей и не нумеруется. Обязательно наличие ссылок (сносок в тексте) с точным указанием источника информации.

Пример оформления ссылки:

Кара-Мурза С. Г. Манипуляция сознанием. -М: ЭКСМО-ПРЕСС, 2002, с. 301. Рыбаков Б. А. Культура средневекового Новгорода//Как была крещена Русь. - М.: Политическая литература, 1989, с.288.

Пример оформления библиографического списка:

Кара-Мурза С. Г. Манипуляция сознанием. - М.: ЭКСМО-ПРЕСС, 2002.