Методологические основы исследования и написания вкр

Успешный сбор практического материала для ВКР в значительной степени зависит от того, насколько четко студент представляет себе направление работы и какой материал с помощью каких методов необходимо получить.

Эмпирическая база исследования складывается в результате изучения и обобщения опубликованного и неопубликованного материала практики.

Источниками опубликованной практики являются «Бюллетень Верховного Суда СССР», «Бюллетень Верховного Суда РСФСР», «Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации», «Вестник Высшего Арбитражного Суда РФ» и т. д. Постановления Пленума Верховного Суда публикуются также в отдельных изданиях. Важную информацию содержат статистические материалы государственных и муниципальных органов.

Большую роль играет практика студентов, особенно преддипломная. Поэтому очень важно перед прохождением данной практики утвердить тему ВКР, получить задание от руководителя по теме ВКР, чтобы иметь конкретные задачи по сбору и обобщению эмпирических материалов по выбранной теме.

Для эмпирического исследования используют такие общие методы, как наблюдение, сравнение, измерение и эксперимент.

Наблюдение — это активный познавательный процесс, опирающийся на работу органов чувств человека и его предметную материальную деятельность. К наблюдению как методу предъявляются следующие требования: планомерность, целенаправленность, активность, систематичность.

Сравнение позволяет установить сходство и различие предметов, явлений и процессов действительности. В результате устанавливается общее, присущее нескольким объектам.

К сравнению предъявляются следующие требования:

¾ сравниваться должны только такие явления, между которыми может существовать определенная объективная общность;

¾ для познания объектов их сравнение должно осуществляться по наиболее важным, существенным признакам.

Измерение — это процедура определения численного значения некоторой величины посредством единицы измерения. Ценность этого метода в том, что он дает точные, количественно определенные сведения об окружающей действительности.

Эксперимент — это метод научного познания, при котором происходит вмешательство в естественные условия существования предметов и явлений или воспроизведение определенных сторон предметов и явлений в специально созданных условиях с целью их без осложняющих процесс сопутствующих обстоятельств.

Преимущества данного метода:

¾ возможно изучение того или иного явления в «чистом виде»;

¾ позволяет исследовать свойства предметов и явлений действительности в экстремальных условиях.

Для сбора эмпирического материала можно порекомендовать использовать различные методы социологического исследования:

¾ анкетирование,

¾ интервьюирование,

¾ метод экспертных оценок и пр.

Образцы анкет, бланков интервью, материалы первичной обработки помещаются в приложении к ВКР, если в этом есть особая необходимость и на них имеются ссылки в тексте.

Для проведения научного исследования необходимо обозначить объект и предмет исследования. Указание в ВКР объекта и предмета изучения является обязательным.

Объект исследования — это явление или процесс, порождающие проблемную ситуацию и на которое направлена исследовательская деятельность субъекта.

Например, если тема ВКР звучит, как «Правовое регулирование банкротства сельскохозяйственных организаций», то объектом исследования будут выступать общественные отношения, складывающиеся при осуществлении процедур банкротства сельскохозяйственных организаций.

Предмет исследования — это планируемые к исследованию конкретные свойства объекта. Предмет — это то, что находится в границах объекта.

Для указанной выше темы ВКР предметом исследования будет выступать именно правовое регулирование банкротства сельскохозяйственных организаций (в частности, его механизм).

Формулировать объект не стоит слишком широко, он должен включать предмет исследования. Определение предмета — это установление ракурса рассмотрения, установление границ поиска.

Таким образом, объектом исследования ВКР юриста, как правило, являются общественные отношения в исследуемой сфере в целом, а также социальный процесс, сфера социальной жизни, совокупность общественных отношений, складывающихся в процессе деятельности различных субъектов по определенным направлениям, при определенных обстоятельствах, в конкретной обстановке.

Объект исследования ограничен пространственно-временны;´­ми рамками (регион, город, сельская местность и пр.), характеризуется количественно, структурно, с точки зрения его пространственной и временной ограниченности.

Предмет исследования, как правило, находит свое отражение в названии темы ВКР или по формулировке может быть близок к ней.

Предмет исследования — конкретная сторона объекта, подлежащая изучению, идеи, свойства, характеристики, стороны объекта:

¾ организационные и правовые аспекты,

¾ информационно-аналитические,

¾ тактические аспекты деятельности органов внутренних дел по определенному направлению и т. п.

Другим обязательным элементом научного исследования является гипотеза, которую возможно разработать только при четком представлении о предмете и объекте исследования.

Гипотеза — это предположение о путях достижения цели по преобразованию предмета исследования, по созданию условий для его развития и совершенствования.

Гипотеза выступает в качестве предположения, выдвигаемого для объяснения какого-либо явления, процесса и требующего проверки на опыте и теоретического обоснования.

Гипотеза в юридическом исследовании — это научно обоснованное предположение о структуре общественных отношений, о характере элементов и связей, об объекте и предмете, о механизме их регулирования и развития и т. п.

Например, гипотезой для ВКР на тему «Деловая репутация юридического лица: понятие и защита» будет следующее предположение: действующее законодательство неадекватно регулирует отношения, связанные с защитой деловой репутацией юридического лица, поскольку механизм восстановления нарушенного права применяется по аналогии с физическими лицами. Поэтому в ходе исследования предполагается разработка необходимых норм, устраняющих пробелы в законодательстве и оптимизирующих практику правоприменения в сфере защиты деловой репутации юридического лица.

Источником гипотез выступают новые факты, в которых предметная область включается в научно-практическое исследование:

¾ когда для объяснения новых фактов недостаточно имеющихся теоретических знаний;

¾ когда для объяснения новых фактов непригодны общие имеющиеся знания.

Хорошо разработанная гипотеза позволяет соединить теоретические, базовые положения исследования с системой эмпирических данных.

Но чтобы гипотеза выполняла, в том числе и методологическую роль, она должна:

¾ быть направлена на объяснение новых изучаемых фактов;

¾ логически вытекать из уже существующих теорий и не противоречить их основным положениям;

¾ быть проверяема посредством системы экспериментов (естественных или искусственных);

¾ быть непротиворечива как система выдвигаемых исследователем гипотез (т. е. одна гипотеза не должна противоречить другой).

Гипотезы различают описательные и объяснительные. Первые выдвигаются в целях объяснения структурных и функциональных связей системы, вторые — о причинах появления тех или иных связей. Однако всякая гипотеза, независимо от степени ее научности, проходит процесс установления ее истинности или ложности. В результате такой проверки она либо подтверждается, либо опровергается.

Основные процедуры построения гипотез:

¾ выдвижение гипотез;

¾ формулировка (разработка) гипотез;

¾ проверка гипотез.

Гипотеза должна содержать в себе не просто новизну высказывания. Ее практическая значимость зависит от следующих факторов:

¾ научной или практической обоснованности;

¾ уровня абстрагирования эмпирических данных, соотнесенного с практикой или подтвержденного теорией;

¾ четкой связи гипотезы с изучаемой проблемой;

¾ способности гипотезы объяснять не какой-то один частный факт, а всю их совокупность.

И если даже один из них не находит объяснения, гипотеза должна быть либо пересмотрена, либо возникает необходимость выдвижения новых гипотез, а выдвинутая первая из них может быть признана пригодной для объяснения лишь частного случая.

После разработки гипотезы ставятся цель и задачи исследования, как фрагменты цели.

Цель — замысел исследования, научный результат, который должен быть получен в итоге исследования. Цель исследования носит теоретико-практический характер, что находит отражение в ее формулировке. Целью исследования должно стать совершенствование законодательства и правоприменительной практики в исследуемой сфере, разработка концепции, модели правоотношений. Для достижения этой цели ставятся более конкретные задачи, которые находят свое отражение в названиях глав и параграфов основной части ВКР.

Цель разбивается на задачи, которые носят более конкретный характер.

Задачи — это ступеньки поиска, потому они и выделяются в соответствии с его логикой. Их следует формулировать с помощью глаголов «изучить», «описать», «установить», «выявить», «сформулировать» и т. п., а так же и имен существительных: «проведение», «изучение», «обобщение», «разработка». Иначе говоря: задача — предполагаемый локализованный результат исследования и они должны носить как теоретический, так и практический характер. Формулировки их необходимо делать как можно более тщательно, поскольку описание их решения должно составить содержание глав и параграфов ВКР.

При определении задач надо помнить, что ни одна из них не может повторять цель или быть шире ее. Цель достигается через решение совокупности задач, а потому каждая из них должна в своем решении продвигать исследование к намеченной цели.

Следующим обязательным элементом научного исследования и введения работы является методологические основы (методология).

Методология исследования — это та научная база, на которой оно строится.

Методы исследования определяются поставленными задачами. Для разрешения каждой из них требуются особые методы.

К ним относятся:

¾ формально-логический;

¾ структурно-функциональный и т. д.

Если же дело касается практики, то необходимы эмпирические методы, то есть методы наблюдения, изучения продуктов деятельности и документации, эксперимент, различные виды опросов и т. д.

Общенаучные методы — это способы познания, с помощью которых исследуются общие закономерности возникновения и развития государства и права, которые используются не только в теории права, но и в других науках.

К числу таких способов относят методы:

¾ системный;

¾ юридический;

¾ функциональный;

¾ социологический;

¾ логический;

¾ статистический;

¾ исторический и т. д.

Системный метод — это способ познания, который направлен на раскрытие целостности объекта и выявление различных типов связи в изучаемом объекте. Этот метод дает возможность рассматривать в качестве системных образований государственный аппарат, политическую систему, нормы права, правовые отношения, правонарушения, правопорядок и тому подобное.

В гуманитарных науках под системой понимается социальное образование, состоящее из многих взаимосвязанных элементов (частей), но взаимодействующее с внешней средой как единое целое. При этом взаимодействие этих элементов порождает новое, не присущее им самим качество.

Право и государство по своей сущности и структуре - явления сложные, системные. Основным элементом права является норма права, государства.

В качестве системы могут рассматриваться законодательство РФ, местное самоуправление, правоотношения и т. д.

Сущность системного метода состоит в анализе внутренних и внешних, прямых и обратных связей системы, в выявлении функциональных задач ее частей, согласованности или рассогласованности их действия, в предупреждении противоречий и «возмущений» в государственной и правовой системах.

Юридический метод (метод юридической науки) — это специфический общенаучный метод юридической науки, это путь юридического познания. Как специфический метод юридического познания действительности он выполняет две следующие основные функции:

¾ получение юридических знаний;

¾ построение теоретической (научной) системы юридических знаний.

Функциональный метод — это способ познания, который используется для выяснения функций одних социальных явлений по отношению к другим. В общей теории права этот метод применяется при изучении функций государства, государственных органов, функций права, правосознания, юридической ответственности и других правовых явлений.

К общенаучным методам относят социологический метод в отличие от метода конкретно-социологических исследований, который является частнонаучным методом.

Социологический метод состоит в исследовании правовой действительности посредством таких социологических приемов, как анкетирование, опросы населения, изучение материалов уголовных и гражданских дел, иных документов, проведение социально-правовых экспериментов. Данный метод позволяет дать обоснованные рекомендации по совершенствованию законодательства и улучшению правоприменительной практики.

Логический метод включает в себя такие приемы, которые используются для определения правовых понятий, последовательной аргументации теоретических положений, устранения противоречий и по своей сути являются инструментами плодотворной научной деятельности.

Логический метод является самостоятельным общенаучным методом, он включает средства и способы логического изучения и объяснения права и государства и основан на формах мышления и законах формальной логики.

Основными логическими приемами являются: анализ и синтез; индукция и дедукция; аналогия; аналогия; обобщение; гипотеза; моделирование.

Одна из форм анализа - классификация государственно-правовых явлений: классификация функций государства и права, форм государства, нормативных правовых актов, субъектов правоотношений и т. д. Синтез — это процесс объединения в единое целое частей, свойств, признаков, принципов, характеризующих государство, право, в результате формулируются их общие понятия. Синтез дополняет анализ и находится с ним в неразрывном единстве.

Статистический метод позволяет получить количественные данные, характеризующие изучаемое явление. В теории права этот метод применяется в ходе исследования массовых повторяющихся явлений, таких как правонарушения, юридическая практика, деятельность государственных органов и т. д. Указанный метод дает возможность исследовать объективные характеристики правовых явлений.

В науке теории права широко используются частнонаучные методы познания, которые представляют комплекс однородных приемов, выражающих своеобразие конкретного изучения правовых и государственных явлений.

К частнонаучным методам познания относят:

¾ формально-юридический метод,

¾ сравнительно-правовой метод;

¾ метод толкования;

¾ конкретно-социологический;

¾ историко-правовой и др.

Эти методы исследования представляют такие приемы и способы решения научной задачи, которые выработаны самой наукой теории права и государства и другими юридическими науками и используются в основном в пределах этих наук.

Формально-юридический метод состоит в исследовании правовых категорий, дефиниций, юридических конструкций и законодательной техники специально-юридическими приемами, предполагающими изучение внутренней и внешней формы изучения явлений. Предметом исследования при таком подходе является право в строгом смысле, или «чистое право», взятое вне политики, экономики и других социальных явлений. Формально-юридический метод дает возможность детально изучить технико-юридическую и нормативную стороны права и на этой основе профессионально заниматься юридической деятельностью.

Исследование внутреннего строения правовых норм, анализ источников права, методы систематизации нормативного правового материала, правила юридической техники и т. п. - все это проявления формально-юридического метода.

Сравнительно-правовой метод предполагает сопоставление юридических понятий, явлений и процессов, установление их сходства и различий. Этот метод позволяет сопоставить правовые системы разных государств, разные отрасли законодательства в пределах одной системы права и разные нормы в пределах одной отрасли. При разработке новых законопроектов сравнительно-правовой метод дает возможность использовать юридический опыт и практику законодательной деятельности государств с наиболее развитой правовой системой, определить пути совершенствования собственной системы права.

Метод толкования — это способ уяснения и разъяснения смыслового содержания юридических норм путем выхода за рамки их буквального смысла. Традиционно этот метод считается разновидностью формально-юридического подхода. Однако последний предполагает изучение права вне связи с другими социальными явлениями, в то время как метод толкования, напротив, ориентирован на использование в познавательном процессе информации, имеющей историческую и политическую значимость. Методы толкования права предназначены для раскрытия содержания норм права, выявления воли законодателя, выраженной в правовых установлениях. С помощью грамматического, логического, систематического, историко-правового, специально-юридического и иных приемов толкования права представляется возможным выяснить содержание нормы права и условия, при которых эта норма действует.

В исследовании проблем государства и права широко используется историко-правовой метод, т. е. развитие права и государства следует изучать с исторических позиций, не только под углом зрения настоящего их состояния, но и с позиций их прошлого, поскольку сегодняшние правовые и государственные реалии во многом определяются государственно-правовыми явлениями прошлого, в первую очередь из истории России. К примеру, судебная система России была одной из лучших в мире в недалеком прошлом, в конце XIX в. И сейчас предстоит исследовать принципы ее деятельности, чтобы перенять лучшие ее черты, внедрить в практику судов Российской Федерации. То же самое можно сказать и о развитии местного самоуправления, построения централизованного государства России и т. д. Более того, состояние права и государства сегодняшнего дня в значительной степени предопределяет их развитие в будущем.

Структурно-функциональный метод ориентирует на выяснение функций одних правовых и государственных явлений по отношению к другим. Так, анализируя систему источников права, мы обращаем внимание на соотношение Конституции РФ и законов РФ. В Конституции РФ закрепляются основные концепции государственного устройства, правовой системы и т. д. Данный способ применяется в теории права и государства при изучении функций права и государства, государственных органов управления, правосознания, юридической ответственности.

Метод конкретно-социологических исследований находит все большее распространение в теории права и государства. Используя его, можно выяснить состояние общественных отношений и соответственно потребность в юридических нормах или необходимость их изменения, эффективность функционирования государственных институтов, принимаемых органами власти решений.

Метод конкретно-социологических исследований в правовой сфере включает в себя ряд приемов:

¾ анализ статистических данных;

¾ обобщение архивных данных, официальных сообщений и документов различного рода;

¾ обобщение судебной практики;

¾ устные, письменные и электронные опросы (интервьюирование, анкетирование, собеседование) и анализ полученных мнений;

¾ способ экспертных оценок, когда по тому или иному вопросу запрашивается и анализируется мнение определенной группы сведущих лиц и другие.

Статистическое исследование складывается из трех стадий.

1. Сбор статистического материала.

2. Сведение его к единству по определенному критерию.

3. Обработка данных.

Первая стадия исследования сводится к регистрации единичных явлений, имеющих государственно-правовую значимость.

На второй стадии эти явления классифицируются по определенным признакам.

На заключительной, третей, стадии делаются оценочные выводы.

Например, осуществляется количественный учет правонарушений, совершаемых за определенный период времени. Затем они классифицируются по своему содержанию. И, наконец, делается вывод о том, какие из них имеют тенденцию к росту, а какие — к сокращению. На основе полученной статистической информации предпринимаются научные поиски причин, порождающих указанные тенденции (либо к росту, либо к сокращению).

К частноправовым методам относится и метод правового и государственного моделирования. Суть его заключается в том, что между различными правовыми и государственными явлениями имеется определенное сходство, а потому, зная свойства и признаки одного из них (модели), можно с достаточной степенью точности судить о других. Моделирование помогает при поиске наилучших схем построения органов государственной власти, наиболее рациональной структуры административно-территориального деления, при формировании отраслевых систем законодательства и т. д.

В юридической научной литературе приводятся и другие специальные методы, например, социально-психологические (т. е. применение различных тестов для изучения правовой психологии, правосознания граждан, правовой идеологии граждан, мотивов их правомерного либо противоправного поведения, справедливости применения юридической ответственности).