Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
036_1_2_GOAL (1).doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
350 Кб
Скачать
☆

28. Психотерапия. Теоретические и психологические основы психотерапии, её основные формы и методы. Психотерапия в практике клинического психолога.

Основоположник З.Фрейд

ПТ (мед. подход)- это комплексное лечебное воздействие на психику больного, а через нее на весь организм, с целью установления болезненных симптомов и изменения к самому себе, к окружающей среде и своему состоянию.

ПТ (психолог. подход)-представляет собой целенаправленное упорядочивание нарушенной деятельности организма психологическими ср-ми

ПТ вкл. в себя: 1- психотерапевтическое вмешательство- это вид (форма, тип) психотерап. воз-я, который характеризуется определенными целями и соответствием этим целям выбора ср-в воздействия; 2- психологическая коррекция- направленное психологическое воздействие для полноценного развития и функционирования индивида; 3- психопрофилактика-комплексная система мер и воздействия, направленная на предотвращение психических р-в и их осложнений (первичная, вторичная, третичная); 4 – психологич. консультирование- процесс направл. на помощь человеку в разрешении или поиске путей разрешения возникающих у него проблем психологич. ха-ра. (отл. временными параметрами-однократно)

Методы и подходы:

I- психонализ (психоаналитический метод) или психодинамическая психотерапия

II- когнетивно-поведенческий (бехиверальная)

III- гуманистическая психотерапия (гельшталь терапия, лого терапияидр.)

IV –арт-терапия

V- мнотерапия

VІ- семейная терапия

VІІ- интегративная терапия-использование различных мер при работе с клиентом.

29. Социально - психологическая дезадаптация личности. Причины, механизмы развития и этапы суицидального поведения в различные возрастные периоды. Особенности суицидального поведения подростков.

Дезадаптация – нар-ие процессов взаимод-ия ч-ка с окр средой. Факторы, дезадаптирующие ч-ка: интрапсихические (различн акцентуированные черты личности и искажения познават деят-ти; больных психич заболе-ми характеризует нар-ие норм форм психологич адаптации; «гр суицид риска» -подростки отлич несложившейся адаптац сис-мой, а лица старческого возраста - ее ограничениями) и средовые влияния (психотравмирующ возд-ия, одиночество, падение статуса, миграции). Этапы СП: I.Этап суицид тенденций - сниж ценности собств жизни, утрате ее смысла. Суиц тенденции проявл в мыслях, намерениях, чув-х, угрозах. II.Этап суиц действий - тенденции перех в конкр поступки. Суицид попытка- сознательн стремление лишить себя жизни, кот по не завис от ч-ка обстоят-ам (своевр оказание помощи, успешная реанимация) не было доведено до конца. Парасуициды (симуляции суицида с опр целью) обычно не им смерт исхода, но иногда ч-к гибнет, т.к. «переиграл». Суиц тенденции м привести к заверш-му суициду, рез-т кот смерть. III.Этап постсуицид кризиса: от момента соверш-ия суиц попытки до полного исчезновения суиц тенденций. Этот этап охватывает сост-ие психич кризиса суицидента, признаки кот (соматич, психич, психопатологич) и их выраженность м.б. различными. Осн мотивы СП у детей и подростков: Переж-ие обиды, одиночества, отчужденности и непонимания. Действит/мнимая утрата любви род-ей, нераздел чув-во и ревность. Переживания, связ со смертью, разводом, уходом род из семьи. Чув-ва вины, стыда, оскорбл самолюбия, самообвинения. Боязнь позора, насмешек, унижения. Страх наказания, нежелание извиниться. Любовные неудачи, секс эксцессы, беременность. Чув-во мести, злобы, протеста; угроза, вымогательство. Желание привлечь внимание, вызвать сочувствие, избежать неприятных последствий, уйти от трудной ситуации. Сочувствие/подражание товарищам, героям книг, фильмов. Особ-ти СП подростков. Активность возр с 14-15 лет до макс в 16-19. Причины выбора суицид способа реш-ия проблем: неадекватное отн-ие к смерти- двойственность смерти и бытия, конфликтн ситуации, чув-во отчаяния и одиночества, депресс состояния (проявл-ия: печальное настроение,чув-во скуки,чув-во усталости,нар-ие сна,соматич жалобы, неусидчивость и беспокойство,фиксация внимания на мелочах,чрезмерная эмоц-ть,замкнутость,рассеянное внимание,агресс

поведение,непослушание,злоупотребл алкоголем/ наркотиками,плохая успеваемость,прогулы школы. У подростков причины СП распред между любовными конфликтами, конфл-ми с род и неприятн-ми в шк.