4. " Когда это бывает "

Пр сод: закрепить знания о временах года

5. Игр упр " За что бы я сегодня похвалил себя "

Пр сод: продолжать учить правильно оценивать свои поступки, формировать представление о дружбе, доброте

6. " Противоположности "

Пр сод: учить находить предметы и картинки противоположные по значению

7. " Кто что делает ? "

Пр сод: закрепить знание о сельскохозяйственном труде, развивать смекалку

8. " Не ошибись "

Пр сод: закрепить знания о разных видах спорта, воспитывать желание заниматься спортом.

9. " Домино "

Пр сод: закрепить знания о средствах передвижения ( автомобили, поезда, самолёты... ) отмечать их особенности.

10. " Охотник и пастух "

Пр сод: упр в группировке диких и домашних животных, учить правильно пользоваться обобщающими словами, воспитать внимание, сообразительность

11. " Где что можно купить "

Пр сод: закрепить знания о том, что разные товары продаются в различных магазинах ( продуктовых, промтоварных, книжных ), учить различать магазины по их названию.

12. " Чудесный мешочек "

Пр сод: учить определять предметы на ощупь ( игрушечный танк, пистолет, самолёт, бинокль, рация, ракета )

Апрель:

дикие животные, насекомые, домашние птицы,

1. На что похоже ? "

Пр сод: учить создавать в воображении образы на основе схематических изображений предметов.

2. " Вершки и корешки "

Пр сод: учить детей определять съедобные части у растения

*** Чтение сказки " Вершки и корешки " ***

3. " Что перепутал художник "

Пр сод: развивать внимание, логическое мышление

4. " Угадай по описанию "

Пр сод: учить различать времена года по описанию

5. " Чудесная коробочка "

Пр сод: учить группировать предметы ( мебель, посуда... )

6. " Любимые сказки "

Пр сод: учить узнавать сказку по иллюстрации, называть героев

7. " Кто где живёт ? "

Пр сод: учить правильно называть место обитания животных

8. " Я - не я "

Пр сод: учить быстро отвечать на вопрос, развивать слуховое внимание

9. " Так бывает или нет "

Пр сод: учить различать реальные события от небылиц, развивать чувство юмора.

10. " Летает, прыгает, плавает "

Пр сод: учить действовать согласованно, закрепить знания способов передвижения животных

11. " Четвёртый лишний "

Пр сод: упр в классификации предметов, развивать сообразительность

12. " Что умеют делать звери "

Пр сод: расширять сферу употребления слов, в соответствии с их смысловым содержанием, учить образовывать разнообразные словосочетания

Май:

животные и их детёныши, транспорт

( самолёт, пароход, поезд ) домашние птицы

1. " Узнай героя "

Пр сод: учить узнавать героя сказки по отрывку, развивать память внимание

2. " Профессии "

Пр сод: учить называть и узнавать людей различных профессий, отмечать орудия труда, спец одежду, развивать интерес к труду взрослых.

3. " Мяч по кругу "

Пр сод: учить называть признаки времён года, составлять распространённые предложения

4. " Узнай по описанию "

Пр сод: учить узнавать и правильно называть комнатное растение ( фикус, лилия, фиалка )

5. " Он - она "

Пр сод: учить правильно называть животных мужского и женского рода, развивать внимание.

6. " Отгадай предмет по названию частей "

Пр сод: развивать внимание, сообразительность ( стебель, листик, лепесток )

7. " Так бывает или нет "

Пр сод: учить тактично исправлять ложные сообщения, воспитывать культуру диалога: не перебивать, не выкрикивать.