16.Як правильно провести експериментальне дослідження? 40

Для проведення експериментального дослідження необхідно дотримуватися основних етапів його проведення.

1. Теоретичний етап, включає в себе певні теми дослідження,

попередню постановку проблеми, вивчення необхідної наукової літератури, уточнення проблеми, вибір об'єкта і предмета дослідження, формулювання гіпотези.

2. Підготовчий етап, передбачає складання програми

експерименту, в тому числі вибір незалежних і залежних змінних,

виявлення кола контрольованих і врахованих змінних, аналіз шляхів досягнення „чистоти експерименту, визначення оптимальної послідовності експериментальних дій, розробку способів фіксації та аналізу результатів, підготовку необхідного обладнання, складання інструкцій досліджуваних, формування вибірки. У тому випадку, якщо експеримент обіцяє бути довготривалим або трудомістким, підготовка до нього переважно пропонує здійснення пілотажного дослідження, здатного виявити грубі помилки і невідповідності в експериментальній програмі;

3. Експериментальний етап, об'єднує всю передбачувану

раніше сукупність дослідницької роботи від інструктажу і мотивування досліджуваних до реєстрації результатів і постекспериментальної бесіди з учасниками процедури.

4. Інтерпретаційний етап, змістом якого є формулювання

висновків про підтвердження чи заперечення гіпотези на основі

процедури аналізу отриманих результатів, а також підготовка наукового звіту.

17. Дайте пояснення, чим відрізняється тестування від експерименту?

Тестування – спеціалізований метод психологічного дослідження, застосовуючи який можна отримати точну кількісну або якісну характеристику розвитку певних психічних явищ за допомогою порівняння їх показників з еталонними.

Експеримент – метод психологічного дослідження, специфіка якого полягає в тому, що в ньому продумано створюється штучна ситуація, у якій досліджувана властивість виявляється найкраще і її можна точніше і легше оцінити. Це головний метод психологічних досліджень, який передбачає активне втручання дослідника в діяльність досліджуваного з метою створення умов, в яких виявиться психологічний факт.

Експеримент дає можливість знайти відповідь на питання іншого роду - „Чому це відбувається?"

Від інших наукових методів експертимент відрізняється тим, що дає можливість здійснити точний контроль за всіма змінними, провести точні вимірювання та перевірити теорії, він спрямований на визначення причин явищ.

18. В чому полягають основні особливості тестування. С. 45

Тести — (в перекладі з англ. Іезі — випробовування, перевірка, проба) - це стандартизовані і зазвичай короткі й обмежені в часі випробовування, призначені для встановлення кількісних і якісних індивідуально-психологічних відмінностей між людьми.

Тестування - це один з допоміжних методів психології, використання якого може служити виявленню:

1) рівня розвитку певних психічних функцій (спостережливості, пам'яті, мислення, уяви, уваги тощо);

2) наявності чи відсутності певних знань, умінь, навичок, психічних якостей, вихованості тощо);

3) ступеня придатності чи готовності підростаючого індивіда чи дорослої людини до певної професії;

4) психічних захворювань;

5) інтересів, думок, здібностей людини.

Від інших методів тести відрізняються тим, що вони використовуються не для встановлення нових закономірностей, а для виявлення вже наявних якостей у досліджуваного. Зміст і структура тесту опрацьовується та перевіряється на основі великої кількості попередньо проведених експериментів.