- •Денсаулық сақтау менеджменті және фармация факультеті «денсаулық сақтау саясаты және басқару» КафедраСы
- •«Дәлелді медицина негіздері»
- •Жұмыс бағдарламасы әлеуметтік-гигиеналық пәндер профилі бойынша циклдық әдістемелік комиссияда талқыланды.
- •Мазмұны
- •1.1 Пәннің жұмыс бағдарламасы
- •Жалпы мағлұмат
- •Жұмыс бағдарламасы әлеуметтік-гигиеналық пәндер профилі бойынша циклдық әдістемелік комиссияда талқыланды.
- •2. Бағдарлама
- •2.4 Оқытудың нәтижесі
- •2.5 Пререквизиттер:
- •2.6 Постреквизиттер:
- •2.7 Тақырыптық жоспар
- •2.3 Оқыту міндеттері:
- •2.8 Оқыту әдістемесі
- •2.9 Әр кезеіде студенттердің білімін және дағдысын бағалау (күнделікті, аралық, қорытынды бағалау), барлық сабақ бойынша бағалау (аудиторлық, сөж)
- •2.Тәжірибелік сабақтар – максималды 15 балл
- •2.10 Ұсынылатын негізгі және қосымша әдебиеттер:
- •Денсаулық сақтау менеджменті және фармация факультеті
- •«Денсаулық сақтау саясаты және басқару» КафедраСы
- •Силлабус
- •«Дәлелді медицина негіздері»
- •1.Жалпы мағлұмат
- •1.7 Кафедра оқытушылары туралы мәлімет
- •1.8 Байланыс ақпараты:
- •1.9 Пән саясаты:
- •Бағдарлама
- •2.3 Оқыту тапсырмасы:
- •2.4 Оқытудың нәтижесі
- •2.10.Оқыту әдістемесі
- •2.11. Әр кезеіде студенттердің білімін және дағдысын бағалау(күнделікті, аралық, қорытында бағалау), барлық сабақ бойынша бағалау(аудиторлық, сөж)
- •2.Тәжірибелік сабақтар – максималды 15 балл
- •2.12.Ұсынылатын негізгі және қосымша әдебиеттер:
- •Денсаулық сақтау менеджменті және фармация факультеті
- •«Денсаулық сақтау саясаты және басқару» КафедраСы
- •Дәрістер кешені
- •«Дәлелді медицина негіздері»
- •1.Сурет Сенімділік және жариялылық
- •6. Қосымша сұрақтар (кері байланыс)
- •6.Бақылау сұрақтары (кері байланыс)
- •Денсаулық сақтау менеджменті және фармация факультеті «денсаулық сақтау саясаты және басқару» КафедраСы тәжірибелік сабақтың оқу-әдістемелік нұсқамасы
- •Денсаулық сақтау менеджменті және фармация факультеті
- •«Денсаулық сақтау саясаты және басқару» КафедраСы
- •Студенттердің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқау
- •«Дәлелді медицина негіздері»
- •1.Қадам
- •2.Қадам
- •3.Қадам
- •Әдебиеттер
- •Әдебиеттер
- •Әдебиеттер
- •Әдебиеттер
- •Денсаулық сақтау менеджменті және фармация факультеті
- •«Денсаулық сақтау саясаты және басқару» КафедраСы
- •Білім мен меңгерген дағдыны бағалау-өлшеу құралы
- •«Дәлелді медицина негіздері»
- •Дәлелді медицина – бұл.
- •Дәлелді медицинаның дұрыс анықтамасын көрсетіңіз?
- •Дәлелді медицинаның қорын көрсетіңіз.
- •Дәлелді медицинаның қорын қолдану жүйесіндегі дәлелдемелердің дұрысын көрсет?
- •Дәледі медицинаның қорын қолдану жүйесіндегі керектісін көрсет?
- •25. С.Д. Асфендияров атындағы ҚазҰму дмо қашан құрылғанын көрсетіңіз:
- •30. Төмендегінің қайсысы дм негізгі базасы болып табылады:
- •31.Дәлелді медицинаның негізгі базаларын көрсетіңіз?
- •32. Клиникалық эпидемиология - бұл:
- •33. Клиникалық эпидемиологияның анықтамасын көрсетіңіз:
- •34. Клиникалық эпидемиологияның мақсатын көрсетіңіз:
- •35. Клиникалық эпидемиология негізі:
- •68) Дәлелді медицинаның экономикалық аспектілері?
- •69) Дәлелді медицинаның құраушы аспекті деген не?
- •71. PudMed-н iздеу базасындагы «Limits» дегенiмiз:
- •72. Практикалык дарiгерлерге дәлелдi медицинаны қолданғандағы пайдасын көрсетiңiз:
- •73. Дәрi-дәрмектердi қате жарнамалаудағы нәтижені көрсетiңiз:
- •78. MedLine артықшылыктарын анықтаңыз:
- •80. Интернетте iздеу кeзiндегi қателердi көрсетiнiз:
- •92. Экспериментальдық зерттеу – бұл.
- •109.Жүйелік шолудың мақсатын көрсетіңіз:
- •110.Сапалы жүйелік шолу-бұл
- •111.Көрсетіңіз, мета – анализ дегеніміз не?
- •112.Рандомизациялық бақылаулы сынақ – бұл
- •113. Зерттеу құрылымына не кіреді?
- •114. Көрсетіңіз қанша науқастар тобы болуы керек рандомизациялық бақылаулы сынақта соңғы нәтижені салыстыру үшін?
- •117. Плацебо – бұл
- •118. Белсенді бақылу – бұл
- •119. Көрсетіңіз, салыстырмалы топтар біркелкі болуы қажет
- •120. Топтардың айқындылығы – дұрыс шешімін анықтаңыз.
- •121. Репрезентативті топтың қанша типі болатынын көрсетіңіз
- •122. Сандық репрезентатив-
- •123. Қандай тізбектелген принциптер ұлттық клиникалық басқару жұмыстарнына жатады?
- •124. Негізгі және бақылаудағы топтың қалыптасуында қандай әдіс қолданылады?
- •125. Стратификациялық әдіс- бұл
- •126. “Жасырын” әдіс дегеніміз не? Дұрыс жауапты көрсетіңіз.
- •127. Дұрыс жауапты көрсетіңіз. Бір жақты “жасырын” әдісі-
- •128. Дұрыс –жауапты көрсет. Екі жақты “жасырын” әдісі-
- •129. Дұрыс жауапты көрсет. Үш жақты “жасырын” әдісі-
- •135. Тиімді емдеудің сурагаттық критериясына дұрыс анықтама беріңіз?
- •130. Дұрыс жауапты көрсет. Ашық зерттеу әдісі-
- •131. Рандомизірленген клиникалық зерттелу толық ақпараттанған болуы үшін қандай шарттар есептелуі керек?
- •132. Тиімді емдеудің нағыз критериясын көрсетіңіз?
- •133. Тиімді емдеудің біріншілік критериясына дұрыс анықтама беріңіз?
- •134. Тиімді емдеудің екіншілік критериясына дұрыс анықтама беріңіз?
- •136. Тиімді емдеудің үшіншілік критериіне дүрыс анықтама беріңіз?
- •137. Клиникалық рандомизірленген зерттеудің нәтижесінің объективті критерийлерін көрсетіңіз?
- •138. Когорттық зерттеуге қандай пункттер жатады?
- •139. Когорттық зерттелуге қандай науқастарды топтастырады?
- •140. Болған жағдай-бақылау зерттеуіне жататын пункттерді көрсетіңіз?
- •141. Оқиға – бақылау зерттеуіне жататын дұрыс пунктерді көрсетіңіз:
- •142. Оқиғалар топтамасы немесе сипатты зерттеулерге жататын дұрыс пунктерді көрсетіңіз:
- •143. Оқиғалар топтамасы немесе сипатты зерттеулерге жататын дұрыс пунктерді көрсетіңіз:
- •144. Ұлттық клиникалық практикалық басқарушылық – бұл...
- •145. Ұлттық клиникалық практикалық басқарушылықты құрудағы дәлелді медицинаның мәселелерін көрсетіңіз:
- •146. Клиникалық басқарушылықты не үшін қолданатынын көрсетіңіз:
- •147. Клиникалық басқарушылықты не үшін қолданатынын көрсетіңіз:
- •148. Клиникалық практикалық басқарушылықты жасауда қойылатын талаптарды көрсетіңіз:
- •149. Клиникалық басқарушылық типтерін көрсетіңіз:
- •150. Клиникалық басқарушылық типтерін көрсетіңіз:
- •151. Негізгі дәлелге негізделген клиникалық кезеңді көрсет.
- •152. Негізгі дәлелге негізделген клиникалық кезеңді көрсет.
- •153. Негізгі дәлелге негізделген клиникалық бақылаудың айғағын көрсет.
- •154. Бақылау мәселелерінің қайсысы ұлттық клиникалық бақылаудың дайындығына жатқызылады.
- •155. Фармакоэпидимиология- бұл
- •187. Аудиттің мақсаты қандай
- •188. Аудит міндетін атаңыз:
- •201. Аудитке көбінесе зерттеу орталықтары ұшырайды
- •208. Қажеттілігіне байланысты аудиттің «табушы» (findings) жіктелуі
- •215. I b дәлелділіктің деңгейі
- •216. I I а дәлелділіктің деңгейі
- •218. I I I дәлелділіктің деңгейі
- •219. IV дәлелділіктің деңгейі
- •Кездейсоқ қателіктердің пайда болу себебін анықтаңыз (1 дұрыс жауап)
- •Сапалық жүйелік шолу дегеніміз (1 дұрыс жауап)
- •Сапалық жүйелік шолу кемшіліктерін атаңыз (3 дұрыс жауап)
- •«Мета-анализ» мағынасының қайсы анықтамасы дұрыс (1 дұрыс жауап)
- •275. Метаанализдер неге жүргізілу керек? (3дұрыс жауап):
- •276. Дәлелділік иерархиясында метаанализдің орнын көрсетіңіз (1дұрыс жауап)
- •Мета-анализ қандай мақсатта қолданылады (2 дұрыс жауап)
- •278. Мета-анализдің мақсаты қалай қалыптасады? (1 дұрыс жауап)
- •279. Мета-анализдің қолданылу аясын көрсетіңіз (3 дұрыс жауап)
- •296. Клиникалық хаттаманы құрастыру мақсатын айтыңыз (1 дұрыс жауап)
- •297. Клиникалық хаттаманы құрастыру тапсырмаларын көрсетіңіз: (3дұрыс жауап)
- •326. Клиникалық зерттеу кезінде науқас қандай құқықтарға ие (3 дұрыс жауап)
- •Салыстырмалы қауіптің төмендеуі дегеніміз не?
- •Салыстырмалы қауіптің жоғарлауы дегеніміз не?
- •Салыстырмалы пайданың жоғарлауы дегеніміз не?
- •Чбнл дегеніміз не?
- •385. Клиникалық тәжірибелік жетекшілікті шығаруда қандай принцип жатыр? (1 дұрыс жауап)
- •390. Дәлелді медицина негізіндегі кеңейтілген жетекшіліктің басқа клиникалық жетекшіліктен қандай айырмашылығы бар? (1 дұрыс жауап):
- •391. Клиникалық тәжірибелік жетекшілікті шығаруда қандай принцип жатыр? (1 дұрыс жауап)
- •392. Клиникалық тәжірибелік жетекшілік қандай мақсатта қолданылады? (3 дұрыс жауап)
- •393. Тәжірибеге енгізгеннен кейін қанша уақытта аудитті клиникалық жетекшшілікке жүргізуге болады? (1 дұрыс жауап)
- •394. Дәлелдерге негізделген жетекшіліктің қандай артықшылықтары бар? (3 дұрыс жауап)
- •397. Мета-анализ қандай мақсатпен жүргізіледі (1 дұрыс жауап)
- •398. Мета-анализге кіретін зерттеулер қандай сипатына байланысты ұқсас болуы керек (3 дұрыс жауап)
- •400. Төмендегі пунктер дің қайсы дәлелдерге негізделген клиникалық жетекшілікке жатады? (3 дұрыс жауап):
- •2009-2010 Оқу жылына «Дәлелді медицина негізі» пәнінен студенттердің оқу әдебиеттерімен қамтамасыз ету қартасы
6.Бақылау сұрақтары (кері байланыс)
ДМ терминологиясы мен нұсқаулықтары.
ДМ зерттеу типтері.
Клиникалық зерттеудің жіктелуі.
Тақырып № 3. ДМ сүзгісін қолданып медициналық мәліметтерді іздеп табу. Жүйелік көрсетілім және мақалалар мета-анализі.
Мақсаты : ДМ сүзгісін қолданып медициналық мәліметтерді іздеп табу, жүйелік көрсетілім және мақалалар мета-анализді талдауды үйрету
Дәріс тезистері.
Ақпараттарды іздеу ДМ екінші кезеңіне жатады.Ғылыми-дәлелденген ақпараттарды әртүрлі базалардан, мысалы іздеу сайттары, арнайы іздеу сайттары,электронды журналдардан, электронды кітапханалардан СD-rom тасушылардан алуға болады. Оларға медициналық Pubmed, Medline, Cochrane library, сияқтылары дәрігерге сапалы және ақиқатқа негізделген ақпаратты қолдануға мүмкіндік береді.
Жүйеленген шолу- проблеманы зерттеу нәтижесін қорытындылауға келесі екі басты жағдайға жауапты айтады:
-біріншілік- проблема бойынша қарқынды ізденістерді атқару арқылы барлық немесе барынша мол зерттеулер табу
- екіншісі- табылған зерттеу нәтижелері тек қана жоғарға дәлелді зерттеуді сынаманы бағалау және қорытындылау.
Егер осы зерттеулер өзінің сипаттамасы бойынша бір біріне ұқсас болса оларға мета- анализдеу жүргізіледі, яғни қорытындылап бағалау үшін аталған нәтижелерді саны бойынша біріктіреді.
Атқарылған зерттеулерді іздеуде әртүрлі ақпаратты пайдаланады- журналдар, кітапханалардағы каталогтар, мамандардың коллекциясы.Ең тиімдісі библиографиялық мәліметтер қоры .Ең танымалы – ол Medline қоры.
Бірақ тек бұл ақпараттар көзімен шектелмеу керек, өйткені Medline- нан тек 50 % ғана жарияланады және тек ағылшын тіліндегі журналдардағы ақпараттар жиналған.
Керек мақаланы немесе практикалық ұсынысты, монографияны тапқаннан кейін оның сапасын бағалау керек. Бағалауды бір- бірінен тәуелсіз екі маман атқаруы тиіс. Сынақ аяқталғаннан кейін нәтижелердің айырмашылығы бірігіп талдануы керек.
Сынақтың бір мезгілде жасалуы
Сыналатындардың екі топқа бөлінуі
Сыналатындар бір принцип бойынша рандомизирленуі тиіс, кездейсоқ
Зерттеу нәтижесі құпия болуы тиіс
Зерттеуге қатысатындар біркелкі болуы тиіс
Мета- анализ ( метаталдау) бұл бірнеше зерттеулер нәтижелерін математикалық қорытындылау.
Мақсат- медициналық әрекетті дәл бағалау үшін көптеген зерттеулер нәтижелерін біріктіріп, өйткені әрбір жеке зерттеуде сыналатындар мөлшері аз болуы мүмкін, сондықтан нақты дұрыс жауап алу қиын.
Яғни мета- анализ мақсаты медициналық әрекеттің тиіиділігін дұрыс бағалау немесе ол обьективті көрсеткіш болуын қамтамасыз ету.
Мета- анализлдің обьектісі - науқастар тобындағы аурулардың көрінуі емес, зерттелген топтарға жасалған іс- әрекеттердің тиімділігін бағалау.
Тиімділігін бағалауда көп науқастарды зерттеудегі нәтиже алдыңғы гипотизаға сай келуі керек. Нәтижесін мақала ретінде жариялағанда, оның дәлдігіне, статистикалық өңдеу арқылы дәлелденетініне осы мақала авторы немесе зерттеуді жүргізген маман қоса журналдың редакциясы да жауапиы.
Мысалы, вакцинаның тиімділігін зерттеуде екі топқа бөлінген ( олар барлық сипаттары бойынша бірдей) адамдарға біріншісіне вакцина берілсе, екіншісіне плацебо береді.Олар инфицирленеді, құпияда болады.
Иллюстрациялық материал
1.Сурет Pubmed медициналық сайтының старттық беті
2.Сурет Medline медициналық сайтының старттық беті
3. Сурет. BMJ журналының старттық беті
Таблица 1. Әдебиеттік және жүйелік шолу арасындағы айырмашылық
Мінездеме |
әдебиеттер көрсетілімі |
Жүйелік көрсетілім |
Қарастырылатын сұрақтар |
Кең көлемді сұрақтар қарастырылады |
Нақты сұрақтарды қарастырады |
Іздеу көз және нәтижелері |
Мәліметтер көзі көрсетілмейді, мәлімет қате болуы мүмкін |
Мәліметтер көзі анық көрсетіледі |
Мәліметтер көрсетілімінің қағидалары |
Қателіктер көп болады |
Іріктеу белгілі бір қағидаларға негізделеді |
Мәліметтерді бағалау әдістері |
әртүрлі |
Қатал , сыни зерттеу әдістері |
Мәліметтерді жалпылау |
Жиі сапалық |
Сандық (мета-анализ) |
Қорытындылау |
Кейде ғылыми негізделген |
Міндетті түрде ғылыми ділелденген |
Әдебиеттер
Негізгі:
Флетчер Р., Флетчер С., Вагнер Э. Клиническая эпидемиология. Основы доказательной медицины: Пер. с англ./Под общ.ред. С.Е.Бащинского, С.Ю.Варшавского. – М.:Медиа Сфера, 2004.
Т.Гринхальк. Основы доказательной медицины. Пер. с англ. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2004. – 240 с.
Қосымша:
Г.Гайятт, Д.Ренни. Принципы клинической практики, основанной на доказанном. – Медиа сфера, Москва, 2003 – 382 с.
Власов В.В. Введение в доказательную медицину. М.: Медиа Сфера, 2001. – 392 с.
Доказательная медицина. Ежегодный справочник. Москва, 2003.
Применение методов статистического анализа для изучения общественного здоровья и здравоохранения. Под ред.Кучеренко В.З. - М.: ГЭОТАР-МЕД. 2007. – 245 с.
Бақылау сұрақтары (кері байланыс)
Интернеттен ақпараттарды іздеу қағидалары
Арнайы медициналық сайттар ерекшеліктері және олардың тізімі
Жүйелік көрсетілім түсінігі
Сапалық жүйелік көрсетілім түсінігі.
5. Жүйелік және әдебиеттік көрсетілім арасындағы айырмашылықтар
6. Мета-анализ, түсінігі, мақсаты.
