Примерное содержание занятий

Раздел 1. Спортивно-оздоровительная деятельность: организация и функционирование спортивного семейного клуба «33 богатыря».(154ч.)

1.1Изучение правил техники безопас­ности и этических норм при проведении спортивных мероприятий(2). Основные требования к занимающимся: регулярность, отсутствие пропусков без уважительной причины, заинтересованность, наличие спортивной формы.. Техника безопасности: правила по­ведения во время спортивных занятий, техника безопасности при занятиях со спортивными снарядами, предметами. Правила поведения в коллективных спортивных мероприятиях: честность, взаимоподдержка, взаимопомощь. Разработка Устава клуба.

1.2.Спортивные занятия клуба «33 богатыря» (68ч.)Занятия по общей физической подготовке. Коллективные спортивные игры: волейбол, футбол, хоккей, лапта, городки, народные детские игры и др. Велосипедные и лыжные пробеги. Коллективные походы на каток, в бассейн. Соревнования.

1.3.«Веселые старты» Семейные спортивные праздники (30ч.) Подбор спортивно-развлекательных аттракционов. Разраборка программ проведения «Веселых стартов». Формирование команд участников. Организация болельщиков. Подготовка художественного и музыкального оформления праздников и призового фонда. Подведение итогов и анализ проведения праздников.

1.4.Элементарные ту­ристские навыки Техника пешеход­ного туризма (30 ч). Тренировочные заняти по технике пешеходного туризма в спортивном зале и на свежем воздухе. лесу, у водоёмов, на болоте; правила пе­редвижения по дорогам; правила обращения с огнём; правила обращения с опасными инструментами и спецснаряжением; правила общения с местными жителями; правила гигиены ту­риста. Спортивное туристское снаряжение и его назначение. Укладка рюкзака. Разбивка бивуака. Природоохранные действия че­ловека во время отдыха на природе и при оборудовании ту­ристских стоянок.. Неписаные этические правила туристов: трудовая эти­ка туриста, распределение общественного снаряжения в по­ходе между мальчиками и девочками, отношение к слабым отстающим в походе, отноше­ние к природе.

1.5.Походы выходного дня (24). Тренировочные походы выходного дня: подготовка, проведение, анализ. Се­зонные экологические экспедиции в лес для изучения мест­ной флоры и фауны: подготовка, проведение, анализ. Эколо­гические рейды на берег реки и очистка побережья от бытового мусора: Подведение итогов похода, подготовка фото­отчёта, Ознакомление с итогами похода учащихся школы.

Раздел 2. Познавательная деятельность: организация и функциониро­вание в классе устного журнала «Хочу все знать!» (78 ч)

1. Организация и проведение странички «Почемучка» (26). Предмет изучения науки. История развития науки. Современная наука. Великие ученые прошлого и современности. Научные открытия. Знакомство с интересными научными фактами. Занимательная наука.

2. Организация и проведение странички «В мире интересного»(26). Увлечения. Разнообразие и направленности увлечений. Профессии. Знакомство с представителями различных профессий, коллекционерами. Экскурсии на предприятия, в учреждения, в музеи и т.д.

3. Организация и проведение странички «Поиграйка»(26).Устные игры и задания. Загадки, шарады, кроссворды, викторины. Игры на бумаге, Игры со спичками, Игры – тренинги памяти, внимания, наблюдательности. Интеллектуальные коллективные игры. Составление вопросов к играм. Правила со­ставления вопросов.