7. Синдром повреждения мягких тканей. Принципы диагностики и лечения. Организация сестринского процесса.

После изучения темы студент должен:

- иметь представление о видах повреждения мягких тканей организма, течении раневого процесса;

- знать организацию сестринского процесса у больных с синдромом повреждения мягких тканей, классифицировать повреждения мягких тканей, характеристику ран в зависимости от ранящего оружия и инфицированности, объем первой доврачебной мед. помощи, этапы ПХО раны, клинические проявления течения ран и их осложнений;

- уметь оценить состояние раны, оказать экстренную доврачебную помощь, произвести туалет раны и наложить асептическую повязку, приготовить все необходимое для ПХО раны, определить общие и местные признаки раневых осложнений.

Рекомендуемое содержание учебной информации

Раны. Фазы течения раневого процесса. Классификация ран. Клинические проявления, принципы диагностики. Общие и местные признаки нагноения ран. Принципы лечения ран. Профилактика, диагностика и принципы лечения анаэробной инфекции. Уход за больными с анаэробной инфекцией. Особенности лечения огнестрельных, колотых и укушенных ран. Профилактика бешенства.

8. Синдром "Кровотечения и кровопотери". Принципы диагностики и лечения. Организация сестринского процесса.

После изучения темы студент должен:.

- иметь представление о кровотечении и кровопотере, принципах диагностики и лечения;

- знать организацию сестринского процесса у больных с синдромами "кровотечения" и "кровопотери", признаки артериального, венозного, смешанного, капиллярного, паренхиматозного, диапедезного кровотечения, признаки кровопотери, особенности кровопотери у детей, способы остановки кровотечения, принципы оказания первой помощи раненым, перенесенным значительную кровопотерю, правила переливания крови и кровезаменителей, профилактику трансфузионных осложнений.

- уметь производить временную остановку наружных кровотечений, организовать транспортировку больного с внутренним кровотечением, определить группу крови и резус-принадлежность, уметь проводить пробу на индивидуальную и биологическую совместимость крови донора и реципиента, вести наблюдение за больными после гемотрансфузии.

Рекомендуемое содержание учебной информации

Причины, вызывающие кровотечение. Классификация кровотечений. Кровопотеря, ее виды (степень). Методы определения объема кровопотери. Клинические и инструментальные методы диагностики. Принципы лечения. Правила переливания крови. Особенности кровопотери у детей.

9. Синдром "Воспаления" мягких тканей и костно-суставного аппарата. Принципы диагностики и лечения. Организация сестринского процесса.

После изучения темы студент должен:

- иметь представление о синдроме "воспаление" мягких тканей и костно-суставного аппарата;

- знать организацию сестринского процесса у больных с синдромом "воспаление" мягких тканей и костно-суставного аппарата. Проявления общей и местной реакции организма на острую гнойную инфекцию. Классификацию острой хирургической инфекции. Клинические симптомы отдельных видов гнойного воспаления мягких тканей (фурункул, карбункул, лимфаденит и т.д.) и костно-суставного аппарата (остеомиелит, артрит). Особенности течения гнойных заболеваний у больных с сахарным диабетом. Принципы лечения больных с острой гнойной инфекцией. Причины возникновения и ранние признаки анаэробной инфекции. Принципы лечения анаэробной инфекции. Клинические симптомы, диагностику, лечение и профилактику острого и хронического остеомиелита. Классификацию, причины, принципы диагностики и лечения гнойного воспаления суставов; причины, диагностику, лечение гнойных заболеваний кисти;

- уметь организовать сестринский процесс больным с гнойными заболеваниями мягких тканей и костно-суставного аппарата, диагностировать наличие острой хирургической инфекции, оценить общее состояние больного и оказать доврачебную помощь, определить у больного наличие гнилостной инфекции, анаэробной инфекции, проводить профилактические мероприятия по распространению хирургической инфекции в стационаре; диагностировать и проводить лечение острого, хронического остеомиелита и гнойных заболеваний кисти; уметь организовать и осуществить диспансерное наблюдение за больными, перенесшими острое гнойное воспаление костей, суставов и кисти.

Рекомендуемое содержание учебной информации

Классификация гнойных заболеваний кожи и подкожной клетчатки (фурункул, карбункул, фурункулез, гидраденит, лимфангит, абсцесс, флегмона, рожистое воспаление). Причины возникновения. Клинические симптомы. Дифференциальная диагностика. Клинические и инструментальные методы исследования. Принципы лечения. Особенности гнойных процессов у лиц страдающих сахарным диабетом. Причины возникновения гнойных заболеваний костей и суставов. Основные симптомы острого гематогенного остеомиелита. Дифференциальная диагностика. Принципы лечения. Хронический остеомиелит, его профилактика. Панариций и флегмона кисти. Принципы диагностики и лечения. Организация сестринского процесса.