10 Синдром "Новообразования". Организация онкологической помощи. Принципы диагностики и лечения. Организация сестринского процесса.

После изучения темы студент должен:

- иметь представление об организации онкологической помощи населению, об опухолевом процессе, принципах диагностики и лечения онкологических больных;

- знать особенности организации сестринского процесса у больных с синдромом "новообразования"; классификацию опухолей, причины, клинические симптомы, принципы диагностики и основные методы лечения больных с новообразованиями различной этиологии и локализации;

- уметь заподозрить наличие опухолевого процесса, психологически настроить больного на выздоровление, провести необходимый объем диагностических информативных исследований, провести подготовку больного к операции, организовать оптимальный сестринский уход за больным. Особенность ухода за больным в хосписе.

Рекомендуемое содержание учебной информации

Синдром "новообразования", составляющий его симптомокомплекс. Организация онкологической помощи населению. Особенности течения сестринского процесса у больных с синдромом "новообразования". Классификация опухолей. Причины возникновения. Клинические симптомы. Принципы ранней диагностики и лечения. Принципы предоперационной подготовки. Особенности послеоперационного ведения больных с данной патологией. Организация хосписа и его значение при лечении онкологических больных.

11. Синдром "Острого живота". Принципы диагностики и лечения. Организация сестринского процесса.

После изучения темы студент должен:

- иметь представление об острых хирургических заболеваниях органов брюшной полости, принципах диагностики и лечения;

- знать организацию сестринского процесса у больных с синдромом "острого живота". Причины развития, клинические признаки, методы инструментальной диагностики и лечения острых хирургических заболеваний органов брюшной полости (аппендицита, панкреатита, перфоративная язва желудка или ДПК). Особенности течения острого аппендицита у детей, беременных и лиц пожилого возраста.

- уметь собрать анамнез, провести клинические исследования больного с синдромом "острого живота", определить необходимый объем инструментальных исследований, своевременно диагностировать острую хирургическую патологию органов брюшной полости, исключить заболевания, имитирующие "острый живот" (инфаркт миокарда, пневмония, печеночная и почечная колики) организовать и провести подготовку больного к операции.

Рекомендуемое содержание учебной информации

Синдром "острого живота", составляющий его симптомокомплекс у больных с острыми хирургическими заболеваниями органов брюшной полости. Основные острые хирургические заболевания органов брюшной полости (аппендицит, панкреатит, перфоративная язва желудка или ДПК) Причины, клинические симптомы. Клинические и инструментальные методы исследования. Дифференциальная диагностика (исключить инфаркт миокарда, пневмонию, спонтанный пневмоторакс, "почечную колику", капиляротоксикоз Шеенлейн - Геноха). Основные принципы лечения данной группы заболеваний. Особенности заболеваний органов брюшной полости у детей и лиц пожилого и старческого возраста. Особенности организации сестринского процесса при данных заболеваниях.

Острый аппендицит. Принципы диагностики и лечения. Особенности течения острого аппендицита у детей, беременных женщин и лиц пожилого возраста. Тактика на догоспитальном этапе. Принципы предоперационной подготовки. Особенности послеоперационного ведения.

Острый панкреатит. Классификация. Причины возникновения. Предрасполагающие факторы. Производящие факторы: нейрогенная или гуморальная стимуляция секрета поджелудочной железы. Основные клинические симптомы. Клинические и инструментальные методы исследования. Дифференциальная диагностика. Принципы консервативного и оперативного лечения. Осложнения, их профилактика. Принципы предоперационной подготовки. Особенности послеоперационного ведения больных.

Перфоративная язва желудка или ДПК, причины, диагностика, инструментальные методы диагностики. Принципы лечения. Реабилитация.