Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
23.УМКД_ 240700.62_Биотехнология_История России...doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
793 Кб
Скачать
☆

Тема 5.3. Революция 1917 года. Выбор путей развития.

Россия в условиях первой мировой войны. Экономический, политический, социаль­ный кризисы. Кризис власти. Февральская буржуазная революция 1917 г. Падение самодер­жавия. Установление двоевластия. Временное правительство и Петроградский со­вет рабочих и сол­датских депутатов. Политика Временного правительства – буржуазный путь развития страны. Политическая линия меньшевиков, проводимая Петроградским со­ветом, их под­держка Вре­менного правительства. Взгляды большевиков на дальнейшее развитие револю­ции - курс на социалистическую революцию. Проблемы, стоявшие перед Россией после Февраля 1917 г., причины их неразрешенности Временным правительст­вом. События 3-4 июля 1917 г. Конец двоевластия. Провал попытки установления военной диктатуры. Активи­зация революцион­ного лагеря. Подготовка большевиками вооружен­ного восстания.

Раздел 6. Проблемы развития советского общества

Тема 6.1. Советская Россия в 20-30-е годы. Курс на строительство социализма в од­ной стране и его последствия.

Гражданская война и интервенция в России, их результаты и последствия. Страна Сове­тов в первом десятилетии: политика «военного коммунизма», ее основные мероприя­тия. Продразверстка – центральное звено политики «военного коммунизма». Две стороны поли­тики «военного коммунизма: необходимая мера в условиях гражданской войны и ин­тервен­ции, и метод строительства нового общества. Недовольство крестьян. Голод 1921-1922 гг. Кронштадтский мятеж. Объективная необходимость перехода к НЭПу. Переход от продраз­верстки к продналогу. Система радикальных мер НЭПа, направленная на разви­тие эконо­мики страны. Положительные итоги НЭПа и основные противоречия. Причины свертывания НЭПа.

Основные причины взятия курса на строительство социализма в одной стране. Вы­вод о возможности построения социализма в одной стране. Особенности социалистиче­ской ин­дуст­риализации в сравнении с западными странами. Проведение индустриализа­ции с опорой на внутренние ресурсы. Упор на развитие тяжелой промышленности. Ос­новные источники инду­стриализации. Первый пятилетний план. Курс на ускоренную ин­дустриализацию, поиск новых источников накоплений. Итоги первого и последующих довоенных пятилетних пла­нов. Созда­ние новых отраслей промышленности. Выход на 2-е место в мире по валовому производству промышленной продукции.

Состояние российской деревни в послеоктябрьский период: положительное и от­рица­тельное в развитии сельского хозяйства. Кризис хлебозаготовок 1927 г., его причины. Пере­несение в сельском хозяйстве акцента с кооперации на коллективизацию. Создание колхозов. Перегибы в их создании. Временный отход от курса на «сплошную коллективи­зацию» и его последствия. Государственная политика в деревне в начале 30-х гг. Ликви­дации кулачества. Поддержка государством колхозов. Нерентабельность ведения личных хозяйств. Голод 1932 – 1933 гг. Складывание к середине 30-х гг. в СССР колхозного строя.

Общественная и культурная жизнь в СССР в 20-30-е годы. «Культурная револю­ция»:понятие и задачи. Разработка концепции новой пролетарской культуры. Место про­лет­культа в идеологии большевиков, ее концепция, основные положения и реализация.

Задача ликвидации неграмотности. Закрепление в массах коммунистической идео­ло­гии. Деятельность Главполитпросвета. Увеличение сети рабочих клубов, изб – читален, биб­лиотек, выпуск популярных брошюр на антирелигиозные, революционные и прочие темы, пропаганда основ «ленинизма». Система школьного образования. Рабочие факуль­теты. Ко­рен­ное изменение программ обучения в вузах. Достижения и проблемы советской системы обра­зования.

Основные направления научной деятельности в Советской России. Организация науки в стране: развитие сети научно – исследовательских учреждений, высших учебных за­ведений, создание научных обществ, проведение научных съездов. Научные достижения того времени. Отношение советской власти к естественным и общественным наукам и их представителям: сравнительная характеристика. Место научных работников в обществен­ной системе СССР. Отношение советского государства к религии и церкви.

Партийный контроль культурной сферы. Достижения и проблемы советской куль­туры. Яркие произведения культуры того времени.

Отношение интеллигенции к советской власти. Эмиграция антибольшевистски на­стро­енных представителей интеллигенции из России. «Философские» пароходы.

Внешняя политика СССР.