Дидактические цели самостоятельных внеаудиторных занятий:
закрепление, углубление, расширение и систематизация занятий;
формирование умений и навыков самостоятельного умственного труда;
мотивирование регулярной целенаправленной работы по освоению специальности;
развитие самостоятельности мышления;
формирование уверенности в своих силах, волевых черт характера, способности к самоорганизации;
формирование профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС 3 поколения.
Данные методические указания предназначены для выполнения студентами специальности 151901 «Технология машиностроения» внеаудитотрных самостоятельных работ по дисциплине «Материаловедение».
Настоящие методические указания содержат работы, которые позволят студентам самостоятельно овладеть фундаментальными знаниями, профессиональными умениями и навыками деятельности по специальности, опытом творческой и исследовательской деятельности и направлены на формирование следующих компетенций:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ПК 1.1. Использовать конструкторскую документацию при разработке технологических процессов изготовления деталей.
ПК 1.2. Выбирать метод получения заготовок и схемы их базирования.
ПК 1.3. Составлять маршруты изготовления деталей и проектировать технологические операции.
ПК 1.4. Разрабатывать и внедрять управляющие программы обработки деталей.
ПК 1.5. Использовать системы автоматизированного проектирования технологических процессов обработки деталей.
ПК 3.1. Участвовать в реализации технологического процесса по изготовлению деталей.
ПК 3.2. Проводить контроль соответствия качества деталей требованиям технической документации.
Объем времени, отведенный на внеаудиторную самостоятельную работу, находит отражение в рабочем учебном плане и в рабочей программе учебной дисциплины с ориентировочным распределением по разделам и темам.
Внеаудиторная самостоятельная работа студентов, выполняемая во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.
Контроль и оценка выполненной внеаудиторной работы осуществляется преподавателем в пределах времени, отведенного на обязательные учебные занятия по дисциплине.
Перед выполнением студентами внеаудиторной самостоятельной работы преподаватель проводит инструктаж по выполнению задания, который включает цель задания, его содержание, сроки выполнения, ориентировочный объем работы, основные требования к результатам работы, критерии оценки. В процессе инструктажа преподаватель предупреждает студентов о возможных типичных ошибках, встречающихся при выполнении задания.
Задания выполняются в отдельной тетради для самостоятельных работ.
СХЕМА ПО РАБОТЕ С МЕТОДИЧЕСКИМИ РЕКОМЕНДАЦИЯМИ
Прежде чем приступить к выполнению заданий, прочтите рекомендации
по работе с данным учебно-методическим пособием
Ознакомьтесь с перечнем рекомендуемой литературы
Прочтите конспект лекции по данной теме
Откройте тетрадь для выполнения внеаудиторных самостоятельных работ. Запишите в нее название темы и цели, которых Вы должны достигнуть в процессе работы по предложенной теме.
Выполнение заданий, предложенных в данном пособии, не должно занимать у Вас более двух часов.
Если у Вас возникнут затруднения в процессе работы,
обратитесь к преподавателю за консультацией.