1. Глущик С.В. та ін. Сучасні ділові папери: Навч. посіб. / С.В. Глущик, О.В. Дияк, С.В. Шевчук. – К.: А.С.К., 2000. – С. 13-29.

2. Гриценко Т.Б. Українська мова та культура мовлення: Навчальний посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2005. – С. 208-235.

3. Зубков М. Сучасне українське ділове мовлення. – Харків: Торсінг, 2001. – С. 26-41.

4. Паламар Л.М., Кацавець Г.М. Українське ділове мовлення: Навч. посібник. – К.: Либідь, 1997. – С. 7-9.

5. Український правопис / Ін-т мовознавства ім. О.О. Потебні нан України, Ін-т укр. Мови нан України. – к.: Наукова думка, 2007. – 288 с.

6. Шевчук С.В. Українське ділове мовлення: Навч. посібник. – К.: Вища школа, 1997. – С. 8-12, 23-35.

Комплексні практичні завдання

Завдання 1. Виправте помилки в оформленні реквізиту “Адресат”. Запишіть правильні варіанти.

1. Декану факультету іноземної філології Гончаров В.І.

2. Міністерству освіти і науки України.

3. Ректор Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова академік АПН України Андрущенко В.П.

4. Генеральні директори виробничих об’єднань.

5. Міністерство юстиції України Управління справами Головний спеціаліст З.М. Левчук.

Завдання 2. Оформіть правильно реквізит “Підпис”.

1. Директор інституту Кудін А.П. (підпис).

2. Сергієнко М.К. Директор зош № 186 (підпис).

3. (підпис) Головний бухгалтер О. Васильченко.

Завдання 3. Розкрийте значення поданих слів за “Словником іншомовних слів”.

Стандарт, штамп, реквізит, бланк, гриф, кліше, резолюція, індекс, формуляр.

Завдання 4. Поставте подані іменники в Ор. відмінку однини.

Керч, мул, кір, сіль, подорож, слиз, насип, присосок, путь, дріб, посуд, мати, степ, молодь, свиня, білль, туш, заздрість, корінь, оболонь, пристань, шампунь, ступінь, нехворощ, біль, смерть, мо­золь, суддя, ніч, ртуть.

Завдання 5. Замініть кожне із словосполучень одним синонімічним словом. Із кожним словом складіть речення.

Лікарня для військових, лікарня для спеціального лікування і відпочинку, вивіз товарів за кордон, очний лікар, огорожа з кущів живої лози, шкільна сумка, ліс листяний, сосновий ліс.

Завдання 6. Доберіть до слів паронімічну пару. Поясніть різницю у значенні слів-паронімів.

Зразок: Контакт – контракт.

Радник, прощання, абонемент, складний, сусідній, прописка, текст, дружній, корисний, особовий, ефект, затверджувати, формувати, звертання, звичаєвий.

Завдання 7. У наведених реченнях знайдіть тавтологію і плеоназм. Ви­правте речення.

1. У грудні місяці цього року були вилучені боєприпаси у 27 громадян міста. 2. До міста Львова прибули київські омонівці. 3. Громадянин К. – круглий сирота, він не має нікого. 4. На цю подію він має свою власну думку. 5. За столом сиділи молоді юнаки. 6. Подай свої власні міркування. 7. Пилипенко встиг напередодні ревізії анулювати всі договори своєї власної фірми.

Завдання 8. Із поданих словосполучень випишіть фразеологізми, поясніть їх значення.

Пасти худобу, пасти очима, пасти задніх; попасти пальцем у небо, попасти у незнайоме місце; скочити в калюжу, скочити в халепу; глек розбити, пляшку розбити; на наш млин вода тече, тече вода із-за гаю; шукати вчорашнього дня, шукати помічника; ловити рибу в мутній воді, ловити ґав; з’їхати з глузду, з’їхати на санях з гори; піймати облизня, піймати щуку; сховати кінці у воду, сховати коштовності; покласти зуби на полицю, покласти в довгу шухляду.

Завдання 9. Поясніть значення слів, складіть з ними речення.

За́мок – замо́к, за́хід – захі́д, ко́лос – коло́с, о́бід – обі́д, о́рган – орга́н, трі́ска – тріска́.

Завдання 10. Знайдіть головні члени речення, підкресліть підмет однією лінією, присудок – двома. Поясніть наявність або відсутність тире між ними.

1. Краса верховний учитель (О.Д.). 2. Ти наше диво калинове, кохана материнська мово! (Д.Б.). 3. Добробут народний та воля то наша найперша засада (П.Г.). 4. Норма висіву кропу два грами на квадратний метр землі, глибина загортання 1-2 см (журн.). 5. Він запеклий мисливець (Ю.З.). 6. Хто твій брат? 7. Яке то щастя свій народ у світлі бачити! (Д.П.). 8. Зраджувати друга це жахливо (В.Н.). 9. Скрізь поточки як дзвіночки, жайворон як золотий з переливами (П.Т.). 10. Насипати вали, закласти в мурах діри козакам на ніч роботи (Я.К.). 11. Мужик хитріший від чорта (н.тв.). 12. Жить сльози лить (Л.У.). 13. Заміж вийти не дощову погоду пересидіти (н.тв.). 14. Доторкнутися до людини свяченою вербою значить поєднати її з космічними силами Всесвіту, відродити здоров’я (журн.). 15. Святиня це те, що людей об’єднує, збирає докупи (П.З.). 16. Горобці в піску сипкому ніби діти у ставку (М.Р.). 17. На гіллі рясному цвіт немов сніжинки (В.С.). 18. Класична пластика, і контур строгий, і логіки залізна течія оце твоя, поезіє, дорога (М.З.). 19. Мої слова не зброя, а ридання (Л.У.). 20. Осінній смерк, і хрест, й зів’ялі квіти ось відповідь на всі твої питання (Б.Л.).

Практичне заняття № 9

Документи щодо особового складу. Довідково-інформаційні документи

План

1. Характеристика. Автобіографія. Резюме.

2. Заява. Види заяв.

3. Службове листування. Види листів та їхні особливості.

4. Довідка.

5. Службові записки.

6. Оголошення. Запрошення.

Література