- •Рецензент:
- •Автор- составитель: канд. Ист.Наук, доцент кафедры философии и общественных наук пггпу н.В.Боброва
- •Педагогический университет», 2011 Содержание
- •10. Глоссарий по курсу дисциплины………………………………………………... ..39
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •3.1 Принятая структура компетенций
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2 Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций
- •4. Объем дисциплины1
- •4.2 Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Программа дисциплины
- •Раздел I. Социология как наука
- •Тема 1. Предмет социологии, ее место в системе социально-гуманитарных наук
- •Раздел 2. Общество как социальная система
- •Тема 2. Понятие общества и типы обществ
- •Тема 3. Социальная стратификация и социальная мобильность
- •Раздел 3. Личность и общество
- •Тема 4. Личность как продукт развития общества
- •Тема 5. Девиантное поведение и социальный контроль
- •Раздел 4. Политическая система общества и ее институты
- •Тема 6. Политическая власть и механизмы ее функционирования.
- •Тема 7. Политическая система общества и политические режимы.
- •Тема 8. Государство как политический институт.
- •Тема 9. Политические элиты и лидерство
- •Тема 10. Политические партии и партийные системы.
- •5.2. Аннотация теоретического курса дисциплины
- •5.3. Содержание семинарских и практических занятий
- •Тема 1 Понятие общества и типы обществ
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 2 Социальная стратификация и социальная мобильность
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 3 Личность как продукт развития общества
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 4 Девиантное поведение и социальный контроль
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 5 Семья как социальный институт и малая социальная группа
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 6 политическая система общества и политические режимы
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 7. Государство как политический институт
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 8. Политические партии и партийные системы
- •Вопросы для обсуждения
- •6. Формы и методы обучения
- •7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов
- •7.1 Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов Дисциплина «Социология и политология»
- •7.2 План-график самостоятельной работы студентов
- •8.1. Основная литература
- •8.3. Учебно-методические материалы
- •Примерные задания для входного контроля Вариант 1.
- •9.2.2. Формы текущего контроля знаний Дисциплина «Социология и политология»
- •10. Глоссарий по курсу дисциплины
- •Методическое издание
- •Автор-составитель:
- •614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 2, оф. 71,
- •614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 1, оф. 11
5.3. Содержание семинарских и практических занятий
Тема 1 Понятие общества и типы обществ
Понятия:
Общество, община, социальная система, структурный функционализм, социально-экономические формации, технократизм, доиндустриальное, индустриальное и постиндустриальное общество.
Вопросы для обсуждения
1. Формационный подход и классификация типов обществ в социологии К. Маркса.
3. Общество как социальная система. Структурно-функциональный подход к изучению общества (Т. Парсонс, Р. Мертон).
4. Характеристика типов обществ по Д. Беллу.
Базовый учебник
Кравченко А.И. Социология: учебник для вузов / А.И. Кравченко. – 8-е изд. – М.: Академ. проект: Мир, 2009. – Раздел 2, гл. 1-4. – С. 79-146, раздел 3, гл. 1, 3. – С. 171-179, 204-239.
Список источников и литературы
Бауман З. Индивидуализированное общество /Пер. с англ. под ред. В.Л. Иноземцева. – М.: Логос, 2002.
Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования / Пер. с англ. – М., 1999.
Давыдов А.А. К вопросу об определении понятия «общество» // Социс. – 2004. – № 2.
Иноземцев В.И. Постиндустриальное хозяйство и постиндустриальное общество // Общественные науки и современность. – 2001. – № 3.
Парсонс Т. Общества // Парсонс Т. О социальных системах / Под ред. В.Ф. Чесноковой и С.А. Белановского. – М.: Академический Проект, 2002. – С. 777-829.
Парсонс Т. Очерк социальной системы // Парсонс Т. О социальных системах / Под ред. В.Ф. Чесноковой и С.А. Белановского. – М.: Академический Проект, 2002. – С. 543-686.
Смелзер Н. Социология. Гл. 3 / Пер. с англ. – М.: Феникс, 1994.
Смирнов П.И. О понятиях «общество» и «социальное» // Социс. – 2003. – № 8.
9. Социология. Основы общей теории : учебник / отв. ред. Г.В. Осипов, Л.Н. Москвичев. – 2- изд., испр. и доп. – М.: Норма, 2008. – Гл. 3, 10. – С. 124-156, 393-453.
10. Социология: учеб. для вузов / под ред. проф. В.Н. Лавриненко. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009 – Гл. 11. – С. 217-232.
11. Тоффлер Э. Третья волна. Пер. с англ. – М.: ООО «Изд-во АСТ», 2002.
12. Хобсбаум Э. Век Империи. 1875-1914. – Ростов н/Д: Феникс, 1999.
Логические задания и проблемные вопросы
Какие социальные институты в модели Т. Парсонса преимущественно выполняют функции адаптации, а какие функции интеграции?
В чем достоинства и недостатки формационного подхода К. Маркса?
Покажите на примере истории России процесс замещения общинных отношений отношениями общественными.
Какому типу общества по типологии Д. Белла в большей степени соответствует Россия?
Применительно к современному, потребительскому обществу Г. Маркузе использовал понятие «одномерный человек». Что, по вашему мнению, он хотел сказать данным выражением?
Темы докладов
1. Процесс перехода России от доиндустриального к индустриальному обществу в XIX-XX вв.
2. Потребительство как «образ жизни» и идеология современного консюмеризма.
3. «Община» и «общество» Ф. Тённиса как идеально-типические конструкции.
4. Признаки постиндустриального общества в современной России.
5. Рыночная экономика или рыночное общество?
6. Проблема социального отчуждения и тенденция к обезличенности социального взаимодействия.
