- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •Школа региональных и международных исследований двфу
- •Учебно-методический комплекс дисциплины Теория литературы
- •031000.62 (Филология)
- •Форма подготовки (Очная)
- •Аннотация
- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •Школа региональных и международных исследований двфу
- •Аннотация
- •Содержание теоретической части курса
- •I раздел «Эстетика о сущности и назначении искусства»
- •II раздел. Литературное произведение: поэтика
- •III раздел. Закономерности развития литературного процесса
- •Содержание практической части курса
- •Семинарское занятие № 1 «Учение о сущности искусства. История эстетической мысли», 2 часа
- •Семинарское занятие № 2 «Художественная литература как вид искусства», 2 часа
- •Семинарское занятие № 3 «История русского литературоведения. Академические литературоведческие школы», 2 часа
- •Семинарское занятие № 4 «Современная отечественная методология литературоведения», 2 часа
- •Семинарское занятие № 5 «Тематика и проблематика искусства», 2 часа
- •Семинарское занятие № 6 «Теоретическая поэтика: значение термина. Содержание и форма художественного произведения», 2 часа
- •Семинарское занятие № 7 «Автор. Образ автора. Типы авторской эмоциональности», 2 часа
- •Семинарское занятие № 8 «Функционирование художественной литературы», 3 часа
- •Семинарское занятие № 9 «Массовая литература», 2 часа
- •Семинарское занятие № 10 «Фабула и сюжет художественного произведения», 2 часа
- •Семинарское занятие № 11 «Композиция художественного произведения», 3 часа
- •Семинарское занятие № 12 «Текст», 2 часа
- •Семинарское занятие № 13 «Неавторское слово», 2 часа
- •Семинарское занятие № 14 «Литературные роды и жанры», 4 часа
- •Семинарское занятие № 15 «Литературные методы, течения, направления, школы. Стиль», 2 часа
- •Контроль достижения целей курса Вопросы к экзамену
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Основная
- •Дополнительная
- •Первоисточники
- •Электронные ресуры
- •Интернет-источники:
- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •Школа региональных и международных исследований двфу конспекты лекций
- •031000.62 - «Филология»
- •031000.62 - «Филология»
- •Семинарское занятие № 2 «Художественная литература как вид искусства», 2 часа
- •Семинарское занятие № 3 «История русского литературоведения. Академические литературоведческие школы», 2 часа
- •Семинарское занятие № 4 «Современная отечественная методология литературоведения», 2 часа
- •Семинарское занятие № 5 «Тематика и проблематика искусства», 2 часа
- •Семинарское занятие № 6 «Теоретическая поэтика: значение термина. Содержание и форма художественного произведения», 2 часа
- •Семинарское занятие № 7 «Автор. Образ автора. Типы авторской эмоциональности», 2 часа
- •Семинарское занятие № 8 «Функционирование художественной литературы», 3 часа
- •Семинарское занятие № 9 «Массовая литература», 2 часа
- •Семинарское занятие № 10 «Фабула и сюжет художественного произведения», 2 часа
- •Семинарское занятие № 11 «Композиция художественного произведения», 3 часа
- •Семинарское занятие № 12 «Текст», 2 часа
- •Семинарское занятие № 13 «Неавторское слово», 2 часа
- •Семинарское занятие № 14 «Литературные роды и жанры», 4 часа
- •Семинарское занятие № 15 «Литературные методы, течения, направления, школы. Стиль», 2 часа
- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •Школа региональных и международных исследований двфу материалы для организации самостоятельной работы студентов
- •031000.62 - «Филология»
- •Тема 1. Филологический анализ текста как содержательной целостности.
- •Тема 2. Архитектоника художественного текста
- •Тема 3. Характер и конфликт.
- •Тема 4. Грани героя: спорные вопросы
- •Тема 5. Точка зрения и повествовательная перспектива
- •Тема 6. Повествователь, рассказчик. Образ автора
- •Тема 7. Типы повествования в русской прозе
- •Тема8. Пространственно-временная организация художественного текста
- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •Контрольно-измерительные материалы
- •031000.62 - «Филология»
- •Вопросы к экзамену
- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •Список литературы
- •031000.62 - «Филология»
- •Основная
- •Дополнительная
- •Первоисточники
- •Электронные ресуры
- •Интернет-источники:
- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •Глоссарий
- •031000.62 - «Филология»
- •Ключевые слова науки о литературе
Тема 2. Архитектоника художественного текста
Содержательность композиции художественного произведения. – По работе: Хализев В.Е. Теория литературы. – М., 1999. – С.262-285
Композиция лирического текста. – По работе: Жирмунский В.М. Композиция лирических стихотворений // Жирмунский В.М. Теория стиха. – Л.. 1975 (или др. изд.). – С. 433-520.
Заглавие и композиция художественного текста. – С привлечением работ: Джанджакова Е.В. О поэтике заглавий //Лингвистика и поэтика. – М., 1979. – 207-214; Фатеева Н.А. Заглавие и текст в русской поэзии конца ХХ века: параллельная динамика //Текст. Интертекст. Культура. – М., 2001. – С.395-411.
Структура драматического произведения. – С привлечением работ: Балухатый С.Д. Проблемы драматургического анализа// Балухатый С.Д. Вопросы поэтики. – Л., 1990. С. 17-29; Мукаржовский Я. К современному состоянию теории театра // Мукаржовский Я. Исследования по эстетике и теории искусства. - М., 1994. – С.360-379
Тема 3. Характер и конфликт.
О значениях термина «характер» - По работам: Хализев В.Е. Теория литературы. – М.,1999. – С.35-40; С.Г.Бочаров. Характеры и обстоятельства; Тюпа В.И. Характер // Литературный энциклопедический словарь. – М., 1987. – С.481-481.
О содержании термина «конфликт. – По рабте : Эпштейн М. Н. Конфликт // Литературный энциклопедический словарь. – М., 1987. – С. 165-166.
Поведение как форма проявления характера. – По работе: Мартьянова С.А. Поведение персонажа //введение в литературоведение: литературное произведение. – М., 1999. - С. 261-279.
Об одном справочном источнике: Энциклопедия литературных героев. Русская литература второй половины 19 века. – М.. 1997
Проблема характера как форма взаимоотношения героя и автора в трактовке М.Бахтина. – По работе: Бахтин М. Смысловое целое героя / Эстетика словесного творчества. – М., 1979. – С. 150-162.
Тема 4. Грани героя: спорные вопросы
Глуп или умён Чацкий? – С привлечением работы: Генис А.. Вайль П. Чужое горе. Грибоедов // Родная речь. – М., 1991. С.38-45.
Загадка Грушницкого. С привлечением работы: Генис А.. Вайль П. Печоринская ересь. Лермонтов // Родная речь. – М., 1991. С. 78-86.
Спорное в интерпретации характера Раскольникова .- По работе: Набоков В. Федор Достоевский //Лекции по русской литературе. – М., 1996. – С. 189-193.
Тема 5. Точка зрения и повествовательная перспектива
Типы точек зрения и их соотношение в повествовательной структуре текста. – По работе: Успенский Б.А. Поэтика композиции. – М., 1970 (Или по изд.: Успенский Б.А. Семиотика искусства. М., 1995). С. 5-158.
Способы выражения повествовательных точек зрения. – По работе: Тамарченко Н.Д. Точка зрения //Литературное произведение. Основные понятия и термины. – М., 1999. – С. 425-432.
Тема 6. Повествователь, рассказчик. Образ автора
Образ автора и автор художественного произведения – По работам: Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. – М., 1979. – С. 281-307; 7 – 180; Виноградов В.В. О языке художественной прозы. – М., 1980. – С. 203-225; 309-315; Виноградов В.В. О языке художественной литературы. – М., 1959. – С. 131- 167
Проблема повествователя в «Повестях Белкина» - По работам: Бочаров С.Г. Поэтика Пушкина. – М., 1974; Шмид В. Проза Пушкина в поэтическом прочтении. «Повести Белкина» - СПб, 1996. – С. 42-64; Тюпа В.И. Анализ художественногог. М., 2001(III). – С. 112-187.
