- •Яка густина за воднем газово¿ сум³ш³, що м³стить (об’ємних %):
- •2. Визначити масу 1,8 л h2s при температур³ 170с ³ тиску 98,64 кПа. Яка к³льк³сть молей ³ молекул м³ститься в цьому об’ºм³ газу?
- •Розв'язування
- •Розв'язування
- •Зміст завдань для самоконтролю
- •Зміст завдань для самоконтролю
- •Розв’язування
- •Розв’язування
- •Зміст завдань для самоконтролю
- •1. Описати за методом вз молекулу со2.
- •Розв’язування
- •2. Як за методом вз пояснити трикутну будову молекули bСl3?
- •Розв’язування
- •Зміст завдань для самоконтролю
- •Розв’язування
- •4. Знайти молярн³сть 36,2% розчину hCl, густина якого р³вна 1,18 г/мл
- •Розв’язування
- •5. В 1 кг води розчинили 224 г кон; густина розчину р³вна 1,23 г/мл. Знайти масову частку; молярн³сть; моляльн³сть ³ мольн³ частки лугу ³ води.
- •Розв’язування
- •Розв’язування
- •Розв’язування
- •Зміст завдань для самоконтролю
- •Розв’язування
- •Зміст завдань для самоконтролю
- •Зміст завдань для самоконтролю
- •Розв’язування
- •Розв’язування
- •Зміст завдань для самоконтролю
- •Зміст завдань для самоконтролю
- •Розв'язування
- •Розв'язування
- •Розв'язування
- •Розв'язування
- •Розв'язування
- •Зміст завдань для самоконтролю
- •Розв’язування
- •Розв’язування
- •Розв’язування
- •Зміст завдань для самоконтролю
- •Розв’язування
- •Розв’язування
- •10.Гальван³чний елемент складаºться з пластини цинку, занурено¿
- •Кисле середовище
- •Зміст завдань для самоконтролю
- •1. Написати ³зомери гексену ³ назвати ¿х за систематичною номенклатурою.
- •Розв’язування
- •Розв’язування
- •Зміст завдань для самоконтролю
- •Розв’язування
- •Розв’язування
- •Зміст завдань для самоконтролю
- •Зміст завдань для самоконтролю
1. Описати за методом вз молекулу со2.
Розв’язування
Запишемо електронн³ конф³гурац³¿ атом³в вуглецю ³ кисню ³ визначимо валентн³ електрони :
Ñ 1s2 2s2 2p2, 2s2 2p2
-
Î 1s2 2s2 2p4 2s2 2p4
-
Оск³льки в основному стан³ вуглець не може бути чотиривалентним, переводимо його у збуджений стан:
Ñ* 1s2 2s1 2p3, 2s1 2p3
-
Ñ + 2 O :O::C::O: :O=C=O:
З кожним атомом Оксигену атом Карбону утворюº 2 зв’язки – один ³ один .
2. Як за методом вз пояснити трикутну будову молекули bСl3?
Розв’язування
Спочатку розглянемо утворення зв’язк³в у молекул³ BСl3:
B 1s2 2s2 2p1, 2s2 2p1
-
Cl1s2 2s2 2p6 3s2 3p5 3s2 3p5
-
 Â
Â* 1s2 2s1 2p2, 2s1 2p2
-
Утворюються 3 зв’язки sp2–г³бридизованими орб³талями атома бору ³ нег³бридизованими р–орб³талями атома хлору. sp2–Г³бридиза–ц³я даº три орб³тал³, як³ напрямлен³ в³д центра до вершини р³вно–стороннього трикутника ( валентний кут в цьому випадку р³вний 1200.
3. Який з нижчевказаних зв’язк³в º з найб³льшою долею йонного:
Cs–Cl, Ca–S, Ba–F?
Розв’язування
Ступ³нь йонност³ зв’язку визначаºться за р³зницею електроне–гативностей() атом³в, що його утворюють. Чим б³льша р³зниця електронегативностей, тим зв’язок º б³льш йонним.
(Cs–Cl) = 3,0 – 0,75 = 2,25
(Ca–S) = 2,5 – 1,0 = 1,5
(Ba–F) = 4,0 – 0,9 = 3,1
Йонний зв’язок найб³льш виражений для Ba–F.
Зміст завдань для самоконтролю
1. Ск³льки ³ яких зв'язк³в º у молекул³ CO2?
2. Написати граф³чн³ формули сполук ³ визначити число ковалентних зв'язк³в у них: HNO2; FeOHCl2; NaOH.
3 Який тип зв'язку реал³зуºться в молекулах: NaCl; N2; Cl2; NO?
4. Написати граф³чн³ формули сполук ³ визначити число ковалентних зв'язк³в у них: Cl2; HClO; HClO3.
5. Описати за методом ВЗ зв'язки в молекул³ N2.
6. Описати за методом ВЗ електронну будову молекули BF3.
7. Чому молекули NO ³ NO2 можуть утворювати димери?
8. Описати за методом ВЗ електронну будову молекул Br2 ³ HF.
9. Пор³вняти способи утворення зв'язку в молекул³ NH3 ³ éîí³ NH4+.
10. Описати за методом ВЗ зв'язки в молекул³ CСl4. Чи можливе утворення йону CCl62–? ×îìó?
11. Написати граф³чн³ формули сполук H2SO4; H2SO3; H2S. Яка валентн³сть с³рки в них?
12. Описати за методом ВЗ електронну будову молекул Cl2 ³ H2O
13. Який тип зв'язку º в молекулах: CaBr2; NO2; CsCl O2?;
14. Написати граф³чн³ формули сполук ³ визначити число йонни зв'язк³в у них: NaNO3; CaHPO4; Al2O3.
15. Чи може ³снувати йон BCl4–? Описати зв'язки в цьому йон³
16. Який ³з зв’язк³в: Ca–H, C–S, I–Cl º найб³льш полярним? До якого з атом³в зм³щена електронна густина?
17. Розм³стити у ряд по зростанню ступеня йонност³ зв’язки: B–Cl, Na–Cl, Ca–Cl, Be–Cl.
18. На основ³ р³зниц³ в³дносних електронегативностей атом³в елемент³в вказати, як зм³нюºться ступ³нь йонност³ зв’язку в сполуках HF, HCl, HBr, HI.
19. Визначити в якому з оксид³в елемент³в ²²² пер³оду пер³одично¿ системи зв’язок Е–О найб³льш наближаºться до йонного.
20. Який тип г³бридизац³¿ в молекулах BeH2, BBr3, CS2, SiH4?
21. Як³ г³бридн³ орб³тaл³ беруть участь в утворенн³ х³м³чного зв’язку у молекулах CCl4, CO2, COCl2?
22.Як буде зм³нюватися характер х³м³чного зв’язку для наступних сполук KCl – CaCl2 – FeCl2 – GeCl4 – BrCl?
23.До якого елемента будуть зм³щен³ валентн³ електрони в оксидах Na2O, H2O, F2O, CaO, CO2?
Рекомендована література:[1 – 4, 6]
Тема заняття: ОСНОВНІ КЛАСИ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК. КОМПЛЕКСНІ СПОЛУКИ
Мета проведення: закріпити теоретичні знання з даної теми через складання рівнянь реакції, що ілюструють хімічні властивості основних класів неорганічних сполук
Після виконання роботи студент повинен:
Знати: номенклатуру і хімічні властивості основних класів неорганічних сполук, комплексних сполук
Вміти: встановлювати генетичний зв'язок між основними класами неорганічних сполук за допомогою рівнянь реакцій
Матеріально – технічне оснащення робочого місця: періодична система хімічних елементів Д.І. Менделєєва, таблиця розчинності кислот, основ та солей
Алгоритми розв’язків задач
1. Довести амфотерний характер г³дроксиду алюм³н³ю.
